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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》(半月刊)杂志创办于1992年,由中华人民共和国文化和旅游部主管,中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊,每月出版二期。国际标准刊号:ISSN1007-4198,国内统一刊号:CN10-1220/G0,邮发代号:82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念,注重思想性、艺术性、前瞻性为一体,荟萃学术思想,追踪学术前沿,理论联系实际,全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    新蓝图与中国电影新使命

    雷亚明
    99-102页
    查看更多>>摘要:在新的时代,中国电影也肩负着新的使命:要以新的展现模式弘扬久经传承的民族文化;以新的产业氛围带动影视产业的健康发展;以新的制作水准促进高质量佳片的蓬勃涌现;以新的全球视野助推中国电影面向世界的中国精神.这才是我们以新的展现模式弘扬久经传承的民族文化的应有之义.一个风清气正的产业氛围对中国电影行业的复苏和高质量佳片的产出是至关重要,道路的前方仍然是充满着光明和机遇.

    中国精神新使命电影产业

    新媒体情景下动画与体育舞蹈的互动研究

    黄睿姝
    103-106页
    查看更多>>摘要:新媒体情景下动画在体育舞蹈教学中有着创新意义,两者的有效互动直接决定着课程开展的质量.近年来国内动画产业得到高速发展,以数字媒体为基础的高校动画教育也随着产业的需求而迅猛发展.本文对研究动画与体育舞蹈教学融合的内容进行了系统的探讨,阐明了动画对体育舞蹈教学模式有着积极意义,动画的高度仿真技术特点不仅能为高校体育舞蹈教师提供有效的训练手段,而且也扩大了体育舞蹈受众群体.在运动舞蹈练习中大量使用动画手段,不仅可以有效减少学生学的习周期,还可以提高学习者的训练密度,从而深入把握并了解运动舞者的技术技能,显著增强了运动舞者练习效率,不减少训练量的同时还可以提高学习者信心、练习兴趣和锻炼水平,进而降低了体育舞蹈教师的劳动强度.

    动画体育舞蹈互动

    广东地区红色革命遗址的保护开发与信息化建设

    陈何毅
    107-110页
    查看更多>>摘要:广东省作为中国近现代民主革命的策源地之一,拥有数不胜数的红色革命遗址和红色印记.然而,由于长期以来革命遗迹保护与管理的主体存在权责不清现象,众多遗迹的系统管理、保护开发急需提上新的日程.基于此,本文以广东地区的信息化建设为载体,深入探究了红色革命遗址的保护与开发路径:修缮基础设施,管理责任到人;整合文博资源,建档信息共享;推进战略合作,设置定期维护的保护策略.同时,针对性地在保护基础之上提供了探索新媒体技术,打造传播多样态;挖掘教育潜力,建设对外开放窗口;"互联网+"地标,打造"红色地图";深化文旅商融合,开发红色自品牌的具体措施,旨在重点发掘广东地区珍贵红色革命遗址的独特历史资源、深层教育意义和潜在经济价值,赓续南粤大地这片红色热土上波澜壮阔的奋进力量.

    广东红色革命遗址保护开发信息化建设

    浅析中华优秀传统文化出版及传播的多元路径

    冯玺玲
    111-113页
    查看更多>>摘要:实践表明,在当今的中华文明发展时代,要想更好地促进我国文化发展,必须借鉴和运用传统优秀文化,且通过中华优秀传统文化出版和大范围传播,从根本上促进社会主义经济体系建设.我国大力发展文化期刊出版行业,也是为了更好地传播传统优秀文化精华,给予人们正向文化知识,丰富人们的精神生活.但是由于人们生活的快节奏,很多人已经忽略了中华优秀传统文化知识学习,我们必须强化文化出版行业的建设,在文化期刊出版中凸显民族文化特色,大力弘扬中华优秀传统文化.

    中华优秀传统文化期刊出版传播多元路径

    中国语境下艺术管理学科的人文性价值取向研究

    李雨昊
    114-116,168页
    查看更多>>摘要:艺术管理作为一门热门学科在中国语境下的构建不同于西方,人文性成为学科重要的价值取向.人的审美经验主导、人的偏好自觉以及人的自主选择性构成了中国古代艺术管理实践活动中的人文性特征,艺术管理学科发生的人文性动因则与思想层面的开拓和社会层面的认可密切相关,学科的价值谱系构建则应实现共生立场的有机统一和价值有涉的客观界定.

    艺术管理人文性价值取向艺术管理学

    高职师范院校学前教育专业学生实践能力培养探究——基于校企合作的构建

    韩彩霞
    117-119页
    查看更多>>摘要:学前教育事业的迅速发展对幼儿教师也提出了新挑战、新要求.高职师范院校作为幼师教育基地之一,要想适应动态而有活力的学前教育,就要从根本上重视学前教育专业学生实践能力的培养.实践能力的培养要到实践中去,实践需要真实场景的支撑."校企合作""引企入教"的构建与改革就是突破当前实践教学模式瓶颈最好的选择.鉴于此,本文以和田师范专科学校学前教育专业为例,探讨在校企合作的构建背景下,对如何提高学前教育专业学生实践能力培养成效进行了研究探讨.

    学前教育校企实践能力培养

    柯尔律治《古舟子咏》中"同一性"的诗学表达

    左亚娟
    120-123页
    查看更多>>摘要:塞缪尔·泰勒·柯尔律治(SAmuel TAylor Coleridge)是18-19世纪英国浪漫主义诗人、文艺批评家,湖畔诗派代表性诗人.《古舟子咏》是其最负盛名的超自然诗歌,二百余年来,诸多学者对其进行了美学、神学、心理学上的分析,但对其诗学核心"同一性"却缺乏相关的论述.本文以现代生态批评理论为指导,揭示其诗歌体现的人与自然从对立到统一,亦即万物同源的"同一性"诗学主张.

    柯尔律治古舟子咏想象力同一性

    锡伯文《识字课本》手写字体的复刻研究

    乌泽斯古楞毕力格巴图塔拉
    124-127页
    查看更多>>摘要:国内对锡伯文手写字体的复刻研究仍处于起步阶段.本文依据国家标准GB/T 36641-2018《信息技术锡伯文名义字符、变形显现字符和控制字符使用规则》,以锡伯文《识字课本》手写字体为依托,通过对锡伯文《识字课本》的数据采集和资料的数据化,分别对其字体尺寸、手写笔画规律、笔画部件、字母连接方式等做了分析和归纳,并完成了一套锡伯文手写字体的复刻和设计方法的总结.

    锡伯文《识字课本》字体复刻手写字体锡伯文字体复刻方法

    宋刻本字与宋体风格对比研究

    徐佳一
    128-131页
    查看更多>>摘要:宋体字确立于明朝,是我国古代书籍印刷过程中使用最为频繁的字体之一,是古代知识信息传递的重要载体,并且作为独树一帜的印刷字体一直延续使用至今,不断地推陈出新.宋体字取法两宋时期刻本内的印刷字,并可上溯至唐代欧阳询、颜真卿、柳公权等楷书大家,虽然在字形结构上与传统楷书有许多相似之处,受其影响很大,但是在诸多细节上又有别于成熟楷书作品,演变出自成一派的印刷字体风格.本文将宋代刻本字与宋体字进行对比研究,进一步探究宋体字字形结构的发源脉络.

    宋体字宋刻本印刷字

    阿拉伯语语法对比研究以及语法学习的重要性探究

    董小华
    132-135页
    查看更多>>摘要:在阿拉伯语语法学习中,有一些语法现象是必须掌握和能够熟练运用的,语法是学习一门语言的基础,我们要想学好一门语言就必须掌握这门语言的语法,同时语法也是一门语言的架构,通过语法才能把每个单词串联成一句话,阿拉伯语中正偏组合和形容词词组是一个非常重要的语法现象,我们应该精通和掌握.

    正偏组合形容词词组残缺动词虚词