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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
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    浅谈中国传统文化融入广场舞文化产业

    侯晋芳
    64-65页
    查看更多>>摘要：中国传统文化是民族文明、人文风俗、精神内涵的总称.广场舞作为当下新时代人民群众喜闻乐见的民间舞蹈表演形式,逐步完善形成了广场舞文化.中国传统文化与广场舞文化有机结合,展现出中国特色社会主义新时代人民群众的精神面貌,同时也体现出中国传统文化对广场舞文化产业的现实意义.本文主要从中国传统文化视角对民间舞蹈本源追溯、广场舞文化产业发展现状、传统文化融入广场舞文化产业等几方面进行研究.

    中国传统文化融入广场舞文化产业

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    地方特色文化资源融入教学模式及实效研究

    丁来玲
    66-67页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,课程理念也在不断更新,课堂教学也不再单纯局限于课堂之上、书本之中,逐渐向课外、校外延伸,从而使教学资源得到丰富,而地方特色文化正是新时期学校教学资源的一个重要部分.我国作为文化古国,上下五千年的发展历史,孕育着丰厚的自然资源、文化资源,各地方形成了独具特色的地方文化,将其补充在课堂教学中,不仅能够开阔学生眼界,也能弥补书本等教学资源上的不足.因此,基于地方特色文化资源在学校教学中的融入,探究科学的教学模式对于地方特色文化资源教育价值的发挥有着重要意义.本文基于此,展开了关于地方特色文化资源融入教学模式及实效的深入研究.

    地方特色文化文化资源教学模式实效研究

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    中华优秀传统文化校外实践的教学与思考——以"南粤美·我传承"公益夏令营为例

    魏胜君
    68-69页
    查看更多>>摘要：本期公益夏令营研学重点:走进南粤主要博物馆、美术馆和岭南四大园林(清晖园、梁园、余荫山房、可园),还有中山的主要宗祠建筑、白石红色研学基地等.坚持"以美育人,传承南粤优秀文化."贯彻中办国办印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,把中华优秀传统文化融入青少年思想道德教育,发挥南粤文化资源优势,利用富有的岭南特色的非物质文化遗产、华侨文化、乡情民俗等,特开展本次的"南粤美,我传承"公益夏令营亲子研学活动,引导青少年及其家长(亲子家庭)提高审美素养、陶冶高尚情操、传承优秀文化、增进民族情感,做到文化自信、博学多才、升华境界.同时,也唤醒大家对文物的重视和保护,正确对待、学习中华优秀历史文化.

    陪伴唤醒古建筑传统传承

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    探析经典文学对大学生文化素质提升的影响

    邓小红
    70-71页
    查看更多>>摘要：大学生文化素质的提升对大学生思维方式、眼界开阔都有积极、正面的影响.笔者认为经典文学作品的阅读对大学生文化素质的提升有很大帮助,针对目前大学生对经典文学阅读的兴趣不大的现状,本文深入分析经典文学对大学生文化素质提升的积极影响,探索经典文学阅读对大学生成长的正面意义.

    经典文学文化素质阅读正面影响

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    民族文化资源在幼儿园教育活动中存在问题及对策思考

    吴晓蒙
    72-73页
    查看更多>>摘要：中国作为多民族共同发展的多元文化国家,在历史长河的发展过程中逐渐形成了具有独特性质的民族历史和文化特点,为我国的精神文明发展和文化教育创新提供了非常宝贵的资源.幼儿阶段作为接触教育的最初始阶段,将民族文化资源科学有效地渗透到幼儿园的教育活动中具有非常重要的现实价值.在当前《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布实施以及"民族文化进校园"活动和政策的开展过程中,当下很多地区的幼儿园开始将民族文化资源应用到实践教学过程中.但是不可否认的是,在实际开展过程中也出现了较多的教育问题.因此,基于民族文化资源在幼儿园教育活动中的开展目标,本文重点对具体的应用内容、过程和结果等全过程的应用效果展开了一定程度的反思和认识,以供参考.

    民族文化资源幼儿园教育活动问题对策

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    多元文化视角下高校少数民族学生特征及思政教育工作措施

    杨玲
    74-75页
    查看更多>>摘要：多元文化成为当前文化发展的重要特征,同时多元文化也为高校的思想政治教育工作带来了机遇和挑战,特别是对于少数民族学生的思政教育更要重视多元文化的渗透教育.本文从多元文化的视角出发,研究高校少数民族学生的心理状况受多元文化的影响,在充分了解当前高校少数民族学生的特征的基础上,分析目前高校少数民族学生的思政教育现状,并根据所发现的问题提出对高校少数民族学生思政教育工作的改进措施,希望可以有效提升未来的思政教育质量.

    多元文化高校少数民族学生思政教育

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    礼乐四阶段论研究成果综述

    李媛
    76-77页
    查看更多>>摘要：本文以项阳先生所提出的礼乐制度的四阶段论纲为依据,进一步探究其自西周时期以来礼乐制度发展情况,分析探究其礼乐制度自秦汉以后的演化期、隋唐时的确立期以及宋至清近千年以来礼乐制度持续发展直至封建社会解体的消亡期或称民间礼俗变化接衍时期,各时期礼乐制度的发展情况进行分析,帮助笔者从宏观把握"礼乐制度的四阶段论纲",辩析其礼乐观念的变化,看清礼乐丰富性的内涵,认知其音乐制度对音乐传承的关系,更好地把握礼乐制度随五礼理念之演化、规范下三千年来所展现的丰富性的整体脉络的把控.

    礼乐四阶项阳先生

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    浅析元代遗民散(诗)文的特点及艺术价值

    李昕竹
    78-79页
    查看更多>>摘要："遗民散文"是出现在宋末元初的一种特殊文学现象,主要代表作家有邓牧、戴表元、赵孟頫、谢翱、周密等.本文就遗民散文和诗歌简观其主题特点和思想感情,并较为客观地说明元初遗民散文所处的地位和艺术价值,希望引起方家对元初散文的重视.

    元代遗民散文思想特点艺术价值

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    明清时期桥约的格式研究——基于福建闽东地区

    许海烽卢竞冬
    80-81页
    查看更多>>摘要：中国的廊桥历史悠久,尤其是福建廊桥的木拱廊桥造型优美、结构科学合理,有非常鲜明的地方特色,也是我国的重要文物价值.本文对福建闽东地区的明清时期的桥约格式进行研究,以此给相关人员提供参考.

    明清时期桥约格式研究闽东地区

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    《祭侄文稿》中的传统文化思想浅析

    王新凯
    82-83页
    查看更多>>摘要：写《祭侄文稿》时颜真卿无意于书,因文而悲痛欲绝,感情极度激烈,完全受心情驱使,涂抹、修改、顿挫舒放,一任自然,是艺术表达作者情感的完美典范,但表达强烈情感的同时,并没有失去整体的和谐统一及美感,技法已臻化境,由此给书法史留下千古绝唱.在中国文化传统背景下产生的中国书法,自然也是一种关于生命超越和生命安顿的艺术,其中可以体现传统文化思想,《祭侄文稿》中蕴含着很多传统文化思想,比如中庸、虚实相生、阴阳结合的和谐等.

    书法艺术涂抹中庸虚实阴阳

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