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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    论汉代瓦当的审美与设计价值

    任政
    194-196页
    查看更多>>摘要：随着人类社会的不断进步,建筑的体积与规模日益扩大,所需的瓦当数量也日渐增多.无论是西周时期还是明清时期,瓦当作为建筑必不可少的装饰构件,其中的装饰图案随着建筑的发展而不断演变.工匠需要将装饰图案中的艺术形象通过概括、提炼、升华得到的自然意象,在思维美感的基础上达到形式与内容的统一.汉代作为瓦当艺术发展的高峰,其中的装饰图案体现出线条美、构图美,在应用过程中逐渐演变出独有的设计价值.

    汉代瓦当审美价值设计价值

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    云冈石窟造型艺术在现代家具造型设计中的应用研究

    云卫星
    197-199页
    查看更多>>摘要：目的探究云冈石窟造型艺术在现代家具造型设计中的传承应用.方法分析云冈石窟造型的艺术形态特点、文化内涵,结合现代家具设计原理,提出功能达成、形体再现、以人为本、尊崇文化的原则.结果得到运用云冈石窟造型艺术创作现代家具造型的方法,即线面元素的传承性借鉴、纹样符号的艺术性点饰、多民族文化交融创新、解构与重建.结论云冈石窟造型艺术的引入,可使家具造型呈现出浓郁的云冈意境之美,对指导现代家具造型的创新设计和丰富云冈学的内涵都有一定的意义.

    云冈石窟造型艺术家具造型设计应用

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    公共空间设计课程多维融合国潮文化的教学实践研究

    何彦云鲁思媛
    200-202页
    查看更多>>摘要：近年来,随着民族文化意识的增强和科学技术的发展,"国潮"进入公共生活,以其为引领的社会审美时尚的变化,使公共空间在文化表达和数字艺术表达层面上升到一个新的高度.基于行业的发展背景,高校公共空间设计课程也应适时进行教学改革,充分发挥高校教育服务文化发展的功能,以艺科文交叉融合为教学理念,将国潮文化渗透到专业课教学中,与教学目标、教学方法和手段、教学实施等方面有机结合,通过课-赛-展的教学模式,提高学生跨学科跨文化思维转化和设计表达的能力,激发学生的爱国主义精神和文化归属感,并为数字设计时代培养艺术审美与技术并重的复合型应用型设计人才.

    公共空间国潮文化教学实践多维融合

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    论优秀传统文化在高校景观设计教学中的创新融合

    贾飞
    203-205页
    查看更多>>摘要：在高校的景观设计教学中融入优秀传统文化元素,能够促进优秀传统文化的多方面发展,也能让景观设计实现多层次的文化融合和艺术创新.同时,学生也可将优秀传统文化元素融入到各种景观设计作品之中,能够多维度、多视角的展现优秀传统文化博大精深的文化价值,为现代景观艺术设计增添深厚的文化底蕴.在本文的研究中,主要对优秀传统文化元素在高校景观设计教学中的创新融合进行了深入的思考,从设计理念、融合方法等五个层面进行了教学反思,以期对高校景观设计教学中优秀传统文化的渗透产生积极的指导.

    高校优秀传统文化景观设计融合

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    基于山西民间美术融入的学前教育专业美术教学探赜

    王力强
    206-208页
    查看更多>>摘要：从学前教育专业美术教学的视角来审视山西民间美术,阐释山西民间美术中蕴含的文化内涵与审美教育价值,立足于地方高校学前教育专业美术教学,从中挖掘符合学前教育专业美术教学需求的审美教育元素,提出山西民间美术融入学前教育专业美术教学的实施策略.通过解析山西民间美术中蕴含的"成教化、助人伦"的教育价值属性,明确其在社会时代发展中呈现的审美教育价值取向与选择的时代化特点,旨在将学前教育专业美术教学厚植于地方优秀传统文化艺术中,并为其开展提供新的思路.

    民间美术学前教育美术教学

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    谈借助美术引导幼儿全面认识民族文化的方法研究

    万代仙王小芳
    209-211页
    查看更多>>摘要：所谓民族文化,就是某一民族在长期共同生产生活实践中生产和创造出来的能够体现本民族特色的物质和精神财富的总和.民族文化反映该民族文化的历史发展水平.民族文化包含诸多方面,例如节日文化、饮食文化、服饰文化等等.以笔者而言,民族文化中包含着诸多具备美感的事物,将民族文化与美术教育链接,可实现美术与文化教育的双重功能.作为幼儿,可以深刻了解民族文化,丰富认知,拔高个人能力.基于此,本文将从多方面研究借助美术引导幼儿全面认识民族文化的方法.

    幼儿美术民族文化教学策略

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    信息化网络环境下的慕课与美术设计课程构建与实践

    王勇
    212-214页
    查看更多>>摘要：慕课在教育模式、课程形态、知识创新平台等方面呈现开创性特征,能够为美术设计课程的改革与创新,建构一种新型的知识创新平台,实现师生共同学习与发展.文章以信息化网络环境为背景,分析慕课在美术设计课程中的价值,探索美术设计课程慕课模式的构建要点,基于慕课平台对美术设计课程教学进行新的实践设计,以期利用新教育技术创新美术设计课程形态.

    信息化网络环境慕课美术设计课程构建

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    戴逵的雕塑艺术

    徐烨之
    215-217页
    查看更多>>摘要：魏晋时期,北方人民因频繁和多年的战争,而生活艰难.战争造成的民不聊生和百姓生活的悲惨迫使社会动荡.随着社会的发展进步、政治文化的创新,雕塑逐渐发展成为一种独立于政治和意识形态的艺术.魏晋时期以及南北朝时期的雕塑,经历了不同时代的发展和演变过程.戴逵是一位具有特殊才能的雕塑家,在这个特定的历史背景下出生和发展.戴逵的雕塑对中国雕塑的发展产生了重要影响,戴逵的雕塑写实,风格以流畅、柔和、优美为主,出发点是表达人物的心理变化和抒情情感.作品反映了魏晋南北三朝雕塑在发展和变化过程中呈现的独特风格和艺术形式,在当时产生了重要影响.笔者通过梳理戴逵的生平及相关文献,试图更好地理解魏晋时期戴逵及其艺术思想在雕塑中的应用.

    戴逵雕塑魏晋

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    从修辞角度看贵州方言俗语

    周敏
    218-220页
    查看更多>>摘要：方言俗语是民族文化的活化石,本文以贵州方言俗语为研究对象,以《贵州省志·汉语方言志》为语料来源,从俗语的语音、特色词汇、辞格三个方面所体现的修辞效果来探索贵州方言俗语.希望能起到进一步认识并传承贵州方言俗语的作用.

    贵州方言俗语修辞

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    汉苗人体词"脚/lo33"认知语义研究

    杨海燕
    221-223页
    查看更多>>摘要：隐喻和转喻作为词义引申的主要认知手段将人体词的特征投射向相似或相关的概念域.文章结合隐喻和转喻的认知语言学理论,探讨汉语"脚"与黔东苗语人体词"lo33"的语义转移的特征,通过考察讨论对比后发现汉语"脚"和黔东苗语"lo33"语义转移的规律和路径反映出人类认知的共通性.同时,由于语言文化、地理环境、社会发展程度等差异导致两者呈现出不同特征.

    汉语黔东苗语"脚/lo33"语义转移

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