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期刊信息/Journal information
中国校外教育（中旬刊）
中国校外教育（中旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66160126、66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（中旬刊）/Journal Education for Chinese After-school
正式出版
收录年代

    试论初中物理教学中如何渗透传统美德

    周荣隆
    101,103页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化传承数千年,在中华民族精神的熏陶下多少中华儿女为国家为世界做出重大贡献.正是因为中华优秀传统文化的传承,使中华民族无论在多么重大的灾难面前都屹立不倒,砥砺前行.而在中华传统文化中至关重要的一部分就是中华民族的传统美德,它使中华民族这个人数众多的大家族团结一致,相亲相爱,共同前行.

    初中物理传统美德物理教学创新

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    浅谈实验教学对初中化学教育的重要性

    张丽萍
    102-103页
    查看更多>>摘要：实验教学作为我国初中化学教育的重要部分,对培养学生的实践能力和创造能力有着较大的影响作用.通过实验教学不仅能够激发学生的学习兴趣,使学生的学习效果得到有效提高,也能够促进学生综合素质的提升,为学生的全面发展奠定良好基础.为充分发挥初中化学教育中实验教学的价值及作用,针对初中化学教育的现状进行分析,对实验教学在初中化学教学中的重要性进行探究,希望能为初中化学教育的发展提供有利依据.

    实验教学初中化学教育重要性

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    谈小学语文作文教学的有效途径

    颉盛奎
    104页
    查看更多>>摘要：众所周知,作文教学是小学语文教学的重要核心,也是教学的难点,它虽然能全方位地提高小学生语文学习能力和成绩,锻炼学生的语言沟通和表达能力,但掌握和提升写作内容和技巧并不是一蹴而就的事情.所以,作文教学水平的高低、优劣可以说在一定程度上决定着小学生语文基本素养的养成,决定着学生的语言综合应用能力的提升.

    小学语文作文教学有效途径

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    新课改下小学语文作文教学有效性策略探讨

    兰晶
    105页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断深入,作文的重要性越来越凸显出来.作文教学,不仅是提高学生成绩的主要途径,也是语文学科教学的组成与核心部分.所以,小学语文作文教学水平的高低在很大程度上直接决定着小学生语文的基本素养培养.对此,从小学生语文作文教学的有效性策略进行论述.

    小学语文作文教学有效性策略引导阅读鼓励练笔

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    高中语文作文教学存在的问题与解决策略分析

    李韬王蕾
    106,108页
    查看更多>>摘要：作文是高中阶段的教学重点和难点,同时也是有效提升学生的语言运用水平和语文素养的关键所在.因此,在开展实际的语文教学当中,教师必须要充分地了解阶段性的教学目标和学习需求,对实际的语文作文教学情况进行深入地分析和了解.然后,科学地对当下的作文教学方法、教学内容、教学模式进行全面创新地改革,利用学生喜闻乐见的方式来深入地开展高中语文作文教学.

    高中语文作文教学问题分析策略

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    基于"互联网+"支持的护理实训课教学设计

    佟新格苏萌萌张莹莹李慧芳...
    107-108页
    查看更多>>摘要：为进一步提高护理专业的教学质量,培养更多优秀的护理人才,在"互联网+教育"的背景下,对中职院校护理实训教学进行改革,将传统教学模式与互联网技术进行整合.以导尿术一课为例,探索"互联网+"技术在护理实训教学中的具体运用,为将"互联网+"技术普及到护理实训课的教学提供依据,为开展护理实训课教学改革提供新的思路.

    "互联网+"护理实训教学导尿术

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    小学数学实践活动教学的相关思考

    刘寿荣
    109,113页
    查看更多>>摘要：在新课标指导之下,教学改革进一步发展,实践活动能够拉近数学与生活的距离,实现数感的培养,增强学生的数学运用能力等.在具体教学中,教师要转变教学观念,推进趣味性实践活动,组织学生自觉地进入数学实践活动中,全面推进日常数学教学的发展.

    小学数学实践活动意义策略

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    阅读《认知天性》,感悟高中历史教学

    朱秀珍
    110-111页
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    创设"问"之课堂,提高"数"学效率

    郑兰芳
    112-113页
    查看更多>>摘要：问题是教学的出发点,是思维的起点.问题导学是实现"教"与"学"双赢的好方法,能真正把课堂还给学生,让学生成为学习的主人.在数学课堂中,以问题为教学主线,创设各种问题情景引领课堂活动,激发学生浓厚的学习兴趣,促进学生思维积极发展,从而使他们能主动学习、主动探索、主动思考,成为学习的主人,提高数学学习的课堂效率.

    数学问题导学高效课堂

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    浅谈如何提高初中数学教学课堂效率

    王吉亮
    114-115页
    查看更多>>摘要：自从实行新课标改革,我国开始全面转向素质教育.但初中数学的教学效率普遍不佳的问题日益凸显.数学本身就是一门较为抽象的课程,很多学生在学习过程中由于课堂上听课效率不高,所以导致数学成绩不理想.目前我国大部分地区还处于传统教学模式,学生课堂效率低,学习兴趣不浓厚,教师不能够充分地调动学生的积极性.而改变这一现状,必须采取新的措施来提高初中数学的课堂效率,进而提升学生的综合素质.

    初中数学课堂效率学习兴趣

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