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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

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010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    初中体育教学中学生主动参与性的提升

    原素珍
    251-253页
    查看更多>>摘要：素质教育下,要求教育工作者要培养德、智、体、美、劳全面发展的中学生,体育作为其中之一,关系到中学生的身心健康发展.但基于以往教育工作者对初中体育教学的不重视,想要真正提高初中体育教学质量,势必需要先激发学生参与体育锻炼的主动性和积极性.而传统的初中体育教学策略显然已经不再适用,需要教师对体育教学模式以及方法进行创新和改进,让学生在意识到体育锻炼对自身发展益处的基础上,增强学生对体育学习的体验,让学生在中学阶段养成自主参与体育锻炼的良好习惯,提升初中体育教学水平的同时,使体育精神在学生之间得到更好延续.

    初中体育体育教学主动参与性提升

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    历史故事在初中历史教学中的应用探究

    来成
    254-256页
    查看更多>>摘要：历史教材中记录着很多社会发展历程中真实发生的历史事件.初中历史教学中,教师借助这些历史事件既可以让学生感受到现代安稳幸福生活的来之不易,又可以警示学生要明白落后就要挨打的道理,同时让学生明白要居安思危.此外,在初中历史教材中记录着很多革命先烈的光荣事迹,他们不惜用生命爱国的伟大精神,深刻影响着学生正确价值观的树立.可见,初中历史教学的开展对学生的全面发展至关重要.但是从初中历史教学实际情况来看,学生学习历史知识的兴趣并不高,这与教师所采用的传统教学方式具有直接的关系,影响历史课堂教学效果的提高.基于中学生爱听故事的特点,教师在开展初中历史教学时可以在课堂中引入历史故事,吸引学生主动投入到历史学习当中,提高教师教学专业水平的同时,增强学生的历史学习效率.

    历史故事初中历史历史教学应用探究

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    邹韬奋人物介绍

    前插4页
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    文旅部重磅发文推动非遗与旅游深度融合

    前插2-前插3页
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    作品展

    前插1,封4页
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