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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
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    试论职高语文教学对学生人文素养提升的有效性研究

    李红
    111页
    查看更多>>摘要：在当前语文教学中,培养学生的语文人文素养是非常重要的,因为人文素养是语文教学的基本核心素养之一.语文教学不仅要教授给学生知识,还应对他们的心灵进行影响,帮助其形成良好的精神风貌,借此全面提升学生的精神境界.本文将针对职高语文教学对人文素养提升的有效性进行探究,并提出一些策略,仅供各位同仁参考.

    职高语文人文素养策略

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    基于德育教育下的中职班主任班级管理思路

    李新刚
    112页
    查看更多>>摘要：在中职班主任的管理工作中,结合德育教育的理念开展管理,是每一位班主任都需要重点关注的工作内容之一.在开展班级管理工作的过程中,为学生灌输一定的德育知识,促进学生德育素养的形成,不仅能够帮助教师更好地开展班级工作,同时也能够促进学生的综合化发展.基于此,本文将对如何在德育教育的理念中开展中职班主任班级管理工作进行分析.

    德育教育中职班主任工作班级管理管理思路

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    技师院校计算机专业学生操作能力的培养研究

    努尔阿米纳木·阿布力孜
    113页
    查看更多>>摘要：随着科技水平的不断提升,计算机在人们生活中的应用变得越来越广泛,社会各个领域都在一定程度上受到了计算机的影响.因此,中职计算机专业教师在授课时要尽可能多给学生一些实际操作计算机的机会,借此提升学生的综合水平,为其今后的工作、生活打下坚实的基础.本文将针对培养中职计算机专业学生操作能力的进行探究,并提出一些策略,仅供各位同仁参考.

    中职计算机操作能力策略

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    中小学师德与德育建设浅议

    郭淑婷
    114页
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    师德量化评价对小学生德育发展影响的探讨与研究

    王健
    114-115页
    查看更多>>摘要：师德量化评价普遍存在于小学德育实践中,本文通过调查研究发现它在实践过程中产生了许多问题.师德量化评价对小学生德育认知、发展均有影响,师德量化评价规定有限的行为为师德行为,以能否做到这些行为和完成的数量为判断师德水平的依据,这是不科学的,它不能反映学生的德育水平和学校德育的作用.所以为了提高德育有效性,家长和学校应取消师德量化评价,改用其他更为合理的手段进行德育教育.

    师德师德发展师德量化评价小学生德育

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    为学生的写作插上想象的翅膀——小学语文写作教学中学生想象力的培养

    肖泽民
    115-116页
    查看更多>>摘要：写作教学是整个语文教学中的重要组成部分,在小学语文教学中写作是重点也是难点.教师要让学生熟练掌握写作方法和写作技巧,培养小学生的写作思维和创作思维.学生只有在写作过程中充分发挥想象力,才能使文章内容更加饱满生动、富有感染力.教师通过正确的教学方法,引导学生发散思维的能力,让学生在阅读中发挥想象空间,建立起生活与写作之间的关联性.基于此,本文主要对小学语文写作教学中学生想象力的培养进行了探究,以期帮助学生实现更好地发展.

    小学语文写作教学想象力培养

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    德育为教育之本,师德乃德育之基

    朱鸿峰
    116-117页
    查看更多>>摘要：学高为师,德高为范,这就对教师提出了具体要求.一名合格的教师,不仅需要掌握丰富的知识,能够传道授业解惑,而且要有高尚的道德情操,其举手投足,一言一行都要做表率,成为学生效仿的榜样.

    德育师德教育建设

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    谈当代大学生应如何强化"四个自信"

    赵文怡
    117页
    查看更多>>摘要：当代大学生应树立"四个自信",这是爱国主义、科学的"三观"以及时代发展的要求.作为当代大学生,应从理论武装、政治信仰、是非分辨能力、学习先进模范、积极参与实践活动等五个方面进一步强化"四个自信",做一名合格的社会主义现代化建设接班人.

    "四个自信"强化大学生

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    初中英语教学中培养学生写作能力存在的问题及对策探讨

    徐晓晗
    118页
    查看更多>>摘要：随着素质教育理念在初中英语课程中的不断深化,写作教学在初中英语课程中的位置越来越重要.这是因为高质量的写作教学活动不仅能够推动学生英语写作能力的发展,同时还能够使学生在英语写作的过程中形成良好的英语知识学习及应用能力,从而促进学生的全面成长.但是在当前的初中英语课程写作教学活动中还存在着一系列的问题,比如教师的教学模式单一,教学内容难以激发学生的写作兴趣等.基于此,本文通过深入探究初中英语课程写作教学存在的问题及相关策略,以期提升初中英语课程教育教学质量,从而为学生的全面发展提供一些有价值的参考.

    初中英语写作教学存在问题培养策略

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    以"问题为中心"数学教学策略的思考

    杨文见
    119页
    查看更多>>摘要：高中数学课标中强调指出:提高学生数学提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,强调的是"问题解决为中心",通过发现、分析、创造性解决问题让学生获取知识、能力和情感思维的策略,可见课程标准对"问题"的要求更高了.本文试图从中职数学问题教学的基本内涵,为什么要实施问题教学,实施问题教学的主要策略等几方面进行阐述.

    课标解决问题数学教学

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