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中国继续医学教育
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中国继续医学教育/Journal China Continuing Medical Education
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    急性Stanford A型主动脉夹层的临床带教策略

    王玲孙伟张世明刘瑞生...
    189-193页
    查看更多>>摘要:急性Stanford A型主动脉夹层是心血管外科的危急重症,病情凶险,进展快速,临床表现和主动脉夹层撕裂的范围及程度相关,因而误诊率较高.此类患者一经确诊,尽早进行外科手术是成功救治的唯一途径.兰州大学第一医院是一家三级甲等教学医院,每年收治急诊及外院转诊的急性Stanford A型主动脉夹层约 100 例.对于首诊医师而言,如何进行快速正确的诊断、鉴别诊断、并完善术前相关准备,需要在熟练掌握理论知识的基础上,进行临床经验的积累和总结.文章针对外科规范化培训的医师、住院医师及进修医师,就近年来在心血管外科临床带教的教学体会,从急性Stanford A型主动脉夹层的正确诊断(症状和体征、人群分布特点、时间生物模式及辅助检查几个方面)、鉴别诊断及术前准备等方面进行总结,提高初学者对该病的临床辨别能力、初步救治能力及转诊能力,进而提高临床医师对此类患者的整体救治能力,尽可能减少漏诊和误诊.

    StanfordA型主动脉夹层术前诊断鉴别诊断术前准备临床教学整体救治

    提升男科学研究生转化医学理念和能力的实践与思考

    武志刚陈瑞洋黄宏
    194-198页
    查看更多>>摘要:随着社会的发展,危害男性健康的男科疾病呈上升趋势,对优秀男科学医生的需求日益增加,但是我国男科学研究生培养仍然存在很大进步空间.在"大思政"语境下,引入转化医学理念,搭建基础医学研究与临床医学的桥梁,通过学科交叉使男科研究生具备更加丰富的知识储备,更加熟练的临床实践能力是男科学研究生培养的必由之路.文章回顾了转化医学理念融入医学人才培养的进展,指出男科学研究生培养中存在基础与临床脱节、重理论轻实践、缺乏转化医学平台等问题.在此基础上提出了提升男科学研究生转化医学理念和能力的对策建议,包括坚持问题导向培养转化医学理念、创造转化医学条件、加强学术交流、挖掘临床数据资源和搭建平台落实转化医学成果落地等.

    转化医学男科学研究生培养学科交叉问题导向医学实践