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期刊信息/Journal information
中华百年教育
华夏国际教育出版集团有限公司
中华百年教育

华夏国际教育出版集团有限公司

半月刊

1729-5033

北京市五芳园邮局274-131信箱

中华百年教育/Journal China Century Education
查看更多>>本刊以“学术、研究、实用、指导”为办刊目标，系权威性、实践性、指导性的综合教育学术性刊物。秉承以“以交流促创新，以创新促发展”的办刊宗旨，旨在加强教育教学学术交流，提高社会教育水平。坚持刊物品质第一的办刊理念，全力打造一个巾切于新时代要求的学术交流平台。
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收录年代

    关于培养中学生英语的自学能力的探索与思考

    向能芬
    77-78页
    查看更多>>摘要：21世纪是知识经济时代,它要求人们要不断地学习终身接受教育.因此,自学能力的培养对于学生的可持续性发展就显得尤为重要.在英语教学过程中,教师要学生不仅要学会,而且要会学.故英语教学要重在激发学生学习兴趣让学生明确学习英语的目的和重要性,要培养学生独立学习意识和自学能力,为学生今后的人生架一座通向成功的桥梁.

    自学能力课堂教学英语语言材料参差不齐素质

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    新课程理念下数学创新精神和探究能力的培养

    陈淑春
    79-80页
    查看更多>>摘要：数学教学要培养学生创新精神和探究能力是时代发展的需要,是新一轮基础教育课程改革的需要.培养创新精神和探究能力的方法和途径共有以下四个方面:(一)更新教学方法,采用探究式教学和小组讨论式教学,培养创新意识;(二)鼓励学生质疑,培养创新勇气;(三)创设问题情境,培养创新精神;(四)增强教师自身的创新意识,让学生的创新学习成为可能.

    数学创新探究培养

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    中学生物教学模式的新探索

    池国益
    81-82页
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    高中作文教学应淡化文体

    李政
    82页
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    让考评模式来指导语文的素质教育--高中语文考评模式改革初探

    何君秀
    83-84页
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    让教学设计充蕴活力--略谈"新课标"对课堂教学的要求(一)

    周燕
    85,66页
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    优化"过程"教学培养创新能力

    温从才
    86-87页
    查看更多>>摘要：学生是学习的主体,学生的学习活动是以原有知识和经验为基础的主动建构过程.在课堂教学中应强调知识的形成和再创造过程,重视学生的思维过程和主动参与过程,以激发学生的主动探索的热情,培养学生的创新能力.

    "过程"教学探索创新

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    数学教学与素质教育的关系

    赖淮进
    88-89页
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    改进实验教学法培养化学科学素质

    童建军
    90页
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    谈谈怎样让学生有成功体验

    胡惠敏孟剑明
    91,87页
    查看更多>>摘要：笔者谈了让学生有成功体验的方法:运用斯金纳操作条件反射理论,及时反馈;运用皮格马利翁效应,使学生相信自己会成功;运用多元智力理论使教师发现学生的"闪光点";把获得新知的过程变成探索的过程、获得成功的过程.

    成功体验斯金纳操纵条件反射理论皮格马利翁效应多元智力理论过程

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