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期刊信息/Journal information
中国教师
中国教师

郑国民

半月刊

1672-2051

zgjs@jiaoshi.org.cn

010-58801729

100875

北京师范大学英东教育楼601室

中国教师/Journal Teacher's Journal
正式出版
收录年代

    教学评一致性视域下小学数学课堂教学评价路径探究

    朱月霞
    121-123页
      原文链接:
    • 万方数据
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    教育的智者,学者的风范

    顾明远
    124-125页
      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    安静的小凡,勇敢"不凡"

    赵霞
    126-128页
      原文链接:
    • 万方数据