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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    跨文化视角下英美文学语言特点分析

    李龙霞
    221-223页
    查看更多>>摘要：英美文学是英美文化的主要代表,它对世界文化的发展起到了举足轻重的作用.英美文化的特殊性,在于其分析语言特征时,必须充分考虑其所处的文化环境,以便对其进行更加精确的分析.从跨文化的角度来看,英美文学具有明显的语言特征,并对诸如独白之类的语言表现形式给予了更多的关注.同时,有效进行了对经典的引用和继承,并通过语言来展示自己的文化意识.本文从跨文化角度出发,对英美文学作品的语言特征进行分析,从而使读者在阅读中获得更大的广度和深度,从而提高文学欣赏水平.所以对目前英美文学的鉴赏,必须从跨文化的角度来进行研究,通过对其语言特征的探讨,可以体会到它所蕴含的语言魅力,从而使读者更加深入地了解英美文学.

    跨文化视角英美文学语言特点

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    藏语安多方言中外来词的发音变化特点

    蒲昕怡
    224-226页
    查看更多>>摘要：本文通过介绍安多方言的特点并根据外来词的发音来研究外来词在安多方言中的发音变化特点,外来词,也称借词,借词的类型分为两种,一种是音译,一种是半音译半意译,还有一种是意译,本文的主要研究对象是汉语外来词到安多方言中的音译词汇.有的外来词发音在安多方言中变化显著,有的发音变化细微.本文的研究结论主要通过研究汉语的音译词音变来证明.这对于安多方言的外来词研究具有重要意义.

    安多方言藏语外来词发音变化

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    高职英语教学中的文化渗透探究

    奚莹
    227-229页
    查看更多>>摘要：随着经济的不断发展,国与国之间的沟通交流越来越多.在这一历史背景下,英语作为国家通用语言,其重要性不言而喻,但是就目前而言,各大高职院校的英语教学普遍简单化、表面化,无法达到深入教学的目的.笔者认为,要想真正掌握英语,就必须先从英语文化入手,只有掌握英语文化,才能和国际友人更好地交流.本文将基于此,分析在目前的英语教育形式之下,如何将英语文化渗透进英语教学当中,从而达到提升高职生英语水平的目的.

    英语教学高职教育文化

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    近代中学国文教育与现代小说观念的形成

    潘欣雨
    230-232页
    查看更多>>摘要：在学校教学工作中,需要进行确立教育宗旨、设置课程标准、安排课程练习、设计学科考试内容等环节,会对学生形成文学观念带来极大影响.在近代中学国文教育中,重视探讨文学作品中包含着人类情感思想、想象憧憬等,将理解分析文学作品中反映的社会现实问题等作为重点内容.近代中学国文教科书中侧重于选择现代小说作品,通过对这些小说作品结构、故事情节、创作方法等的讲解,促使学生形成现代小说观念.本文分析了近代中学国文教育的概念,并分析了教育中现代小说观念的形成,以期提供参考.

    近代中学国文教育现代小说观念

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    文化自信视域下的初中英语文化教学探究

    芮园玲
    233-235页
    查看更多>>摘要：教师在学生文化学习以及个人成长过程中有着重要作用,教师要让学生对我国文化有充足的认知,加强个人对我国文化的自信.对此,本文主要探讨了文化自信与初中英语文化的相关性、文化自信对学生英语思维产生的影响以及文化自信视域下培养文化自信的策略,旨在为初中英语教师在进行英语文化教学时提供借鉴与参考.

    文化自信初中英语文化教学策略

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    论初中语文教学中学生群文阅读能力的培养策略

    后会科
    236-238页
    查看更多>>摘要：初中语文教学的开展,是希望学生可以在掌握大量语文知识的基础上不断提高学生的文化素养.语文知识中所包含的内容是非常丰富的,但教师自身的文化底蕴很大程度上会影响语文知识的挖掘程度,影响学生综合知识以及综合能力的发展.群文阅读作为以"一篇带多篇"的阅读新方式,其不仅利于学生对课文内容进行理解,更利于增强学生阅读的深度和广度,扩大学生阅读量的同时,在长期的阅读积累下,也可以有效增强学生的阅读能力.但由于中学生需要学习的学科比较多,学习时间比较紧张,再加上语文教师的专业素养还有待提升,导致初中语文教学中群文阅读活动开展次数较少,且活动有效性不高,影响学生群文阅读能力的提高.基于此,文章对初中语文教学中学生群文阅读能力的培养展开探究,希望可以对扩大学生的阅读量,增强学生的阅读深度,促进学生获得综合素养的提高具有一定的帮助.

    初中语文语文教学群文阅读能力培养策略

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    中华文化经典故事融合儿童英语戏剧的质性研究

    袁媛
    239-241页
    查看更多>>摘要：通过文献收集、参与观察、个案研究等方法,以创造性戏剧作为载体,研究中华文化经典故事与儿童英语戏剧结合的有效方式.

    中华文化经典故事儿童英语戏剧质性研究创造性戏剧

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    烧窑技术视角下岳州窑与长沙窑之间的历史联系探究

    王琦王艺臻黎辉燕
    242-244页
    查看更多>>摘要：湖南素有"陶瓷之乡"的美誉,本文以岳州窑文化和长沙窑文化为例,阐述了其历史沿革和文化价值,同时,我们通过搜集整理文献,以烧窑技术为例进一步探求了二者之间的历史联系,从而论证得出"岳州窑为长沙窑母体"这一观点.此观点为宣扬发展湖湘瓷文化提供了理论依据.

    岳州窑长沙窑历史沿革价值探求母体烧窑技术

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    乡村振兴视域下少数民族体育文化传承与创新路径

    李晶晶杨雁
    245-247页
    查看更多>>摘要：在民族传统体育历史的发展过程中,少数民族背负着对自身、人与人、人与社会、人与自然的独特思考,生态伦理作为人与自然的道德规范,也是人类生态智慧的结晶.在生态文明建设中促进民族传统体育的生态发展.从文化发展的角度解读体育生态伦理,实际上从新的视角挖掘传统体育现代功能的深层,是对传统体育资源的开发和传承的补充.它促使人类重新审视自己的自然生态条件,从自身体育行为的生理和心理方面做出科学选择,为少数民族传统体育文化的现代传承和发展开辟新的道路.

    少数民族体育继承

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    OBE教育理念下高校非陶艺专业陶艺教学探索与实践——以甘肃民族师范学院美术系陶艺教学为例

    藏蕾蕾
    248-250页
    查看更多>>摘要：OBE是当今被广泛认可的先进教育理念,它致力于应用型技术人才的培养,在吃透、融入生活本质的基础上,对生活中的形象、故事、人文、自然等资源进行继承和发扬、创造和升华,创造出源于生活、高于生活,满足于新时代人们物质、精神和社会需求的优秀作品的目的.对传统教育又该如何去发展和融合OBE教育理念已成为亟待的问题.本文尝试以甘肃民族师范学院美术系陶艺课程教学为例,对非陶艺专业学生陶艺教育进行分析,针对当前陶艺教育存在的问题以及与OBE教育理念融合方式,结合民族地区生活、优秀传统文化特色,以成果教育理念为导向,着力打造学院应用型陶艺特色教育教学新模式.

    陶艺OBE教育理念

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