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期刊信息/Journal information
中国职业技术教育
中国职业技术教育

赵伟

旬刊

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中国职业技术教育/Journal Chinese Vocational and Technical Education北大核心CSTPCD
查看更多>>《中国职业技术教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会和高等教育出版社共同主办的一份综合性中文期刊，集政策指导性、学术理论性和应用服务于一身，是教育部指导全国职业教育工作的重要舆论工具，是服务各级各类职业教育机构的主要阵地，也是我国职业教育战线上发行量最大的国家级刊物。
正式出版
收录年代

    职业教育教师企业实践的疏离困境与融入策略——融入理论的视角

    吴芳郝理想胡思啸
    90-95页
    查看更多>>摘要：职业教育教师企业实践已成为提高教师实践教学能力、促进专业发展的重要形式和有效举措，但仍存在校企角色冲突的身份认同困境。教师企业实践的身份融入过程既涉及个体心理和群体心理因素，又包含学校、企业、政府等外在因素及其与制度、环境之间的协调配合机制，教师个体的心理建构是身份融入的起点，群体环境容纳是教师身份融入的底蕴，多重身份叠合是教师身份融入的常态。要解决教师企业实践中的自我认同失调、多方联动不畅问题，需唤醒积极心理资本，促进教师个体自我认同，同时建设"教师共同体+学校+企业"实践共同体，提升群体协同实践效果。

    职业教育师资企业实践身份认同教师专业发展

      原文链接:
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