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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》(半月刊)杂志创办于1992年,由中华人民共和国文化和旅游部主管,中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊,每月出版二期。国际标准刊号:ISSN1007-4198,国内统一刊号:CN10-1220/G0,邮发代号:82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念,注重思想性、艺术性、前瞻性为一体,荟萃学术思想,追踪学术前沿,理论联系实际,全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    母语童谣合唱融入粤地区中小学音乐课程中的实践研究及对策分析

    万珊珊陈华丽
    125-128页
    查看更多>>摘要:母语童谣是指用本地区方言念白的儿歌,粤语作为粤地区民族文化和优秀传统文化的重要载体,在粤语语言的传承以及民族地域文化的传承上都有着举足轻重的地位.在信息多元化,民族区域多元化的时代中,让粤地区文化得到有效传承,必须从孩子抓起,让中小学生直观地学习和感受到本地区的风俗习惯、文化精髓,将优秀传统文化与学校基础美育教育相融合,达到有效在资源整合和利用.

    母语童谣合唱粤地区中小学音乐课程母语文化

    古筝教育的现状分析及思考

    王欣雨
    129-131页
    查看更多>>摘要:古筝作为我国的民族乐器之一,凭借着大气美观的外貌以及婉转动听的音色广受大众的喜爱.近年来,不仅仅是国内,随着国家的强大以及人民文化自信的提升,古筝作为中华文化的其中之一也广受外国人民的喜爱.大众的认可对于艺术的传承来说是不可缺少的,但是随之而来的问题也慢慢的浮现."怎么进行正确的古筝学习以及传承"成为了现下时期的主要问题.

    古筝教育教学分析正确引领应对方式

    美育与音乐鉴赏的整合途径

    李雨瑶
    132-134页
    查看更多>>摘要:美育在学校教育中占据着举足轻重的地位,作为学校实施美育的重要方式,音乐鉴赏对提升学生审美素养有着不可替代的作用.作为培养技能型、应用型人才的高职院校来说更是如此,在多元音乐文化背景下,如何通过音乐鉴赏教学渗透审美教育,培养学生的道德情操,提升学生的审美观,强化学生的综合素养,是高职院校要重点研究的课题之一.本文首先对美育和音乐鉴赏的定义进行了简要阐述,其次对美育与音乐鉴赏整合的重要作用进行分析,最后对二者的整合路径展开探索.

    高职院校美育音乐鉴赏整合

    新时代视域下声乐艺术美育教学策略研究

    翟洋
    135-137页
    查看更多>>摘要:新时代下,对艺术生核心素养的培养已成了教育的一个新焦点.声乐教育属于音乐教育的组成部分,音乐教育又属于艺术教育一部分,而在美育当中,艺术教育的地位至关重要,声乐艺术教育和美育彼此之间是包容、关联、融合、及影响的,对声乐艺术教育当中的美育进行强化.本次研究基于新时代大背景,着力于声乐艺术教育,对其和美育之间的关联、美育思想以及实操方面进行了分析,挖掘解决办法,促进美育深扎于学校教育教学之中,培养拥有审美修为和家国情怀的新时代学生.

    新时代声乐艺术美育教学策略

    民族音乐学视域中田野调查的目的与作用

    许宁
    138-140页
    查看更多>>摘要:民族音乐学被梅里亚姆解释为研究的是"文化中的音乐".民族音乐学中的田野工作是借鉴的人类学理论与方法,并将这些理论与自身相结合.当下田野工作是民族音乐学领域中十分重要的一个基础性环节.如果没有田野工作,那么也就没有民族音乐学这门学科存在的意义了.因此,本文将从记录与保存音乐、分析与理解音乐、传播与展示音乐三个方面探讨民族音乐学视域中田野工作的目的与作用.希望通过此文的分析,可以使民族音乐学的学者们在进行田野工作时,能够更好地去对每一个田野工作步骤进行细致的把握,最后使我们更好地理解文化中的音乐.

    民族音乐学文化中的音乐田野调查

    文化自信视域下高职文创产品设计课程思政融入与创新研究

    成寓寓
    141-143页
    查看更多>>摘要:基于文献研究与教学实践成果解决高职文创产品设计课程思政融入与创新建设过程中存在的专业性强难以融入思政、思政元素植入生硬且协调性不足、思政融入过多而杂乱无章缺失课程特色等诸多问题,提出明确"立文化自信,育创新之才"的课程思政教学目标,构建体现"传统文化设计力"思政特色的整体课程内容框架,利用思政元素与知识技能的隐性关系巧妙衔接与重组,采用"润—传—访—范"四步法路径展开教学实施等多方面建设策略.

    文化自信文创产品设计课程思政教学设计

    基于SWOT分析法的红色文化传播策略思考——以贵州省遵义市为例

    史明清刘佳
    144-146页
    查看更多>>摘要:红色文化的传播有助于塑造良好的中国国家形象.其传播具有一定国家政策、技术创新、产业结合、个性化受众需求等主客观优势,但内容生产较单一、传播渠道有限、资源开发千篇一律等劣势显现.依托贵州省遵义市丰富的红色文化资源,在新媒体技术下,将革命精神日常化,对其传播策略需要做出相应的调整.

    红色文化传播策略

    基于互联网的中国红色影片的商业化变革和大学红色意识教育的融合模式研究

    张雨婷
    147-149页
    查看更多>>摘要:中国红色电影具有很高的历史价值和教育意义,在互联网支持下,打破电影只能在电影院观看,或只能在电视上观看的空间和时间限制,并且在互联网的影响下逐步开展商业化变革,让红色影片不仅体现出教育意义,还具备了一定的商业化性质,更加适应我国经济社会的发展.大学红色意识教育是大学教育当中极为重要的思想教育,不仅让大学生树立正确的民族意识,同时让大学生了解中国的红色历史,时刻肩负起民族荣辱感、时刻缅怀先辈的付出.两者在融合过程中,相互促进、相互作用.因此,本文分别概述基于互联网的中国红色影片的商业化变革和大学红色意识教育的内容,分析基于互联网的中国红色影片的商业化变革和大学红色意识教育的融合模式.

    红色影片商业化变革大学红色意识教育融合模式

    基于文化记忆理论下的高校思政红色基因传承路径研究

    韩雪梅
    150-152页
    查看更多>>摘要:培养什么人的问题,一直以来都是党和国家教育的根本问题.在新的时代,高校思想政治教育领域对弘扬革命文化、传承红色基因的分析普遍着手于功能分析,而红色基因不仅是对文化记忆的塑造过程,更是对交往记忆的实现过程.因此,本文试图从文化记忆理论出发,着重研究红色基因的传承以及红色基因在传承中面临身份认同、信念确立、注意分配这三大挑战,为高校思政教育寻找出一条利用红色文化资源培育时代新人的实践路径.

    文化记忆理论红色基因文化传承路径探析

    基于历史地理信息系统的红色文化研究新方法——以三五九旅红色文化为例

    甯伟
    153-155页
    查看更多>>摘要:党和国家历来重视红色文化保护和传播工作,习近平总书记强调,要"把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好".近年来,对"红色文化"的研究成为一种时尚和热潮.随着现代信息技术的不断发展,在人文学科中涌现越来越多的交叉与跨学科研究和技术,历史地理信息系统就是这样一种前沿技术.H—GIS能整合时间跨度长、类型复杂的历史资料和地理空间数据,实现不同历史时期的地理数据在同一时空框架内的综合管理.红色文化内涵的特殊性决定对其的研究必须从多学科视角切入、多学科协调综合运用多种研究方法.将H—GIS技术理念运用于红色文化的研究与保护,为促进红色文化的传播,弘扬红色文化精神提供了重要机遇,能够增加红色文化的吸引力和感召力.本文以三五九旅红色文化为研究对象,结合历史地理信息系统的技术优势,提出建设三五九旅红色文化时空演变系统的构想.

    历史地理信息系统三五九旅红色文化H—GIS时空演变可视化