首页期刊导航|中国民族博览
期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》(半月刊)杂志创办于1992年,由中华人民共和国文化和旅游部主管,中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊,每月出版二期。国际标准刊号:ISSN1007-4198,国内统一刊号:CN10-1220/G0,邮发代号:82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念,注重思想性、艺术性、前瞻性为一体,荟萃学术思想,追踪学术前沿,理论联系实际,全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    英语听力教学文化导入分析

    樊超贾增荣
    139-141页
    查看更多>>摘要:学习英语并不单单是为了记忆单词、理解文章,更重要的是能够流畅地与人交流.在这一过程中,听力就显得尤为重要了.从语言与文化的关系入手,在英语听力教学中实施文化导入环节是我国高等院校英语教学不可缺少的环节.在文化导入过程中,教师通过对英美文化以及其相关知识的介绍,帮助同学更好的融入英语学习环境.本文主要围绕英语听力教学文化导入分析展开叙述.

    英语听力教学文化导入分析

    瑞丽傣族孔雀舞在高校的传承与发展——以云南艺术学院舞蹈学院为例

    沈优优柏慧
    142-144页
    查看更多>>摘要:云南少数民族众多、传统文化底蕴深厚、民族民间舞蹈资源丰富.云南艺术学院舞蹈学院建立60年以来始终秉承"继承传统、学习民间、兼容中外、服务社会"的办学理念,突出民族区域文化特色,将云南民族民间舞引入高校教学,让民族民间舞在高校更好地传承、发展.本文以瑞丽傣族孔雀舞在云南艺术学院舞蹈学院的传承、发展为案例,尝试以点带面的分析、解读、总结其中的经验、方法、成果,从而探寻高校傣族民间舞蹈教学、教材建设新路径,以期为建构云南民族民间舞蹈教材体系提供若干有价值的经验.

    瑞丽傣族孔雀舞傣族舞蹈教材建设民族文化发展

    京腔京韵咏叹《粉墨春秋》

    付翠屏韩赋雯
    145-147页
    查看更多>>摘要:《粉墨春秋》作为极具魅力的京剧风格民族声乐作品,作品的曲式结构、调式旋律、演唱技巧、演唱风格,都融入了京剧音乐元素,为作品增添了新的韵致,展现了戏曲文化的独特魅力,为当代民族声乐多元化发展提供了新思路.

    京剧民族声乐《粉墨春秋》歌唱技巧演唱风格

    声音的桥梁——《武汉十二锣》

    汤晓霞
    148-150页
    查看更多>>摘要:在新冠肺炎疫情下,武汉人民、湖北人民、中国14亿人民团结一心共同战胜病毒,第一首为抗疫而战的交响音乐《武汉十二锣》展示了武汉人民的英雄气概,体现了强大的中国精神和中国力量,为了人民的生命安全,中国不惜一切代价.

    《武汉十二锣》新冠肺炎疫情音乐力量中国精神

    非遗临县伞头秧歌精品课程建设研究——创新教学诠释非遗舞蹈精品形象

    王娜
    151-153页
    查看更多>>摘要:非遗舞蹈是中华优秀传统文化的重要载体,高校作为传承与创新文化的学术高地,肩负推广、传承中华优秀传统文化的责任.非遗临县伞头秧歌被引入高校专业舞蹈课堂,填补了高校舞蹈专业课堂缺少国家级非遗舞蹈伞头秧歌的空白,对其展开精品课程建设研究,就为其科学传承创建了挖掘、创新、传承不断档的阵地,进而生动打造山西民间舞蹈保护与传承的生态形象新名片.本文从非遗伞头秧歌具备成为精品课程的内涵与特质、创新教学推动伞头秧歌从初入课堂向精品课程演化、伞头秧歌精品课程建设的意义三个方面展开论述,旨在说明非遗临县伞头秧歌精品课程建设的必要性.

    非遗临县伞头秧歌精品课程建设创新教学非遗舞蹈精品形象

    基层群众文化活动中音乐创作的创新策略研究

    潘林斌
    154-156页
    查看更多>>摘要:在我国未来发展的过程中,精神文明建设与全民素质已经成为主要的发展方向,这一发展方向对我国群众文化活动的进程产生重要的影响,对我国民族优秀文化的传承也有推动作用.本文主要针对群众文化活动开展过程中音乐创作和创新的发展进行分析,从而改善相关的创新活动,为我国基层群众文化活动的发展奠定良好的基础.

    群众文化活动音乐创作精神文明建设

    闽剧戏曲舞蹈在现代舞蹈教育中的传承研究

    李佳
    157-159页
    查看更多>>摘要:现代舞蹈教育是传承闽剧戏曲舞蹈等民族文化的重要载体,而闽剧戏曲舞蹈的融入,可拓展舞蹈教学的容量与有效性,两者存在相辅相成的关系.本文主要对闽剧戏曲舞蹈在现代舞蹈教育中的传承进行阐述,分析传承发展的意义与对策,希望对舞蹈专业教学改革与民族文化的传承渠道拓展起到积极参照作用.

    闽剧戏曲舞蹈现代舞蹈教育传承

    利用"线上与线下"交互平台进行芭蕾基训课舞蹈辅助训练的实践研究

    李里
    160-162页
    查看更多>>摘要:舞蹈辅助训练是舞蹈课堂教学与训练的必要补充,是补充与完善专业训练的重要手段,它可以针对性较强地高效提升舞者的身体能力,做到因材施教,有助于减少损伤的发生以及促进损伤后的康复,因此对舞者而言舞蹈辅助训练有着极其重要的作用.本研究是面对疫情时期线上教学的新挑战,探索利用"线上与线下"交互平台,研究舞蹈辅助训练在芭蕾基训课上的具体运用,在芭蕾舞传统基本功训练方法的基础上,借鉴瑜伽、普拉提以及中医拉筋术等技术,制定课上芭蕾舞辅助训练方案,填补研究空白的同时,为理论联系实践提供可借鉴价值.

    芭蕾舞舞蹈辅助训练线上与线下

    瑶族长鼓舞的表演特点和传承文化分析

    刘玲
    163-165页
    查看更多>>摘要:瑶族长鼓舞是我国少数民族的民间舞蹈,在湖南、广东、广西等瑶族聚集地区盛行,其历史悠久至今已经有八百多年的历史,是中国第二批非物质文化遗产之一.瑶族长鼓舞具有非常丰厚的文化价值,应在当下展现出瑶族文化所具有的独特魅力.

    瑶族长鼓舞表演特点传承文化

    李斯特钢琴曲《匈牙利狂想曲2号》的和声研究

    余在林肖峻峰
    166-168页
    查看更多>>摘要:纵观西方音乐史的发展,历史证明19世纪晚期的作曲家们将浪漫乐派音乐推向了最高峰.开始寻求个性化的音乐灵魂,在保留传统维也纳乐派风格同时,作曲技法上有了自己新的探索和研究.李斯特在晚期的音乐创作中在技法上有了新的探索,如运用全音音阶、五声音阶、不预备和不解决的九和弦、四度叠置和弦、半音化和声、三度循环构成的终止式等.

    李斯特《匈牙利狂想曲2号》和声手法