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中国军转民
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苏宁

月刊

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100088

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中国军转民/Journal Defense Industry Conversion in China
查看更多>>宣传国防科技工业军转民方针政策、成就、经验，报道军转民技术与产品，推动军工技术向民用转移和军民两用技术产业化。
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    PBL教学模式下高职院校专业课课程思政教学策略

    郝建莹
    165-166页
    查看更多>>摘要：PBL教学模式是一种以问题为导向的教学方法,已被广泛地运用于教育教学当中.在高职院校专业课课程思政教学中应用PBL教学模式,对提高学生的专业实践技能、职业素养和综合素质具有重要的现实意义.但是,当前PBL教学模式在高职专业课课程思政教学中的应用,仍存在应用不够广泛、思政教育与专业课程融合不够紧密、学生的积极性和主动性不高、缺乏项目设计经验以及评价体系不完善等问题.针对这些问题,文章提出了相应的改革策略,通过这些策略的实施,旨在进一步发挥PBL教学模式在专业课程思政教学中的优势,提高高职院校专业课程思政教学的质量和效果.

    PBL教学模式高职院校专业课课程思政应用策略

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    信息化时代背景下高校思政课教育教学模式创新变革

    杨帆
    167-168页
    查看更多>>摘要：高校思政理论课的本质是讲道理,信息化时代的发展推动思政教学模式因势而新,为高校把道理讲深、讲透、讲活提供了有效助力,大大提升了教学效果.为此,各大高校应因时而进,通过丰富思政教学资源、探索智慧课堂教学模式、进行思政课教学评价改革等举措将信息化发展成果运用于思政课教育教学模式创新变革当中,以推动思政教育工作高质量发展.

    信息化时代高校思政课教育教学模式智慧课堂

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    红色家书融入家庭教育的必要与路径

    邓嫣嫣
    169-171页
    查看更多>>摘要：家庭教育事关下一代的健康成长,也事关党和国家前途命运,将具有独特教育价值的红色家书融入家庭教育是帮助党员群众及青少年深入了解国家民族发展历史、继承革命先辈高尚品德、激发自身奋勇争先再创佳绩的重要手段,要从发掘历史材料、开发家庭教材、创新实践活动等多方面为其提供支撑,使党史走进千家万户人民的心里.

    红色家书家庭教育路径

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    新中国成立初期乡村文化建设的探索与红色文化的融入

    乔琳娜
    172-174页
    查看更多>>摘要：新中国成立初期,乡村文化建设面临诸多挑战和机遇.在此背景下,红色文化作为一种重要的思想资源和文化形态,深刻影响了乡村文化建设的进程.通过对历史文献的梳理和案例分析,研究发现红色文化在乡村文化建设中发挥了引领、整合和创新的作用.红色文化不仅丰富了乡村文化的内涵,也为乡村文化建设提供了方法和路径.这一融合过程既体现了时代特征,也为当代乡村文化建设提供了有益启示.

    新中国乡村文化建设红色文化文化融合文化创新

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    冷战时期美苏在卫生领域的竞争与合作

    马利萍
    175-177页
    查看更多>>摘要：冷战时期,美苏在政治、经济、军事、科技等传统安全领域展开激烈竞争,但在医疗卫生等非传统安全领域展开竞争的同时,也进行了深入的合作,为解决人类所共同面临的卫生问题作出了重要贡献.文章从背景、过程、评价等三个方面考察了冷战时期美苏在疟疾消灭运动、脊髓灰质炎疫苗接种以及天花消灭运动等卫生领域的竞争与合作问题.实际上,美苏在卫生领域的竞争与合作,都受到了冷战思维的推动,卫生成为美苏进行冷战,实现和维护国家利益的重要工具.

    冷战美苏卫生竞争与合作

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    新时代红色文化下大学生廉洁内涵培养路径

    黎琳黄兰
    178-180页
    查看更多>>摘要：在新时代的背景下,红色文化焕发出更加耀眼的光芒,它不仅承载着党的光辉历程,还蕴含着丰富的革命精神和道德资源.廉洁文化,作为社会主义核心价值观的重要组成部分,与红色文化相结合,共同构成新时代大学廉洁内涵培养的重要基石.本文从国内外现状、红色文化与廉洁文化的融合、大学廉洁内涵培养的重要性、存在的问题、实践路径等方面,对新时代红色文化下大学廉洁内涵的培养路径进行深入的探析.

    新时代红色文化廉洁内涵路径

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    在党员教育中持续推进中国式现代化建设

    李爽
    181-183页
    查看更多>>摘要：中国式现代化既是一个重要理论问题,也是一个重大实践问题,进一步丰富了新时代中国特色社会主义思想内涵,是党的二十大的一个重大理论创新.持续推进中国式现代化建设,是抓住学习贯彻党的二十大精神主要特质,是广大党员干部进一步深入学习贯彻新思想的抓手;同时,为广大党员干部开展好党员教育工作提供了根本遵循.

    中国式现代化党员教育中国特色社会主义思想

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    新时代中国特色社会主义思想融入高校思政教育

    李霞王朝林
    184-186页
    查看更多>>摘要：新时代中国特色社会主义思想是马克思主义理论与中国实践相结合的产物.将其融入高校思政教育中,有利于强化马克思主义在中国的传播,同时,也能更好指导当代大学生的实践,用科学的理论武装自己,抵制不良思想的入侵.本文基于新时代背景下,对中国特色社会主义思想的理解以及应用进行探索,对其内容进一步地剖析.其目的为深入探索新时代下中国特色社会主义思想所具有的独特内涵,进一步挖掘并探索新时代下中国特色社会主义所具有的思想内涵,更好地培养具有实干担当精神的时代青年,不断提升思政育人的实际效果.

    新时代中国特色社会主义思想高校思政教育融入

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    革命文化教育融入思政课创新路径

    刘帅
    187-189页
    查看更多>>摘要：革命文化作为中华民族精神的重要组成部分,蕴含着坚定的理想信念、不屈的民族精神和高尚的道德情操,对青年学生的思想塑造具有深远影响.将革命文化教育融入思政课,不仅有助于增强学生的民族认同感,培养他们的历史责任感,还能够为他们打下坚实的道德和精神基础,使其成为具有深厚文化根基的时代新人.本文从革命文化形成、融合优势、现状分析、实践进路四个方面,探讨了革命文化融入高校思政课的实践路径,以期更好地运用革命文化,提升思政课育人成效.

    革命文化思政课创新路径

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    红色文化融入思想政治教育的价值与实践路径

    沈晓奎
    190-192页
    查看更多>>摘要：如何把红色的文化遗产和思想品德课有机融合,让这股传承的力量更好地服务于培养爱国情怀和塑造正确观念的大局.通过对文化媒介的升级、多种传播介质的整合、评价机制的建立以及党校的强化建设等策略.实现了思想政治教育的创新与进步,通过对实际教学案例的剖析,展现了这些路径的实施细节所取得的成效,进而为党校教学提供有力的思政教育手段,以便更好地继承和发扬红色文化和革命精神.

    红色文化思想政治教育实践路径

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