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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    名胜游览图中的朝鲜时期名胜研究——以《青丘揽胜图》为中心

    辛贤实
    87-90页
    查看更多>>摘要：《青丘揽胜图》(简称揽胜图)中出现的名胜地按照所属的道来看,可以发现全国八道都有所分布,包括朝鲜时代以五岳闻名的三角山、金刚山、智异山、妙香山、白头山,以及天祭坛所在的摩尼山、太白山等,显见人们对疆土的挚爱与强烈的历史意识.此外,《青丘揽胜图》还网罗了朝鲜时代脍炙人口的代表性的关东八景,以及平壤、公州、扶余、庆州、开城以及汉阳等韩国古都名胜地等.图中标识的名胜中,目前国家指定的文化遗产共确认有21处.《青丘揽胜图》标识的名胜地中,自然名胜58处(48.3％),历史文化名胜62处(51.7％),比例均衡.自然名胜中名山21处(17.5％),陵墓7处(5.8％),台6处(5.0％),江4处(3.4％);历史文化名胜中楼亭33处(27.5％),寺庙10处(8.3％),邑城与官衙7处(5.9％).基于此图制作的揽胜图游戏是可以熟悉韩国名胜并理解全国八道风土、物产等的游览游戏,亦是可以卧游自然景胜地与古都,同时间接体验自然与文化胜地的游戏.此游戏可以强化韩民族的历史意识,同时提高对国土地理位置与名胜地知识的关注,为现今的名胜地保护提供启示.

    游览观光自然名胜历史文化名胜卧游游戏

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    在民族文化教育中渗透国学诵读

    李亚萍
    91-93页
    查看更多>>摘要：本文首先分析了当今国学诵读的现状,然后分析了国学诵读在弘扬传统文化中的作用,最后提出了促进传统文化弘扬国学诵读的实施对策,希望为今后的阅读提供理论依据,发展中专生国学诵读,促进传统文化与校园教育的有机融合,甘肃西北文化作为当地乃至全国重要游戏文化的一部分,若能和国学经典诵读有效结合一定能促进国学经典诵读教学更有效地发展.

    中专经典诵读传统文化素质教育

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    民族风俗背景下中高职地理教学中核心素养的培养策略

    李烨
    94-96页
    查看更多>>摘要：我国是一个多民族国家,民族风俗丰富多样.在中高职课堂教学中,有意识地加强这方面的素养渗透,对学生来说很是重要.因为,学生要接受爱国教育,首先要了解国家的地理构造以及各种民族风俗.本文主要从民族风俗角度出发,叙述在民族风俗背景下,中高职地理教学中核心素质的培养策略,先从地理学科核心素养的构成引出了地理学科核心素养的培养策略,包括人地协调培养策略、综合思维培养策略、区域认知培养策略、地理实践力培养策略.本人通过不同角度叙述,希望能够带给中高职的教育工作者带来一定的帮助和借鉴.

    民族风俗中高职地理教学核心素养培养策略

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    基于语言学角度的中西语言文化差异对比分析

    贾慧
    97-99页
    查看更多>>摘要：语言和文化是互为依赖的关系,了解语言就能了解其中的文化内涵.本文基于语言学的角度,从词句结构、语言表达、习语和体态语言四个方面,对比分析中西语言文化的差异,并从生存环境和精神生活两个方面分析造成这种差异的原因.

    语言学语言文化差异成因

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    汉维谚语的特点及文化差异对比研究

    张嘉伟柳慧
    100-102页
    查看更多>>摘要：谚语是人们生活中常用的话,通俗易懂.它展现了人们在生活实践中的经验、思想,是广大人民群众的智慧精华.无论是汉族还是维吾尔族,在民间都流传着大量的谚语,是汉族和维吾尔族文学中一种特殊的口头文学.因为谚语是来自人民的经验汇总,蕴含着十分丰富的哲理,所以将汉谚和维谚进行对比研究,能够加深我们对两民族文化的认识.

    汉语维吾尔语谚语对比研究

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    传统文化理念下语言文字运用的特点分析与研究

    张筱英
    103-105页
    查看更多>>摘要：不同民族在创造语言文字时,也形成了不同的思维方式,进而体现出多样化的运用特点.研究我国语言文字的运用特点,必然不可脱离传统文化而开展,强调明确语言文字与文化的关系,并分析传统文化理念下语言文字的运用特点,促进两者的相互作用,从而通过艺术创新实现语言文字的更好运用与中华传统文化的良性发展.

    传统文化语言文字运用特点分析

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    在诗歌学习中弘扬优秀传统文化

    李红梅
    106-108页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化是我国上下五千年文化的精华的浓缩,也是我国人民精神的支柱,指引着整个中华民族的发展以及前进道路.在我国的传统文化中存在着丰富的优良传统,并且在各方面都有涉及.在学生的教育过程中,融入优秀传统文化的学习教育,能够有效地对学生进行正确的指引和帮助.习近平总书记曾经在大会中指出,我国最深厚的文化软实力就是我们珍贵的中华优秀传统文化,他们蕴涵着十分丰富的道德理念,也是我国中国特色社会主义发展的指引风向标以及丰厚的文化沃土.中华文明是当前世界上存在时间最长的文明,并且也是世界文明十分重要的组成部分,它的特点就在于存在时间长,包容性广以及对人的帮助巨大.因此大多数历史学家普遍认为,我国优秀的传统文化的发展,能够对我们社会主义的前进提供有力的帮助和指引.因此在当前对学生的教育工作中,应该大力发展优秀传统文化的教学,让学生在学习的过程中能够认识到我国优秀传统文化在当前世界的地位,并且增强学生的文化自信,让学生能够清楚地认识到中华民族伟大复兴这个伟大历史使命的重要性,让学生在语文的学习过程中,能够有效地进行优秀传统文化的学习,并且掌握其中的精髓.在相关的诗歌学习中,融入优秀传统文化的学习,能够更好地让学生对优秀文化进行传承和理解,能够让学生在诗歌学习的过程中陶冶自己的情操.并且在学习的过程中,培养他们的民族自尊心以及民族自豪感,让他们得到自己综合素质能力的全面提升.

    诗歌学习中华文化教学策略

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    音乐自然学说——万物本源论

    刘博
    109-111页
    查看更多>>摘要：音乐自然学说,是笔者从“万物本源论”这样更为宏观的体系中发掘出的观点.笔者认为万事万物皆有联系,它们既然可以共存于这个世界上是因为承享着同一本源.而音乐也是万物中的一部分,这显然是必不可少的.老子曰:“有物混成,先天地生.寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆,可以为天下母.吾不知其名,强字之曰道”.老子将万物的本源称为“道”,而西方则称为“上帝”或者“神”,我以为叫什么不重要,是什么才重要.音乐自然学说的核心观念是解释音乐与自然之间的联系.从自然的角度去挖掘音乐的本质内容;从音乐的角度解开万物的运行规律,进而达到音物统一,万物本源.

    音乐自然万物本源音乐美学

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    基于大小传统概念下的文人戏曲与民间戏曲对比研究——以昆曲与“川剧目连戏”为例

    成戎
    112-114页
    查看更多>>摘要：昆曲作为大传统的文人戏曲,与作为小传统民间戏曲的川剧目连戏,存在着诸多差异.审美上,表现为文人性、全国性与民间性、地方性的差异;功能上,表现为“寓教于乐”与“受教于乐”的差异;受众上,表现为小众性与大众性的差异;看点上,表现为“文”与“武”的差异;剧目上,表现为单一与宏大的差异.近年来新编目连戏取得了巨大成就,但不能替代传统川目连,保护与传承传统川剧目连戏任重道远.

    川剧目连戏昆曲大小传统文人戏曲民间戏曲

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    中国户外音乐节视觉形象本土化打造研究——以迷笛音乐节为例

    林旭红
    115-117页
    查看更多>>摘要：随着国内各类户外音乐节的快速发展以及人们越来越注重精神层面的生活品质,户外音乐节的视觉形象打造也显得日趋重要.基于此,文章以迷笛音乐节为例,研究中国户外音乐节视觉形象本土化的打造,融合本土特色,完善户外音乐节视觉形象打造的整体性与差异性,为户外音乐节的发展提供一些建议和方向.

    户外音乐节迷笛音乐节视觉形象本土化

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