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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
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    汉维语双重否定句的对比研究

    郭艳婷
    128-130页
    查看更多>>摘要：双重否定句不管在汉语还是维吾尔语中,都是人们在日常生活中使用的一种句式.但是汉语和维吾尔语分属两种不同的语系,导致两种语言的双重否定句的表现方法不同.本文的研究通过对汉维语双重否定句的表达形式和语法特征进行对比分析,探讨汉维语双重否定句之间的异同.

    双重否定对比研究维吾尔语

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    跨文化敏感度下英语文化词汇的教学方法探究

    夏万春
    131-133页
    查看更多>>摘要：英语作为一种国际交流语言,在跨文化交际市场中的地位越来越高,为了进一步提高学生的英语表达水平,本文对跨文化敏感度下英语文化词汇教学方法进行了探究.通过解读跨文化敏感度、挖掘英语文化词汇教学工作的现存不足.采用引导学生认知跨文化差异在英语文化词汇中体现的教学方式,并在教学中,遵循实用性原则、适度性原则、整合性原则,创设多元化的英语文化词汇课堂教学情境,使学生逐步适应文化、理解文化、感知文化.同时,强化英语文化文章阅读教育工作力度,将文化词汇放置于英语文章中,结合文章内容及其阅读语境,对词汇进行更深层次含义的解读,以使学生更加容易理解词汇所代表的文化意义.

    教学方法跨文化敏感度跨文化交流文化差异适度性教育原则英语文化词汇

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    《儒林外史》中文化负载词的英译策略研究

    王婷
    134-136页
    查看更多>>摘要：经典文学作品在文化传播中发挥着重要的作用,因此在目前世界各国文化交流日益频繁的大环境下,要围绕中国精神、中国文化进行研究,让中国文化"走出去",塑造中国形象.语言是文化的载体,要向世界推介和传播中华传统文化,就需要将中国经典文学作品进行准确翻译.本文是作者对杨宪益、戴乃迭夫妇翻译的《儒林外史》英译本中文化负载词的英译策略进行分析研究,总结出三种翻译策略,即使用直译法、意译法、加注法实现文化传播.

    《儒林外史》文化负载词英译策略

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    手风琴艺术表现力的研究与运用

    王莉敏
    137-139页
    查看更多>>摘要：音乐本身是一种富有感染力的艺术形式,在当前人们物质生活得到满足之后,成为精神追求中的重要组成部分,因此文章以手风琴的特点作为切入点,阐述了手风琴演奏过程中提升其艺术表现力的重要性,综合人格熏陶以及文化交融进行针对性阐述,并且结合手风琴演奏过程中的技术体系以及情感角度落实艺术感染力的分析,以此来提升手风琴的艺术表现力,增强其艺术影响价值和创新力度.

    手风琴演奏表现力创新

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    咏叹调《再不要去做情郎》舞台表演探析

    李晓舰
    140-142页
    查看更多>>摘要：在声乐演唱过程中,舞台表演属于重要的组成部分,直接影响到声乐演唱的效果.一场优秀的声乐演唱,演唱者不仅要具备让人陶醉的音色、精湛的技巧及优美的声音外,还必须重视舞蹈表演,包含肢体动作、声音变化及面部表情等各个方面的展示,通过舞台表演诠释出作品的内涵,并将作品内涵传递给观众,让观众从视觉和听觉上获得双重享受.在声乐演唱中,表演者依据内容情感所需,对神态及肢体动作进行艺术锤炼,能让舞台表演更丰富,有效提升表现能力,还可弥补声乐演唱中的不足.从舞蹈表现状况来看,舞台表演涉及多个方面,涉及面广,蕴含知识丰富,还需要不断实践与探讨.本文阐述了舞台表演的作用,以咏叹调《再不要去做情郎》为例,对其舞台表演相关知识进行探讨.

    咏叹调《再不要去做情郎》舞台表演

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    互联网视域下舞蹈专业技术课程教学模式探究

    厉玥
    143-145页
    查看更多>>摘要：5G时代,"互联网+教育"蓬勃发展,舞蹈教育基于其口传身授的特性,基于互联网的发展始终较为缓慢,2020年突如其来的疫情,严峻的形势使得所有的舞蹈从业者不得不思考如何借助万物互联帮助舞蹈教学,本文通过对当下"互联网+舞蹈教育"的课程教学模式进行梳理,探究未来舞蹈专业技术课程教学模式的可能发展方向,希望为一线舞蹈从业者提供一定启发.

    互联网+舞蹈教育课程教学模式

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    基于美学视域下钢琴作品《夕阳箫鼓》的演奏处理探讨

    段诫
    146-148页
    查看更多>>摘要：《夕阳箫鼓》是我国声乐艺术方面的扛鼎之作,作品的演奏需要表演者具备高水平的钢琴表演技艺,同时还需深入了解作品的美学特点,实现作品与自身技艺的有机融合,从而通过作品精妙的演奏吸引更多受众产生情感上的共鸣.文章首先以钢琴作品《夕阳箫鼓》的美学特点为切入点进行介绍,然后针对作品的演奏处理方法进行了细致的分析,旨在引导钢琴演奏者更加深入的了解《夕阳箫鼓》这部作品的相关知识,掌握作品更大的美学价值,并且不断提高作品演奏能力.

    美学视域《夕阳箫鼓》特点钢琴演奏技巧

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    钢琴伴奏之音色融合初探

    林瑛
    149-151,186页
    查看更多>>摘要：钢琴伴奏是一门综合性较强的艺术,即通过钢琴为歌曲伴奏达到补充和衬托歌曲效果,尤其在完美表达作品内涵中发挥着不可小觑的作用.音色即钢琴在伴奏时渲染情绪、描绘意境、塑造形象以及揭示韵味等方式.对钢琴伴奏而言,除了要有扎实的伴奏技巧、丰富的伴奏织体以及与合作者间的紧密配合,更要凸显钢琴音色的重要性.然而部分钢琴伴奏者经验不足,未能正确理解伴奏功能,导致在钢琴伴奏中未能较好地与音色相融合,故而无法高水平表现音乐作品内涵.对此,本文则从多方面分析钢琴伴奏与音色融合策略,望给予相关研究者提供参考.

    钢琴伴奏音色融合策略

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    钢琴演奏技巧对音乐表现的重要作用及训练方法研究

    冯希茜
    152-154页
    查看更多>>摘要：在钢琴演奏中,通过演奏技巧与方法的运用,可以使演奏过程变得更加理想,展示出演奏者高超的钢琴演奏能力.文章以钢琴演奏技巧对音乐表现的重要作用及训练方法为研究对象,对钢琴演奏技巧的作用进行阐述.结合当前钢琴演奏技巧的训练问题,提出几点建议,希望对相关人士提供参考.

    钢琴演奏技巧音乐表现训练方法

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    试析普及舞蹈教育在美育培养中的独特性

    吴哲
    155-157页
    查看更多>>摘要：普及舞蹈教育本就是相对于专业舞蹈教育而存在的,不同于以舞蹈演员培养目标的精英化教学,其是以推广作为主要目的,提倡的是"人人皆可舞"的思想和理念,不主张将舞蹈束之高阁,提倡让学生在舞蹈体验过程中积累动作感知、获得审美能力提升,从而有效起到美育的效果.舞蹈本身就具有动作感知的生命之美、情感表达经验之美,普及舞蹈教育在美育培养中具有一定的价值,本文也是围绕着普及舞蹈教育,就其在美育培养中的独特性展开了探究.

    舞蹈教育普及美育

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