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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    音乐核心素养下高中音乐鉴赏教学探究

    杨树军
    72-74页
    查看更多>>摘要：随着我国综合国力以及国民素质的逐渐提高,教育改革的不断深化,高中学生在这过程中逐渐实现了"精英教育"到"大众化教育"的转变,高中阶段的教学逐渐将培养学生的音乐鉴赏能力作为音乐课程教学的重点,以便于更好地帮助学生提高审美能力,促进学生音乐核心素养的发展.新课程标准改革进程的推进,教师与相关人士更加关注高中音乐教学的改革,以适应新时代发展对高中学生教学效果的需要.因此,本文通过分析高中音乐鉴赏教学的价值,以及课堂实践中暴露出的弊端,进而探究音乐核心素养下高中音乐鉴赏的教学策略.

    音乐核心素养高中音乐鉴赏教学探究

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    "互联网+"时代舞蹈高等教育对艺术人才的培养研究

    药海桃
    75-77页
    查看更多>>摘要：现如今,我国的互联网技术发展十分迅速,世界也已经全面进入互联网时代,在技术的推动下,世界经济发生了翻天覆地的变化,人们的生活方式也有了明显的改变.近几年各行各业都在不断的倡导"互联网+"的概念,互联网已经深入到了各个行业的发展中.教育行业作为培养人才的重要领域,在互联网飞速发展的今天也有了全新的发展,特别是高等院校,在创新教育教学模式,重视人才培养的过程中也开始融入互联网技术,互联网技术的加持给高校在人才培养上提供了更多的选择以及更好的途径.本文就当前互联网时代的高校舞蹈教学改革,重视艺术人才的全新培养模式研究入手,希望结合当前高校教学模式,发现其中存在的问题,并且能够针对性的完成高校在舞蹈专业上的教学模式创新,从而实现对艺术性人才的全面培养.

    互联网+高等教育综合型舞蹈人才

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    基于"课本剧"表演提升学生综合艺术素养的实例研究——以阜阳四中"课本剧"的实施及展演为例

    李梅
    78-80页
    查看更多>>摘要："课本剧"社团是阜阳四中落实艺术教育实践的一大亮点,通过开展"课本剧"社团活动,可以有效提升学生的综合艺术素养.本文首先概述了艺术教育的重要作用,然后详细介绍了阜阳四中"课本剧"社团活动的实施方案和"课本剧"的展演,最后列举了笔者在"课本剧"方面所取得成果及学生参与"课本剧"后的感言.

    课本剧社团艺术教育

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    扩招背景下的环境艺术专业新探索

    牟云环张俊勇
    81-83页
    查看更多>>摘要：环境艺术设计是20世纪80年代后迅速发展的新兴学科,随着高职扩招政策推进,环境艺术设计专业人才培养问题日益突出.主要体现在关于专业人才应具有素质结构认知不明确,对专业定义认识模糊,环境艺术设计专业人才培养体系存在突出问题,导致培养的专业人才社会适应性不够等.在高职扩招背景下,环境艺术设计专业教育改革要尊重学生身心发展规律,结合综合知识等特点对课程合理定位,培养社会发展需求的应用型人才.本文介绍高校环境艺术专业教育发展,分析扩招背景下环境艺术设计专业教育存在的问题,探讨新时期环境艺术专业教育改革路径.

    高校扩招环境与艺术专业教育改革

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    论康德美学对浪漫主义的间接推动

    范志冶
    84-86页
    查看更多>>摘要：康德美学中关于艺术与天才的部分在相当程度上影响了浪漫主义文学与后世艺术潮流,艺术自由与天才的论述强调了艺术家作为创作主体的主观性地位和独创性的特征,使艺术创作有理由打破古典主义的限制进行更加自由的探索.而事实上康德是一位坚定的启蒙主义思想家,他对艺术与自由的思想还是建立在理性的基石之上的,与浪漫主义的神秘和情感的放纵可谓水火不容,因此在某种程度上是浪漫主义扭曲了康德的美学理论来为自己建说;另一方面,在很多方面上康德的美学理论都与被现实主义所作为经典的亚里士多德的美学具有明显差异,这种对经典思想的冲击在相当程度上开启了一个新的美学时代.本文旨在从康德关于浪漫主义主张的异同与其对古典美学的冲击两个方面入手重新审视康德对浪漫主义的推动.

    康德美学艺术天才论浪漫主义

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    浅谈初中音乐教学中如何培养学生音乐兴趣

    韩静
    87-89页
    查看更多>>摘要：在经济社会快速发展的过程中,社会上各个领域对人才的需求也在不断发生着变化,现如今对综合型人才的需求成为一个非常明显的时代发展趋势.在这种背景下,教育领域的教育教学工作便需要注重学生的全面发展,这使得初中时期的音乐教学逐渐受到了更高程度的重视.但是,如何培养学生音乐兴趣,也逐渐成为目前很多初中音乐教师需要面对的一大难题.因此,本文便针对初中音乐教学中如何培养学生音乐兴趣做出分析和探讨.

    分析探讨初中音乐学生音乐兴趣培养策略

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    浅谈大数据时代大学生德育与美育融合路径探究

    白晓晓
    90-92页
    查看更多>>摘要：随着大数据时代的到来,高校教育既面临着机遇也面临着挑战.大数据时代有着鲜明的时代特征,面临着这样的时代特征如何将大学生的德育教育与美育教育结合起来,推动高校教育的进一步发展成为本文研究的重点.

    大数据时代德育美育路径探究

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    高校大学生对现有传统文化学习路径的思考

    宿建春
    93-95页
    查看更多>>摘要：高校大学生对优秀传统文化的学习离不开大学生自身的认可、投入,本文在总结高校大学生学习优秀传统文化意义和现状的基础上,通过对高校大学生的访谈,反映大学生对现有传统文化学习路径的思考和其自身的真实诉求,主要是从学校整体规划管理和学生社团引导发展两个方面来阐述如何促进大学生传统文化的学习,相较已有研究力求更加具体、微观、可操作.

    优秀传统文化高校大学生具体措施

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    中华优秀传统文化教育的主要内容与体系构建

    张为
    96-98页
    查看更多>>摘要：在当下社会中,人们对传统文化的重视度越来越低,对传统文化的继承比例甚至要低于吸收外来文化,其实这是因为文化的多元化发展和社会不断加大开放程度,在支持多元化文化的同时,还不能丢失中华民族的传统文化,针对外来文化来说,需要做到吸取精华的原则,吸收精华发扬优良传统是每个中华儿女都应该具备的历史使命.本文针对中华优秀传统文化教育的主要内容和体系构建进行研究,提出了相应措施.

    中华优秀传统文化教育内容体系构建

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    中国传统体育文化与现代体育精神的融合

    李云飞
    99-101页
    查看更多>>摘要：自从进入封建王朝统治开始,我国优秀的传统文化在体育方面一直建树颇丰,随着更快、更高、更强——更团结的标语被提出,奥林匹克竞技精神正式被确定下来.中国体育的发展被其民族优秀的传统文化所孕育而出,与现代体育精神共同书写着人类文明的灿烂与辉煌,用不同的形式向人们诠释着生命的意义.

    传统体育文化现代体育精神融合意义及价值

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