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期刊信息/Journal information
中国特殊教育
中国特殊教育

陈云英

月刊

1007-3728

zgtsjy@yahoo.com.cn

010-62003367

100088

北京市北三环中路46号中央教育科学研究所

中国特殊教育/Journal Chinese Journal of Special EducationCSSCICHSSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊以科学发展观为指导，以特殊需要人群为服务对象，以展示我国特殊教育研究领域最高水平学术成果为宗旨，保持学术刊物的权威性和指导性。
正式出版
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    职业弹性对特殊教育教师职业倦怠的影响——职业认同与工作满意度的链式中介作用

    钟志勇姜文源陈丽兰
    89-96页
    查看更多>>摘要：为更加深入地了解特殊教育教师职业倦怠的影响因素，探究特殊教育教师职业弹性、职业认同、工作满意度与职业倦怠间的关系，本研究对278名特殊教育教师进行了问卷调查。结果表明:(1)职业弹性能够显著负向预测特殊教育教师职业倦怠;(2)职业认同和工作满意度在职业弹性与特殊教育教师职业倦怠之间分别起中介作用;(3)职业认同和工作满意度在职业弹性与特殊教育教师职业倦怠之间起链式中介作用。建议有关部门重视特殊教育教师职业弹性建设，强化特殊教育教师职业认同，提升特殊教育教师工作满意度，助推新时代高质量特殊教育师资队伍建设。

    特殊教育教师职业弹性职业倦怠职业认同工作满意度

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    "教学成果研究"栏目征稿说明

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