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期刊信息/Journal information
中国新通信
中国新通信

晋岚

半月刊

1673-4866

telenews@126.com

010-62378496 51666284

100029

北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室

中国新通信/Journal China New Telecommunications
查看更多>>《中国新通信》杂志是由工业和信息化部主管，电子工业出版社主办，《中国新通信》杂志社编辑出版的信息通信技术专业期刊，原《中国数据通信》（月刊）自1999年创刊以来，受到了广大读者和作者的关心和支持，2005年被科学技术协会评为优秀期刊，于2006年1月改名为《中国新通信》(半月刊)。办刊宗旨：以飞速发展的新信息通信技术为主线，结合信息通信市场、业务和技术,报道中国信息通信的建设成就与发展趋势，交流实用技术和经验，普及新技术新业务知识及使用知识，全面跟踪和报道新信息通信的最新态势。读者对象：从事信息通信工作的技术管理干部，工程技术人员，市场与业务的开发人员，有关专业的院校师生和科研开放人员。本刊特点：具有权威性、实用性、技术性。覆盖范围：电信、电子、广电、交通、铁路、石油、电力、矿业、教育、金融和部 队、政府机关等相关信息通信部门。
正式出版
收录年代

    智慧教育平台支持下的幼儿园循证教学路径研究

    张小娅
    122-124页
    查看更多>>摘要：信息技术的发展与应用带动了教学观念、教学思维的变革。循证教学是教师个体经验、教学智慧与教学证据有机融合的教学形态。本文阐述了智慧教育平台支持下的循证教学，基于证据的教学过程分析幼儿的成长轨迹，以更好的服务于学生的学习与发展。

    智慧教育平台幼儿园循证教学

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    探讨信息技术在幼儿园一日活动中的巧妙运用

    刘亚润
    125-127页
    查看更多>>摘要：一日活动主要是培养幼儿的自理能力以及社会适应能力。随着我国科学技术发展水平的提升，信息技术在幼儿园中的普及率也在不断提高。将信息技术有效融入幼儿园一日活动中，对于提升幼儿园教育教学质量具有重要的促进作用。对于幼儿园教师来说，需结合幼儿园一日活动的具体情况科学引入信息技术，提高幼儿园一日活动教学质量。本文分析了信息技术在幼儿园一日活动中的运用策略，供参考与借鉴。

    信息技术幼儿园一日活动积极作用运用策略

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    巧用信息技术优化小学语文教学研究

    王俊俊
    128-130页
    查看更多>>摘要：信息技术的发展与创新，为小学语文教师教学提供了全新的视角和工具。在这样的背景下，如何巧妙地运用信息技术，优化小学语文教学，提高教学质量，是当前语文教师重点关注的课题。基于此，本文结合案例分析，提出了具体的教学策略和方法，希望能切实提高小学语文教学质量。

    信息技术小学语文教学优化策略案例分析

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    基于教育资源应用平台的小学语文阅读教学研究

    张治华
    131-133页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的快速发展，教育资源应用平台在教育教学中的应用越来越广泛。在小学语文阅读教学中，教育资源应用平台为教师和学生提供了丰富的教学资源、学习工具和互动交流渠道。本文探讨基于教育资源应用平台的小学语文阅读教学的实践策略及效果，提出了一系列具有针对性的教学实践方法。实践结果表明，教育资源应用平台的有效运用能够显著提升学生的阅读兴趣、阅读能力和综合素质，为小学语文阅读教学提供了有益的参考和借鉴。

    教育资源应用平台小学语文阅读教学实践研究

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    互动软件在小学语文课堂教学中的应用

    刘桂莲
    134-136页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的迅速发展，许多新型的互动软件开始进入教育教学领域，并在教学过程中得到了广泛应用。本文以讨论互动软件在小学语文课堂教学中的应用为目标，开展高效的小学语文互动课堂教学，推动小学生语文基础知识综合应用能力的发展，使小学生能够科学地掌握小学语文学习方式。

    互动软件小学语文课堂教学应用

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    互动式教学软件在小学语文教学中的应用研究

    王秀莉
    137-139页
    查看更多>>摘要：随着科技的不断发展，互动式教学软件在教育领域的应用日益广泛。在小学语文教学中，互动式教学软件通过提供丰富的教学资源和新颖的教学模式，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。本文旨在探讨互动式教学软件在小学语文教学中的应用现状及前景，并分析其优势与不足。首先介绍了互动式教学软件在小学语文教学中的应用背景，接着从教学资源、教学模式、教学效果三个方面分析了互动式教学软件在小学语文教学中的应用情况。同时，对互动式教学软件在小学语文教学中的优势和不足进行了深入探讨。最后，对互动式教学软件在小学语文教学中的发展前景进行了展望。

    互动式教学软件小学语文教学应用研究

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    希沃软件在小学语文教学中的应用实践研究

    郭忠元
    140-142页
    查看更多>>摘要：随着科技的不断进步，教育领域亦经历了数字化和网络化的重大变革。传统的小学语文教学方法已不足以满足当代教育的需求。为了提高教学效果，许多教师开始尝试引入信息化教学工具，其中希沃软件备受关注。在小学语文教学中应用希沃软件可以帮助教师更好地呈现教学内容，提高学生的参与度和学习效果。因此，探索如何高效地将希沃软件融入语文教学成了一个迫切需要研究的课题。本文旨在探讨希沃软件在小学语文教学中的应用实践，分析了希沃软件在小学语文教学中的应用优势及实践方法，以期为小学语文教育工作者提供参考。

    希沃软件小学语文教学应用实践

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    信息技术在小学语文课程整合中的路径探析

    王丹
    143-145页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的飞速发展，其在教育领域的应用也愈发广泛。信息技术与小学语文课程整合对于提高小学语文教学质量具有重要意义，教育工作者应当充分认识到信息技术在教育领域的价值，积极探索信息技术与小学语文课程整合的有效途径。本文首先分析了信息技术与小学语文课程整合的必要性和可行性，接着从教学资源、教学模式、教学评价等方面详细阐述了整合的具体路径，最后总结了整合过程中可能遇到的挑战与应对策略。

    信息技术小学语文课程整合教学资源教学模式

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    希沃软件在小学语文课堂教学中的应用分析

    李曜宏
    146-148页
    查看更多>>摘要：希沃软件以智慧化、智能化的教学功能，为教师教学与学生学习提供了便利条件与工具支撑。为了推动小学语文教学模式的创新与升级，主要立足教育信息化的大背景，对希沃软件在小学语文教学中的应用优势进行研究;并对希沃软件在小学语文教学中的应用现状进行了整理;以小学语文教学模式改进为导向，联系实际的希沃软件运用经验与思考，提出了希沃软件在小学语文教学中的应用实践建议，赋能小学语文课堂。

    教育信息化希沃软件小学语文教学方法

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    自媒体平台下的初中语文写作教学实践研究

    李颖
    149-151页
    查看更多>>摘要：在初中语文教育中，写作占据着举足轻重的核心地位，其重要性不容忽视，尤其在各类考试中，写作能力的考察更是占据显著地位。然而，写作教学面临挑战，教师们寻求有效方法提升学生能力。信息时代为写作教学带来机遇与挑战，信息技术对教育产生深远影响，推动教学模式的变革。自媒体作为新兴产物，通过信息化手段传播信息，实现用户间的互动与交流，打破传统界限，展现新颖、快捷的学习特性。语文教育工作者正积极探索，使信息技术更好地服务于教学。

    初中语文写作教学自媒体平台

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