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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    高职院校学生语言文字应用能力的培养分析

    牛佳子陈珏
    215-217页
    查看更多>>摘要：提高学生的语言文字应用能力和水平能够帮助学生更好成长和发展,也能让学生具备较强的素质和沟通能力,从而确保学生在就业过程中获得更好的发展.因此,学校必须充分重视语言文字应用教学,要通过优化教学体系、完善教学方法、搭建实践平台等多种方式有效提高学生的学习能力和素质.

    高职院校语言文字应用培养措施

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    论小学英语教学中中华优秀传统文化的弘扬路径

    陈欢
    218-220页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中积极渗透并有效弘扬中华优秀传统文化,有利于基于中华优秀传统文化角度出发而丰富实际小学英语教学的内容和层次,进而在智育发展的同时促进学生德育和美育等的同步发展,从而培养学生的文化素养与增强学生的文化意识.文章首先阐述小学英语教学中中华优秀传统文化弘扬的意义,继而分析小学英语教学中中华优秀传统文化弘扬存在的问题,最后提出小学英语教学中中华优秀传统文化弘扬的优化路径.

    小学英语中华优秀传统文化优化路径

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    中华优秀传统文化融入小学英语教学的路径

    王开忠
    221-223页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化作为我国优秀传统文化之一,随着中国文化软实力的增强,让中华优秀传统文化成为弘扬民族精神的重要旗帜.小学阶段作为学生接受优秀传统文化教育最好的阶段,也是对学生开展教育最为关键的启蒙时期,在英语教学中融入优秀传统文化,能借助优秀传统文化能转变学生对英语的学习态度,主动参与到英语学习中,掌握更多英语知识与技能,打造出高质量的课堂.同时,也能让学生对优秀传统文化的理解更加透彻,成为具备扎实文化底蕴的人才.鉴于此,文章通过对中华优秀传统文化融入小学英语教学的重要性、现状等进行探究,旨在探讨出高治理的英语教学路径.

    中华优秀传统文化小学英语教学路径

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    跨文化视角下中国文化在大学英语教学中的植入

    高旭峰
    224-226页
    查看更多>>摘要：在跨文化交际的进一步发展背景下,"中国文化失语"问题随处可见,为了在根本上解决此种问题,采用科学有效的措施方法实现中国文化在大学英语教学中的植入是十分必要且重要的.基于此,本文从跨文化视角加以分析,重点研究中国文化在大学英语教学中的植入价值和基本策略,以供参考.

    跨文化视角中国文化大学英语教学

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    乡村振兴背景下少数民族地区国语教育问题的思考

    谭波尔卫翔
    227-229页
    查看更多>>摘要：本文站在为少数民族地区乡村振兴提供人才的战略高度入手,不仅分析了乡村振兴背景下少数民族地区国语教育的重要性,而且也分析了少数民族地区农业职业技术学院开展国语教育存在的问题,最后就如何解决少数民族地区农业职业技术学院国语教育问题、提高国语教育质量特别是为少数民族地区乡村振兴提供人才支撑提出优化对策.

    乡村振兴少数民族地区职业教育国语教育

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    对外汉语口语教学对策及研究

    赵一嘉
    230-232页
    查看更多>>摘要：对外汉语教学的过程中,口语教学一直都是教学体系当中十分重要的组成部分,同时也是提升学生汉语能力的关键所在.这是为了能够在进行教育之后,让留学生可以将所学习到的汉语理论能力,与生活实践进行灵活结合,以此发挥出语言的作用和价值.在本文的分析中,集中对当下对外汉语教学过程中的口语教学工作进行了研究,对教学期间的困境以及相应对策进行详细分析,为相关领域的教学工作者提供参考,从而达到提高对外汉语口语教学质量的目的.

    对外汉语口语教学教学模式教学内容

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    优秀传统文化在小学班级德育管理中的应用路径

    胡万辉
    233-235页
    查看更多>>摘要：德育管理是当前小学教育的一项重要工作内容,将中华优秀传统文化应用到小学班级德育管理的工作当中,不仅能提升小学生的思想道德品质,还能传播优秀的中华优秀传统文化,提升班级德育管理质量,并且对小学生的成长发展也有很大的教育意义.本文主要从思想现状,小学班级德育管理应用优秀传统文化的重要性以及具体的应用路径等方面进行分析讨论.

    优秀传统文化小学班级德育管理应用路径

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    初中古诗文教学与学生人格塑造的教育渗透研究

    王朦朦宋扬
    236-238页
    查看更多>>摘要：在初中语文教学中,古诗文是其中的一项重要组成部分.而古诗文教学与学生人格塑造的教育具有极其紧密的联系,古诗文蕴含着导人向上的良好精神因素,会对初中生的情感世界产生重要的影响,在开展初中古诗文教学活动时,教师应充分发掘古诗文中的人格教育因素,对学生进行人格塑造的教育.让学生能够从中学习与体会到古诗文所构建的唯美意境,并能够潜移默化地受到古诗文的影响,逐渐形成自身的健康人格.让学生在语文学习的过程中,提升自我的语文学习水平,从中获得全面发展.

    初中古诗文教学学生人格塑造教育渗透研究

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    优秀传统文化在农村小学语文课堂教学中的实践

    申国芬
    239-241页
    查看更多>>摘要：中国作为一个具有五千年悠久文明史的国家,其无数代人积累沉淀下来的优秀传统文化已然成为成为了值得每一个中国人为之骄傲的民族瑰宝,同时,这些优秀传统文化也是我们中华民族能够得以延续的基础所在.而对于小学语文课堂尤其是农村小学语文课堂来说,如何将优秀传统文化在语文课堂中得以发挥、体现,同时去促进语文课堂的展开,让优秀传统文化能够很好的融入到农村小学语文课堂的教学中去,并能发挥其预期作用,这是一个非常值得我们深思的问题.

    优秀传统文化农村小学语文课堂教学

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    营口西炮台遗址现状病害及加固保护措施探析

    李玉颖于侠
    242-244页
    查看更多>>摘要：由于风化、雨水冲刷及其他自然因素的侵蚀破坏,西炮台遗址文物本体受到了不同程度的损坏.本文以营口市西炮台遗址修缮保护为例,分析病害种类及特点并通过试验结果判定夯土土料的成分、物理性质与化学性质,采用传统夯土工艺进行修缮保护.以期为土遗址的保护研究提供有益借鉴.

    西炮台遗址病害灰土加固修缮

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