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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
正式出版
收录年代

    探究小学体育课堂的趣味性教学

    李振伟
    141页
    查看更多>>摘要：我国教育事业的发展已经迈入了一个新时期,现在人们越来越关注学生身心素质的综合发展、全面提高.想要学生得到全面的发展,体育教学是不可或缺的,因此,如何在新时期开展好体育教学,提高教学效果成为了小学体育教师思考的主要问题.笔者认为,在小学体育教学中开展趣味教学是很可行的,因为开展趣味教学不仅可以激发学生的运动兴趣,还能够有效的解决一些体育课堂上存在的教学问题,是一举多得好方法.

    小学体育趣味教学运用策略

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    小学语文写作素材的积累实践探讨

    月婷
    142页
    查看更多>>摘要：小学语文教学是小学生能力素养提升的重要途径,也是小学生语文素养提升的重要渠道,加强小学生的语文作文素材积累是现在的重点,需要让小学生感受到素材的积累对写作的重要意义,在生活与学习中发现素材,并且运用到实际的写作中去.

    语文写作素材积累策略探讨

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    简析如何落实高中数学的有效教学策略

    李春
    143页
    查看更多>>摘要：在新课程背景下,传统的教学理念、模式、方式与方法难以适应教育教学改革和发展的需求.为改善教学质量、促进学生发展,教师应始终坚持以新课程理念指导教学计划与行为,同时结合学生的学习特点与身心发展规律,不遗余力地探索和寻求更为有效的教学策略,以望在有限的课堂时间内获取最大化的教学收益.基于此,本文就对新课程背景下高中数学教学的有效方法与策略做些探讨.

    高中数学有效教学合作探究

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    高中政治教学中互动式教学浅析

    杨渠江
    144页
    查看更多>>摘要：在高中政治教学领域,政治是一门重点学科,教师在组织教学活动时,需要根据当代高中生在政治学习领域方面的具体需求,对课堂教学模式进行创新.通过更新教学理念,构建趣味情境,组织小组讨论,创建交流体系,为师生互动学习提供便利条件.让学生在互动和交流的过程中,加深对政治内容的认知与理解,保证高中生的政治学科素养,得到有效的提升.

    高中政治互动教学重要意义教学策略

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    别样的课堂,一样的精彩——小学英语云课堂的初步实践

    李莹
    145-146页
    查看更多>>摘要：2020年初新型冠状病毒肺炎疫情,打乱了我们原本平静的生活.无情的病毒阻挡了我们出行的脚步,也阻挡了我们开学的道路.为了保证孩子们的身心健康和学习的连续性,响应国家"停课不停学"的号召,在新的状态下如何进行小学英语教学,我们的小学英语教育教学如何面对和适应"互联网+"时代,需要教师不断的尝试、思考和探索.我们利用微课的教学方式,将传统的英语课堂中的教学内容转变成可供学生线上学习的影视化教学资源,在小学英语线上教学中进行初步应用,并探寻其影响和效果.

    小学英语线上教学教学实践

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    浅谈我喜欢的游戏

    肖雨婷屈龙琴
    146页
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    浅谈初中数学课堂教学的个性化建设

    梁振宇
    147页
    查看更多>>摘要：在新的教育模式下,初中数学课堂教学已经取得了许多成果.但是,在初中数学教学中,由于数学的科学性与概括性,更需要教师个性化、分层次教学,使得数学基础不同的学生能在这种氛围中提高学习自信心,从而全面提高数学思维能力.教师可就此对初中数学中的个性化教学展开讨论,结合课堂教学进行相应的分析并提出解决策略.

    初中数学课堂教学个性化

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    导学互动教学模式在小学数学教学中的应用

    林敏
    148页
    查看更多>>摘要：小学生正处于对外界事物进行初始探索与理解的阶段,他们往往有着浓厚的好奇心,这种好奇心一旦转化为对某一项事物的探求兴趣,就会激发他们无穷的学习动机,开发他们自身的创造力与思维水平,倘若我们合理地对学生进行引导,把兴趣教学方法应用到数学教学中,就能帮助孩子们突破自身思维阻碍,将兴趣转变为解决数学问题的动力,极大地提高数学学习效果.因此,在小学数学课堂导入中采用互动教学形式,对于学生数学问题的理解有很大的帮助.

    小学数学导学互动教学模式应用策略

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    分析导学案在高中数学教学中的实践

    温思军
    149页
    查看更多>>摘要：导学案能够拉近师生之间的距离,平衡师生之间的矛盾,提高学生的学习的地位,使学生通过自己的努力完成相关的学习.其作为一种较新的教学方法,教师在刚开始实施时难免会存在一定的不足,但只要我们能够坚持学习相关的理论,将其与自己的实际教学相结合,进行恰当的修改,就一定能够有效地发挥其作用.

    高中数学导学案课前预习

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    让有效提问之花在初中英语课堂精彩绽放

    梁燕
    150页
    查看更多>>摘要：初中英语是学生接触英语了解英语的启蒙阶段,能够为日后的社会技能培养打下良好的基础.这也就意味着初中英语的引导作用也要做到以实际运用的水平锻炼为主线,课堂提问作为师生互动的主要方式之一,能够更好地检验学生的理论知识和实践水平.但在具体提问内容上也要加以注意,要有技巧性和针对性地对学生发起询问,这样才能促进教学目标的有效完成,提高课堂知识吸收效率.

    有效提问初中英语课堂教学

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