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期刊信息/Journal information
中国文房四宝
中国文房四宝

李晓坤

双月刊

1006-1843

95.cn@163.com

400 011 9501

100095

北京市朝阳区立清路7号院

中国文房四宝/Journal Chinese Four Precious Writing Articles
查看更多>>文化刊物。该刊宣传贯彻党的改革方针和文艺政策,继承和发扬文房四宝的民族文化传统,增进国内外和海峡两岸的文化交流,指导生产,引导消费,为社会主义两个文明建设服务。
正式出版
收录年代

    初中语文有效课堂教学思考

    胡芳
    151-151页

    试论中职英语语法的模块化教学

    胡华
    152-152页
    查看更多>>摘要:职业教育中常规课程改革通常指课程内容的改革和教师教学方法的改革。本文针对中职英语语法教学乏味的现象,结合语用学、语言学和语言学习认知法等理论,提出英语语法模块化教学模式,通过语法模块教学,培养学生的语法意识和语法能力,从而提高学生的语言运用能力。

    模块教学能力运用

    情感表达,幼教声乐教学的生命线

    李自强
    153-153页
    查看更多>>摘要:情感覆盖了声乐教学的全过程,是声乐教学活动成功的催化剂,是声乐教学的灵魂,在声乐教学中发挥着重要作用。幼儿师范教育专业以培养幼儿教师为目的,承担着为社会输送幼儿教育优秀教师的重任,因此对幼儿师范教育专业学生做好教育教学十分重要。本文论述了当前幼教声乐情感教学存在的问题,并在此基础上提出了培养幼教专业学生情感表达能力的具体策略。

    情感表达幼教声乐教学生命线

    高中语文选修课程中基础性与发展性的矛盾及解决策略

    姬鹏松
    154-154页
    查看更多>>摘要:在当代,高中语文选修课程具有双重特征。如今的高中语文选修课程实施过程中存在了相对严重的现状。即:过于注重其发展性而忽略了基础性。因此发生了基础性与发展性无法平衡的局面。若想解决高中语文选修课程实施中的基础性与发展性的矛盾,要全方位认识高中选修课程中基础性与发展性的统一问题,需建立相关高中语文选修的课程制度,应及时构建属于基础性与发展性相对统一的体系。

    高中语文选修课程基础性发展性

    浅谈高中语文教学中的合作学习教学组织方法

    郝春艳
    155-155页
    查看更多>>摘要:在高中语文课堂教学中,组织合作学习的形式是多种多样的,但目的只有一个,就是培养学生的学习能力,提高课堂教学的效果。本文着重介绍了三种高中语文合作学习教学的组织办法,仅供借鉴。

    高中语文教学合作学习组织方法

    试论对外汉语课堂教学中影视作品的选择问题

    贾昊
    156-156页
    查看更多>>摘要:在对外汉语课堂上,影视作品作为多媒体素材,对教师的汉语教学具有重要的意义。选择具有代表性和吸引力的影视作品,能够为课堂教学增光添彩。本文从影视作品、教师教学、学生学习三个角度探讨影视作品的选择问题。希望能为对外汉语教师的教学实践提供借鉴与帮助。

    影视作品对外汉语中华文化课堂教学

    浅析项目化在高职俄语教学中的应用

    姜煦潘峰
    157-157页
    查看更多>>摘要:本论文主要通过实例阐述了项目化教学改革在实践中的应用,以及产生的效果,为高职教育教学改革奠定了一定的基础。

    俄语教学项目化教学方法

    体验式学习在中职语文教学中的运用

    朱永红
    158-158页
    查看更多>>摘要:伴随着教育体制的改革,体验式学习在教学中的运用越来越宽泛。体验式学习就是指以学生为主体,通过情景设置等方式引发学生的情感共鸣,使得学生能够深刻的体验学习中的知识,从而激发学习兴趣,提高学习效率。在中职语文教学中,传统的以教师为中心的教学方式正在向体验式教学转变,这种转变有利于建立和谐的课堂氛围,增进师生间的互动,加强思想上的交流,加深学生的语文涵养。

    体验式中职语文教学应用

    基于小班化的初中化学小组合作学习策略

    杨玉兰
    159-159页
    查看更多>>摘要:小组合作学习作为一种高效的学习方式,随着新课改的进行正式被引入了初中化学课堂。本文分析了初中化学小组合作学习中的一些问题,重点讨论小组合作学习的策略。

    初中化学小组合作教师

    关于创新高校思政课教学方法的思考

    臧义光
    160-160页
    查看更多>>摘要:对于高校的思想政治教育,党和政府给予了高度重视,2012年06月20日,习近平总书记在北京高校调研时强调,要切实加强和改进高校思想政治工作,强化大学生思想政治教育。但是当前高校的思想政治理论课的教学方法仍没有突出传统教学方法的束缚,这直接影响了思政课的教学效果,针对这一问题并结合大学生的特点提出一些创新思政课教学方法的对策。

    高校思政课教学方法创新