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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》(半月刊)杂志创办于1992年,由中华人民共和国文化和旅游部主管,中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊,每月出版二期。国际标准刊号:ISSN1007-4198,国内统一刊号:CN10-1220/G0,邮发代号:82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念,注重思想性、艺术性、前瞻性为一体,荟萃学术思想,追踪学术前沿,理论联系实际,全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
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收录年代

    畲族"传师学师"仪式的民俗内涵与人文内里研究——以浙江省景宁畲族自治县为例

    徐丽丽
    54-56页
    查看更多>>摘要:"传师学师"是畲族人内部的文化传承和传承责任交接仪式,既是老一辈的"传师",也是畲族新一代的"学师",仪式内容众多,环节复杂,形式严谨,主要演绎或阐述畲族祖先闾山学法的过程,属于畲族内部文化传承仪式.该仪式原先需要三个月,现为三天三夜,分引朝、度水、三朝等三大篇章,共159个环节.本文从畲族"传师学师"仪式出发,通过畲族"传师学师"仪式的民俗内涵和人文内里进行分析和总结,研究挖掘畲族"传师学师"仪式民俗内涵与人文内里,以及在新时代的文化内涵与文化价值.

    畲族传师学师民俗内涵人文内里景宁

    山西传统技艺现代发展机制与路径研究

    董雨潇
    57-59页
    查看更多>>摘要:"让传统技艺走进现代生活","十三五"规划"振兴传统技艺"的方略中指出了传统技艺与现代生活相连接和转化是必然的发展趋势.本文尝试探寻传统与现代连接的桥梁,灵活运用现代生产方法、科学技术、组织形式、传播方式等,为山西传统技艺实现现代转型提供思路和方法.主要从思想内涵和表现形式两个方面入手,注重文化创意产业对传统技艺转型发展的价值,利用科技力量的加持,充分结合实际情况,统筹规划合理布局,从而推进新时代中国特色社会主义文化艺术的繁荣昌盛,推进中华优秀传统技艺的与时俱进,推进山西传统技艺的现代转型发展.

    山西传统技艺转型

    "互联网+"背景下的舞蹈教育发展初探

    刘璇悦
    60-62页
    查看更多>>摘要:当今社会,随着科学技术的进步与发展,线上教学模式的普及,在"互联网+"社会经济背景下线上舞蹈教学应运而生.这种新型舞蹈教学模式将舞蹈教育与线上教学实践相结合,使舞蹈传统教学面临更多的挑战与冲击.本文从"互联网+"背景下分析目前舞蹈教育的现状,并对舞蹈教学实践及未来发展提出一些建议.

    互联网+舞蹈教育传统教学网络教学

    美育视角下高校民族音乐教学模式探究

    李奕兰
    63-65页
    查看更多>>摘要:在高校民族音乐教学中强化美育的地位,有助于大学生浸浴在民族音乐中理解音乐的节奏美、旋律美与情感美.这不仅提升了大学生们的音乐审美水平,也促进了他们对优秀民族文化的认识.将美育贯穿于高校民族音乐教学的全过程亦是培育学生美好情操与健全人格的重要途径.基于此,各高校在民族音乐教学过程中需要创设教学情境,提升情感体验;推进探究学习,深化合作交流;实现学科综合,开展互动教学;突出课程整合,以人文精神渗透民族音乐相关文化.

    美育民族音乐教学模式教学情境情感体验

    学前教育专业教学中幼儿歌曲的弹唱策略探析

    惠仙
    66-68页
    查看更多>>摘要:学前教育是我国教育的开端,在我国的教育事业中占有十分重要的地位,对儿童未来的健康发展有着关键的作用.幼儿歌曲的弹唱教学作为学前教育中专业教学的组成部分,其重要性不言而喻.本文通过明确弹唱教学的重要性,总结教学实践中弹唱教学的现状及问题,并有针对性地提出相关教学优化策略,为学前教育专业教学的发展提供一定的参考建议,便于提升学前教育音乐教学的整体水平.

    学前教育专业教学幼儿歌曲弹唱教学策略

    舞蹈艺术在高职院校美育教育中的作用与地位研究

    曹可环王晓亮
    69-71页
    查看更多>>摘要:高职教育是培养并塑造符合社会和企业需求的高素质合格人才,舞蹈艺术蕴含着丰富的人文内涵和生命律动.本文从我国高职教育现状和存在的问题出发,探讨了舞蹈教育在高职学生教育中的缺位,重申了舞蹈艺术对提高学生美育教育的积极作用和实施举措,为推进高职院校美育教育的改革与创新提供参考.

    舞蹈艺术高职教育美育教育

    体验式教学法在高职钢琴课堂中的应用

    李若斐
    72-74页
    查看更多>>摘要:高职是一个较为特殊的教育阶段,主要目的是为社会培养出更多的技术性人才,钢琴是高职中的常设专业之一,不过处于初级阶段,同其他艺术形式相比,不仅成本较高,还要耗费更多的精力与时间.为改善教学质量,不少教师都在应用体验式教学法,且效果斐然.本文以体验式教学法如何在高职钢琴课堂中应用进行探讨,并提出部分有效的对策.

    体验式教学法高职钢琴课堂

    歌剧重唱曲目在艺术类高校声乐教学中的运用

    程小娟
    75-77页
    查看更多>>摘要:歌剧重唱课是一门培养学生综合音乐素质全面发展的课程,教育部2005年出台了《全国普通高校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要》将重唱纳入必修课程.对云南省艺术类高校声乐表演专业学生而言,学习该课程具有十分重要的意义,目前该课程在艺术类院校尚处于探索阶段.该课程不但能在学习过程中提升学生的声乐演唱技巧,同时还能促进学生的视唱练耳水平及舞台表现力.歌剧重唱曲目有不同的歌剧角色、故事情节,相比学生们日常学习的中外艺术歌曲而言,歌剧重唱曲目能够通过对角色性格特征、人物之间的复杂关系,以及丰满的故事情节的理解,从而更清晰的把握人物的个性特征,并清晰准确的刻画出人物形象.

    歌剧重唱曲目戏剧性严谨性艺术类院校

    核心素养下高中美术绘画模块教学探讨

    贾羽
    78-80页
    查看更多>>摘要:在高中美术教育当中,绘画模块是其教育的核心内容,高中学生结合自身的审美与思想理念,将所要表达的情感利用绘画作品表达出来,这便是高中美术教育当中会话模块的教学核心意义.在当前我国新课改不断深化的背景下,核心素养已经成为各学科教学的重要培养标准.核心素养在美术绘画模块当中的体现主要是以提升学生审美能力,加强学生美术技能为主.就目前情况来看,在高中美术绘画模块教育当中,就是过度倾向于绘画技巧的练习,对其中所富含的美术文化以及鉴赏意义缺乏讲解,美术核心素养无法在教学中体现出来.本文就核心素养下高中美术绘画模块教学的内涵进行探讨,并提出相关的教学策略.

    核心素养高中美术绘画模块策略探讨

    民族地区古籍文献的文化旅游价值——以云南省迪庆藏族自治州图书馆纳格拉洞藏经为例

    洪耀辉
    81-82,136页
    查看更多>>摘要:藏族是一个有着悠久历史和文化的民族,汉文化和本民族文化交往交流交融较早,民族古籍文献十分丰富,藏文古籍文献成为中华民族灿烂文化的重要组成部分.云南省迪庆藏族自治州图书馆馆藏纳格拉洞藏经的发现与修复,掀开迪庆古籍保护事业新篇章,民族文化古籍不仅是雪域高原的文化瑰宝,同时也是藏传佛教互鉴交流的重要见证,加强民族古籍保护工作,打造云南藏族聚居区文化旅游体验区新名片,在新的历史机遇期,顺势而谋,意义深远.

    民族地区古籍文献保护利用文化旅游价值