摘要
当前,疫情进入了常态化的防控工作阶段,在此背景下高校学生的心理健康教育依然不能松懈,要以多样化的教学形式对学生做出正确的引导和科学的疏导.音乐作为高校学生最喜欢的艺术形式之一,内蕴了深厚的情感价值和思想内涵,对于学生心理疏导具有得天独厚的优势.因而,音乐心理疏导也成为当前高校心理健康教育的重要方式,产生了一定的效果.本文在分析了当前背景下高校学生心理状况的基础上,进行了音乐心理疏导的方法实践,为高校学生心理健康教育的创新开展,提供了新的启示和指导.
基金项目
2020年度河北省社会科学发展研究课题(20200402063)
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