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中国科技教育
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月刊

1671-4350

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100081

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正式出版
收录年代

    网文撷英

    58-59页
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    馆校结合提升青少年科学教育实践现状及发展策略探析——以广州青少年科技馆为例

    苏华丽吴珺悦彭冠英张政军...
    60-62页
      原文链接:
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    科学总动员 共筑素养梦——家庭实验室的创新实践

    杨濛濛
    64-66页
    查看更多>>摘要：利用家庭实验室的生活性、趣味性、灵活化等特点,探索优化学生、家庭、社区和学校共育环境的策略,搭建家庭实验室的推进、指导与交流平台,突出与情绪相关的实验内容选择,创新分段式实验指导,压紧科学知识与生活的联系程度,让学生能够进得来、迷得上、有收获,达到提升学生科学核心素养的目的.

    共育小学科学家庭实验室

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    巨大多边形岩石图案或许深埋于火星的地表之下

    伊莉丝·卡茨(Elise Cutts)王麒
    67页
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    科学新闻(2024-01-13)

    68页
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    科学新闻(2024-01-27)

    王麒
    69页
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    拥有"超能力"的"超级人类"

    亚克西
    70-71页
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    STEM教育的深度解读(十八)

    向世清
    72-73页
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    古代丝绸之路上的货品

    陈巍
    74-75页
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    为国铸重器 隐姓埋名三十载 核潜艇之父 惊涛骇浪探龙宫

    王渝生
    76-77页
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