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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

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010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    拉罗《西班牙交响曲》第一乐章的演奏与艺术表现分析

    霍斐郑桥鸽
    121-123页
    查看更多>>摘要：拉罗创作的《西班牙交响曲》在艺术表现上具有鲜明的西班牙民族特色,其独特的旋律和节奏韵律使得作品具有极高的艺术价值.同时,该作品对后世音乐创作产生了深远的影响,为后来的音乐发展提供了宝贵的艺术财富.本文通过对作品简介、演奏技巧和艺术表现等三方面的阐述,更好得理解作品中蕴含的丰富情感和独特魅力,从中汲取勇气和力量,同时利用音乐这一媒介形象得展示西班牙的民族特色和文化差异,对于舞台演奏等实践活动具有重要的作用,也为当代音乐创作提供有益的启示和借鉴.

    西班牙交响曲小提琴演奏技巧艺术表现

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    舞蹈编创思维初探

    许建宏
    124-126页
    查看更多>>摘要：舞蹈编创思维是一种形而不可见并且难以表述的精神层面的活动,却是掌握舞蹈创作规律的关键环节,基于舞蹈创作心理学的角度研究舞蹈创作中的编创思维,探究关于舞蹈编创过程中的创造性思维与想象、舞蹈结构中的时态问题和转化手段以及舞蹈语言生成的逻辑思维三个方面展开论述,在实践的经验中获得理论意义的支撑,同时也指导着实践着的创作活动.

    舞蹈编创思维创造性时态

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    新时代舞蹈艺术作品的人民性分析

    王舒妮
    127-129页
    查看更多>>摘要：新时代舞蹈艺术践行马克思主义文艺的人民性思想,高举文艺为人民的伟大旗帜,始终坚持以人民为中心的根本立场,充分表达人民的思想情感,形塑健康向上的审美情趣,不断满足人民精神文化需求,增强人民精神力量,契合新时代"以人民为中心"的发展思想,具有鲜明的人民性特征.

    新时代舞蹈艺术人民性根本属性

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    群众音乐文化推广及发展的思考研究

    郑淑玲
    130-132页
    查看更多>>摘要：跟随着时代的脚步,人们的生存生活与精神追求都在逐渐得到满足,经济条件的提高让群众有了更多更高的精神需求,群众音乐文化的出现带给了人民情感上的表达和满足.本文详细阐述了群众音乐文化的社会职能,社会现状以及群众音乐文化推广和发展的具体措施,旨在帮助群众音乐文化发扬光大,传播民族文化.

    群众文化音乐推广民族凝聚力

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    揭示民族声乐在优秀传统文化中的重要地位和独特魅力

    努恩吉雅
    133-135页
    查看更多>>摘要：本文主要探讨了民族声乐在优秀传统文化中的重要地位和独特魅力,并对其在历史渊源、传统仪式、民族舞蹈等方面的角色进行了揭示.同时,文章还探讨了不同民族声乐之间的音乐风格和表现形式的多样性,以及民族声乐作为情感表达和文化认同的媒介的重要性.此外,文章还讨论了民族声乐独特的声音特色和技巧以及其对创作和演绎的影响,同时强调了对民族声乐的保护和传承的重要性.最后,文章探讨了民族声乐在社会交流、文化交流和国际交流中的影响力,并强调了其对社会和个体的积极影响和启发.

    民族声乐优秀传统文化保护传承

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    基层群众文化舞蹈创作创新发展研究

    刘平
    136-138页
    查看更多>>摘要：在群众文化中,舞蹈创作是丰富群众文化活动内容、体现群众文化活动艺术性的重要环节.新时期,基层群众文化的发展需要创新思路优化方法,需要基层工作者重视舞蹈创作实践工作的开展,并引入多方面资源,为舞蹈创作实践提供服务.通过本文分析可知,现阶段基层群众文化舞蹈创作的创新发展路径包括提升舞蹈创作宣传工作力度、引导基层群众积极参与舞蹈创作、合理应用多元化舞蹈元素、加强基层舞蹈演出队培训教育力度,为优化基层群众文化舞蹈创作创新发展质量、提升基层群众文化舞蹈创作整体水平提供了支持.

    基层群众文化舞蹈创作创新实践

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    音画交织:多媒体环境下高中音乐教学模式的重构与实践

    谭小珍
    139-141页
    查看更多>>摘要：音乐是人类表达情感的方式,它能激发人们的想象力,增强人们的审美情趣.在新课程改革的背景下,高中音乐教学也有了新的发展.在多媒体技术快速发展的今天,高中音乐教学中多媒体技术也得到了广泛的应用.文章将以高中音乐课堂教学为例,从多媒体技术在高中音乐课堂上的应用出发,探讨多媒体环境下高中音乐课堂教学模式的重构.

    音画同步多媒体高中音乐

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    关注文化理解,增效高中音乐鉴赏教学——以高中音乐课《对祖国河山的礼赞》为例

    刘思辰
    142-144页
    查看更多>>摘要：本文以高中音乐鉴赏课《对祖国河山的礼赞》为例,探讨如何利用科学的教育理念和有效的教学手段,有针对性地培育、增强学生核心素养之"文化理解"素养,为高中音乐教师的教学提供更多参考.

    文化理解高中音乐音乐鉴赏

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    简析高中音乐特长生声乐教学

    梁晔
    145-147页
    查看更多>>摘要：如何加强高中音乐专业课的日常管理,用科学的方法指导声乐教学,要从提高在学习小组的凝聚力,建立远大的目标,探索科学、高效的教学方法,认真选择声乐作品,杜绝"千人一声,千人一面"的类同教法,明确教学目标,系统的完成声乐教学工作.

    声乐教学科学发声方法音乐特长生

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    中国非物质文化遗产茅古斯舞的保护和传承活性化方案研究

    戴帅
    148-150页
    查看更多>>摘要：在现代社会的快速发展和全球化的冲击下,中国非物质文化遗产茅古斯舞面临着诸多挑战,研究旨在探讨茅古斯舞的保护和传承活性化方案.通过对茅古斯舞的历史渊源、价值体现、面临的问题进行深入分析,并提出了一系列具有针对性和可行性的保护与传承措施,以确保茅古斯舞这一珍贵的非物质文化遗产得以延续和发展.

    非物质文化遗产茅古斯舞保护和传承

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