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期刊信息/Journal information
中国特殊教育
中国特殊教育

陈云英

月刊

1007-3728

zgtsjy@yahoo.com.cn

010-62003367

100088

北京市北三环中路46号中央教育科学研究所

中国特殊教育/Journal Chinese Journal of Special EducationCSSCICHSSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊以科学发展观为指导，以特殊需要人群为服务对象，以展示我国特殊教育研究领域最高水平学术成果为宗旨，保持学术刊物的权威性和指导性。
正式出版
收录年代

    精准定向与深度融合:美国德克萨斯州特殊教育教师资格认证体系的构建

    郑晓坤张雨露赵利军
    89-96页
    查看更多>>摘要：高质量的教师队伍离不开健全的教师资格认证制度体系的支撑，但目前我国还没有建立科学统一的特殊教育教师资格认证制度。德克萨斯州已建立起了完善的专业化特殊教育教师资格认证体系。该州通过设立专业化的认证机构、严格把控认证门槛、制定系统的专业认证标准，不仅确保了特殊教育教师队伍的专业性和高素质，也为特殊教育教师的职业发展提供了制度保障。本文介绍和分析了德克萨斯州特殊教育教师资格认证体系，并结合我国特殊教育的实际，提出建立我国特殊教育教师资格认证制度的建议:通过统一认证助力教育公平，构建专业考核框架促进角色专业化，创设多元化考核方式满足多样化需求。

    德克萨斯州特殊教育教师资格认证

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    "教学成果研究"栏目征稿说明

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