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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
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收录年代

    小学学校管理规范化的问题研究

    季文华
    87页
    查看更多>>摘要：小学教育是我国教育体制中的关键阶段,小学教学质量直接影响我国整体教育水平.当前阶段,我国正在全方位推进教学改革工作,在此背景下,小学应不断完善教育教学质量,并提高学校管理的规范性,将其作为工作重点促进学校良好管理,为营造良好的教学环境、促进教育良性发展奠定坚实基础.对此,本文分析了小学学校规范化管理工作的相关问题,以供各位参考.

    小学学校管理规范化问题研究

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    研究新时代幼儿园语言教学的开展

    林莹
    88页
    查看更多>>摘要：语言是人们进行交流和沟通的工具,是人与人之间的纽带,是消除障碍的润滑剂,并且是改善情绪的重要工具,它是我们学习、生活和工作的重要工具.幼儿期是语言学习形成和发展的重要时期,因此,对儿童进行语言教育非常重要.只有让孩子学习基本的语言表达方式,才能加强孩子与同学、老师之间的沟通,实现从肢体动作表达到语言表达的完美过渡,这样教师才能更好地完成教育管理任务.

    幼儿园语言教学

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    经管类毕业生的就业选择分析——以XX学院为例

    赵岩高雅
    89页
    查看更多>>摘要：本文通过对XX学院经管类2021届毕业生就业选择情况进行分析,为疫情影响下的应届毕业生就业工作中出现的问题提出解决对策,为高校应届毕业生顺利就业提供有效的建议.

    经管类就业毕业生就业就业建议就业保障

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    提高口头表达能力之我见

    郭素萍
    90页
    查看更多>>摘要：良好的开端是成功的一半.小学生一开始就精心培养学生听说读写激情训练,能激发学生听话说话的兴趣,为培养训练听说能力打下良好的基础,为进一步学好语文打好坚实的根基.我从学会说话;认真品读;听读训练;创设听说训练的情景,培养口头表达的兴趣四方面加以阐述.

    口头表达能力提高

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    浅析初中美术教学中如何培养学生的核心能力

    李毅
    91页
    查看更多>>摘要：随着教育的深入发展,老师的教学在注重学生知识学习的同时,也愈发注重学生的个人能力发展,因此,美术教学作为培养学生艺术鉴赏能力、审美能力、创造能力等核心能力的重要学科,其地位也愈发重要了.但是很多教师在日常的美术教学课堂中并未重视课堂设计,采取千篇一律的教学方法,这种行为对培养学生的核心能力没有过多的帮助.本文将分析讨论在初中美术教学中如何培养学生的核心能力.

    初中教育美术教学核心能力培养教学对策

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    高效学习实效提升——谈小学语文高年级阅读教学策略

    刘佳进
    92页
    查看更多>>摘要：阅读是小学语文教学的重点模块,在培养学生语文综合能力方面发挥着极为重要的作用.一方面小学生生活阅历匮乏,所以需要广泛的阅读来弥补这一短处,有效提升写作水平;另一方面阅读能拓展学生知识面,有助于更高效的学习语文知识.因此,在小学语文高年级语文教学中,教师要不断强化阅读教学,引导学生高效阅读,获得实效提升.基于此,本文将围绕高效学习、实效提升这一主题,简单谈谈小学语文高年级阅读教学策略,以供参考.

    小学语文高年级阅读教学策略

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    浅谈思想品德教育

    刘静
    93页
    查看更多>>摘要：在搞好对学生进行家庭教育的过程中,家长除了要选择切实可行的教育方法以外,还应该注意做到六个不应该:不应该对孩子采取简单粗暴的教育方式;不应该采取对孩子娇惯、溺爱、有错不改的教育方式;不应该对孩子采取百依百顺,有求必应的"捧杀"方式;不应该对孩子采取偏爱、隐瞒、护短、滋长坏毛病的教育方式;不应该对孩子任何时候都采取放任不管、造成恶贯满盈的教育方式;不应该在家庭教育中对孩子要求不一、是非混淆的教育方式.

    思想品德教育

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    小学数学计算教学价值取向与学生计算能力培养分析

    刘长松
    94页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中计算是必不可少的部分,教师在计算教学中要同时提高小学生的思维能力和计算能力,从而才能够提高小学生的数学能力.教师在小学数学教学中要具有正确的价值取向,帮助小学生养成良好的计算习惯.计算是一项相对枯燥且有难度的事情,教师在教学中要采取趣味性的教学方式,激发小学生的学习热情,让小学生不再害怕数学计算.

    小学数学计算教学

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    找准所需提供所求——小学数学解决问题策略之我见

    卢祖辉
    95页
    查看更多>>摘要：随着现阶段对新课改的教育背景的要求,教育部门也越来越重视学生们的发展需求,特别是对于小学教育中数学这一科目,数学不仅要求学生们具有较强的逻辑思考能力,并且还能够具有创新性能力,在小学的数学教育中,如何有效提高学生们解决问题的能力是一个非常重要的方面,但是数学课程中的实践活动时间却逐渐减少,在这方面需要教师们及时改进.小学数学课程新标准有明确的要求,了解科学探究的基本过程和方法,并应用于力所能及的数学探究活动;了解数学和日常生活以及社会发展的关系,理解求真务实、开拓创新是数学教学的精神核心.并且通过分析现阶段小学高年级数学教学质量停滞不前的原因,针对基础差的学生,在学习状态上不积极、不上进的学生,以及班级中留守儿童数量多的状况进行教学模式的转变,来提高小学高年级数学教学的质量.

    找准所需提供所求解决问题的能力有效措施和方法

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    班务工作的探索与思考

    尚立琴
    96页
    查看更多>>摘要：在新形势下,班主任在全面教育管理指导学生过程中,必然面临许多新课题,正视这些问题,研究探讨解决的办法是时代赋予每一位班主任的新任务.

    班主任探索思考

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