期刊,中国民族博览 2021年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中国民族博览

出版周期：半月刊

国际刊号：1007-4198

电子邮箱：zgmzbl@163.com

电　　话：010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities

查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。

正式出版

收录年代

当前背景下高校大学生音乐心理疏导开展实践研究

张立颖

64-66页

查看更多>>摘要：当前,疫情进入了常态化的防控工作阶段,在此背景下高校学生的心理健康教育依然不能松懈,要以多样化的教学形式对学生做出正确的引导和科学的疏导.音乐作为高校学生最喜欢的艺术形式之一,内蕴了深厚的情感价值和思想内涵,对于学生心理疏导具有得天独厚的优势.因而,音乐心理疏导也成为当前高校心理健康教育的重要方式,产生了一定的效果.本文在分析了当前背景下高校学生心理状况的基础上,进行了音乐心理疏导的方法实践,为高校学生心理健康教育的创新开展,提供了新的启示和指导.

关键词：

高校学生心理疏导方法

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非物质文化遗产视角下民间美术在学校教学中的传承研究

智英斌

67-69页

查看更多>>摘要：民间美术是中华民族创造的一种特有的艺术形式,能为学校教学提供源源不断的文化营养,是我国民族文化艺术创作发展的动力来源.品类多样的民间美术是我国非物质文化遗产的一种重要表现形式,泥塑、剪纸和编织等民间技艺在学校教学中的传承与应用,不仅可以为学校教学提供经典的艺术语汇和多样化的创造性思维,而且可以促进民间美术自身的传承与创新,为传统民族文化注入新的活力.受经济全球化的影响,我国传统的民间艺术正面临着前所未有的挑战和危机,学校必须不断地开发民间美术课程资源、融合民间美术与现代艺术、挖掘民间美术的内涵,增强对青年一代的民族文化教育,提高他们的审美和创造能力.

关键词：

民间美术学校教学传承与创新

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形体与舞蹈课程对高校非舞蹈专业学生的影响与作用

姜鸿

70-72页

查看更多>>摘要：近年来,在教育深化改革的背景下,我国课程体系设置出现了较为明显的变化.其中,尤以艺术类课程的占比提升情况最为明显.在学校层面、社会层面,都对此给予了足够重视.各个高校在开展艺术性课程改革工作中,已经将舞蹈形体方面的课程设置为其中的重要内容.作为现代化教育课程的重要组成部分,对于学生未来的成长发挥了重要作用.比如:通过对学生进行形体和舞蹈方面的训练,可以对学生形体产生一定影响,从而更好的提升其整体综合素质.为此,本篇文章在综合了相关调查和研究之后,从形体与舞蹈课程对高校非舞蹈专业学生所产生的影响和现阶段教育工作中存在的问题出发,对其解决措施进行浅要分析,希望可以对相关人员产生一定启示.

关键词：

高校非舞蹈专业教材教法实用性

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关于学前教育专业学生音乐素养培养的研究

车丽珠

73-75页

查看更多>>摘要：在飞速发展的当今社会,人们越来越重视教育教学.特别是学前教育,在教育教学的开展过程中,学前教育的质量管理和教育管理受到了大众的广泛重视.幼儿园教师的基本素养直接影响幼儿园的教学质量,幼儿教师的音乐素养是基本素养中必不可少的一个重要组成部分,这就对幼儿教师的音乐素养提出了极高的要求.如今有很多高校都设置了学前教育这个专业,也开始重视培养学生的综合音乐素养.因此高校的学前教育专业肩负着着艰巨的任务,它们决定着整个幼教事业的发展.我们对高校学前教育专业进行了详细研究,会发现其对学生音乐素养的培养效果虽然不错,但依旧存在很大的问题.因此,培养学前教育专业学生的音乐素养,并解决过程中存在的问题,有着重要的现实意义.

关键词：

学前教育专业音乐素养培养

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创意舞蹈在综合类大学舞蹈课程改革中的运用——以中南大学为例

郭贝贝李甜

76-78页

查看更多>>摘要：创意舞蹈,简单来说就是运用创意思维进行舞蹈的艺术活动.创意舞蹈在综合类大学舞蹈专业中的兴起有着十分重要的意义.它提升了学生的艺术创新性思维;增强了学生自主学习和批判性思维的能力;有助于全人素质教育的具体实施.本文运用文献研究法对创意舞蹈理论展开研究,并采用案例分析法对中南大学创意舞蹈课程设置展开研究,探讨了创意舞蹈课程对综合类大学舞蹈专业教育事业的促进作用.

关键词：

创意舞蹈创意思维综合类大学课程设置

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3至6岁幼儿钢琴集体课教学方法探究

孟淑

79-81页

查看更多>>摘要：随着社会经济文化的发展,很多家庭开始注重儿童艺术修养的提升.今天,钢琴已经走进千家万户,"钢琴热"已经是中国城市的普遍现象,呈现出普及化趋势.笔者认为,学习钢琴最重要的时间段是3岁至6岁,原因在于,这是琴童学习的启蒙阶段.此时,他们刚刚接触钢琴这个全新的领域,应当打下一个好的正规的基础.如果这个时候乱学,教学方法出现问题,会让这些初学的孩子失去学习的动力和兴趣,使得他们在钢琴这条路上无法走得太远.所以,本文把研究课题首先限定在3岁到6岁的儿童钢琴教学.

关键词：

幼儿钢琴集体课教学方法

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探析艺术职业院校创新艺术教学模式推进教学能力提升——以黑龙江艺术职业学院为例

张笑崑

82-83页

查看更多>>摘要：随着我国高等教育改革的深入,职业教育尤其是教学模式和教学能力也在进行积极的发展和探索着.本文以黑龙江艺术职业学院为例,研究并探析创新艺术教学模式,推进教学能力提升在艺术院校人才培养中的实际意义.

关键词：

教学模式创新教学能力提升艺术职业院校案例

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弓调马服摩砺以须——浅析中学美术探究学习领域"课前准备"的有效策略

周琦

84-86页

查看更多>>摘要：课前准备是学生开展活动的重要组成部分,它对课堂教学效果有着直接的影响.在中学美术教学活动中,课前准备不理想直接影响课堂教学效果.本文论述了课前准备的重要性,并从知识与技能的准备、活动材料的准备以及学生参与课前准备等几方面论述了课前准备在中学美术探究活动中的重要性.科学有效地进行课前活动准备,引导学生进行探究式学习,不仅能激发学生的学习自主性,还能培养学生的探究能力与合作能力.

关键词：

中学美术教学课前准备探究活动合作学习

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视频教学资源在漆平面混合式课程改革中的实践分析

孙晓岭

87-89页

查看更多>>摘要：混合式课程改革在高校教学改革中起到了至关重要的作用.目前高校中的混合式课程改革主要以公共课为主,以实践能力培养为主的艺术类课程参与较少.混合式课程与先进的网络技术相结合,依托于网络教学平台,学生通过线上与线下的混合学习,尤其是艺术实践类自制视频资源的学习,平台得出数据对学生的学习成果进行分析,可以促进教学质量的提升,充分发挥混合式教学的效果.

关键词：

混合式教学自制视频资源教学实践分析

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论大运河文化带江苏段音乐舞蹈文化遗产创意产业的可持续发展

李凌燕

90-92页

查看更多>>摘要：当前,大运河文化带江苏段音乐舞蹈文化遗产创意产业开发亟需寻找可持续发展路径.应从材料创意拼糅、科技创意运用、品牌创意实践三方面实现创意源头下的可持续发展;从凸显特色、打造品牌、加强宣传三方面实现文旅引擎下的可持续发展;从增强核心竞争力、加快市场运行两方面实现其科技助力下的可持续发展;从培养专业表演与传承人才、培养文化产业专项人才两方面实现其人才支撑下的可持续发展.

关键词：

大运河江苏段音乐舞蹈文化遗产创意产业可持续发展

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