中国民族博览2021，Issue(3) ：94-96.

民族风俗背景下中高职地理教学中核心素养的培养策略

李烨
中国民族博览2021，Issue(3) ：94-96.
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民族风俗背景下中高职地理教学中核心素养的培养策略

李烨1
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作者信息

  • 1. 兰州现代职业学院教育艺术学院,甘肃兰州730300
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摘要

我国是一个多民族国家,民族风俗丰富多样.在中高职课堂教学中,有意识地加强这方面的素养渗透,对学生来说很是重要.因为,学生要接受爱国教育,首先要了解国家的地理构造以及各种民族风俗.本文主要从民族风俗角度出发,叙述在民族风俗背景下,中高职地理教学中核心素质的培养策略,先从地理学科核心素养的构成引出了地理学科核心素养的培养策略,包括人地协调培养策略、综合思维培养策略、区域认知培养策略、地理实践力培养策略.本人通过不同角度叙述,希望能够带给中高职的教育工作者带来一定的帮助和借鉴.

关键词

民族风俗/中高职地理教学/核心素养/培养策略

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基金项目

出版年

2021
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量2
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