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期刊信息/Journal information
中国文房四宝
中国文房四宝

李晓坤

双月刊

1006-1843

95.cn@163.com

400 011 9501

100095

北京市朝阳区立清路7号院

中国文房四宝/Journal Chinese Four Precious Writing Articles
查看更多>>文化刊物。该刊宣传贯彻党的改革方针和文艺政策，继承和发扬文房四宝的民族文化传统，增进国内外和海峡两岸的文化交流，指导生产，引导消费，为社会主义两个文明建设服务。
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收录年代

    浅析中国英语教育的发展思路

    张瑜
    51-51页
    查看更多>>摘要：当我国进行素质教育的大背景下，我们学校应英语教育主要是应该把自身的发展目标定性为在以下三个方面，就是让英语教学定性为外语教育，并进行相关分层教育，这样一个定性主要是根据受教育者自身的需求，让学生们能够根据自己的需要去学习英语；教学内容要从英语语言进行教学设计，把握住英语教学中文化内涵、并进行相关基础知识传授和所涉及的课程要适应不同阶段的学生学习；教学方法要采用创新，并且要多元化，外语教学的教学方法对英语学习是至关重要的，教师采用什么样的教学方法，要观察和留意受教育者的动机和目的来选择教育方法。

    中国英语教育教学方法创新研究

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    如何设计导学案

    李云
    52-52页
    查看更多>>摘要：“导学案”区别与教案和学案，在教师“导”的同时关注“学生获得”，导学案的设计包括“如何编写，如何使用和使用的要求“，而在编写的过程中强调主编老师要“阅读学生，读懂教材，明晰目标”，同时要求学科组老师的合作，在使用导学案时更加强调老师的“导”和学生的“学”的结合。

    导学案教学设计教师学生

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    论中等职业学校心理健康教育与学生思想政治教育的必要性

    张峻芝李建军
    53-53页
    查看更多>>摘要：我国中等职业学校的办学宗旨是培养技能型的专业人才，为社会及高等职业院校输送一批懂得实践应用的高素质毕业生。中等职业学校在国家教育事业的整体规划下，不断提高学校的教学质量，着重培养学生树立正确的思想道德观念，以及调整健康的心理状态。本文基于中等职业学校心理健康教育和学生思想政治教育课程的基础内容及其重要性展开论述，剖析了中等职业学校的心理健康教育与学生思想政治教育模式互相融合的必要性。

    中等职业学校心理健康教育思想政治

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    学前教育专业声乐教学的探索与研究

    张丽君
    54-54页
    查看更多>>摘要：声乐教学是学前教育中的重要课程之一，主要是为学生歌唱打基础，通过系统科学正确的歌唱发声方法，严格的声乐基本功训练，为完整演唱艺术歌曲，儿童歌曲打下坚实的演唱基本功。它的特点是以优美自然流畅的声音，表达人们真实的情感，以情带声，声情并茂。这种美好的演唱效果来自于科学的发声方法，刻苦训练，更来自于声乐教师正确教学方法。由于学前教育专业课程设置的门类多，有些课程设置不够科学，如声乐课时少，每节课人多，每周一次课，上课的形式是集体小组课等。所以，近年来，随着国家社会经济的不断发展和人们对学前教育的重视，学前教育理念在不断更新，学前教育改革势在必行。

    学前教育声乐教学研究

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    高考作文之我鉴

    赵维
    55-55页
    查看更多>>摘要：作文教学是语文教学不可或缺的一部分，是对学生进行语文素质训练的主要阵地，也是学生把自己的知识、体验、感情外化的一种表现，是学生知识重组、创新的过程。因此，作文教学是培养学生创新能力的沃土，在生活中培养学生的写作兴趣。针对当今的作文教学状况，如何引导学生的作文力求别具一格，培养学生的写作兴趣呢？我们知道如何写作文，可是为什么一听到要写作文就感到头疼呢？面对可怜的作文分数心中也充满了无限的苦恼。无论我们给学生多好的写作技巧和方法引领，无论怎样精心组织多么优秀的范文但写出的文章总是大打折扣。其实真正的原因在于我们无视了写作技巧的重要性，没有真正掌握写作技巧的精髓。

    积累语言培养兴趣深入生活抓住中心

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    简述中职本的发展趋势

    沈娇
    56-56页
    查看更多>>摘要：随着时代的飞速发展，我国对教育事业的关注度也逐渐上升。然而，中职本作为一种新兴的教育教学体制，正逐步被大家所认识。本文主要介绍中职本的发展现状以及中职本的未来发展趋势。其目的为了深入了解中职本学生的发展，剖析中职本的内在优势，从而达到增强学生的就业竞争力的目的。
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    初中思想品德课中的生命教育初探

    刘妍
    57-57页
    查看更多>>摘要：初中思想品德课是进行生命教育的重要阵地。从教学内容来说，思想品德课所涉及的引导学生进行自我认识；引导欣赏生命、关爱他人、珍爱生命；引导学生认识社会；引导学生思考人生，进行三观教育几方面内容课直接作为生命教育的内容来进行讲授。从教学法来说，教师应采导学式教学法、情景式教学法、活动式教学法等新式教学法有利于保证生命教育顺利展开。从教师来说，思想品德教师应培养自身对生命教育的热情、提高自身教育技能、关注学生的个体差异。

    生命教育思想品德课教师

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    浅论中学生写不出作文的解决方法

    李绯
    58-58页
    查看更多>>摘要：写作不仅是为了考试和升学，它也是我们生活的必需品，而当下学生对作文的轻视导致学生不会写也写不好的局面，为此教师不得不对这一问题进行重视，由此语文教师从自身角度和学生角度进行各种尝试，进而找寻改善这一局面的方法。

    轻视惰性环境

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    素质教育背景下教师角色的转换

    王雨晴
    59-59,65页
    查看更多>>摘要：在素质教育改革的前进路上，教师的工作面临着新的任务和巨大挑战。这要求教师要不断创新，大胆实践，为素质教育改革贡献力量，为之不断注入新的血液，使之焕发无限活力。然而，教师角色的转变直接关系到素质教育改革的推进和新课程的落实，因为教师是教学活动中影响最为活跃并且也是教学课堂上发挥作用最大的一个因素。教师对自身所扮演的角色是否具有清醒的认识，将会直接影响教师课堂活动的组织方式、教学活动的成败以及学生学习的兴趣与乐趣乃至学生的成长。如果教师观念和行为不发生变化，那么素质教育改革是很难有实际成效也是很难获得成功的。这一切都呼唤着教师必须进行角色的转换。

    素质教育教师角色转换

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    中职生厌学的原因及对策--来自实际的调查分析

    卢少玲
    60-60页
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