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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
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    核心素养下小学数学空间观念的培养分析

    刘志明
    68页
    查看更多>>摘要：在目前的小学数学教学中,传统教学观念已经逐渐难以满足学生的发展需求.教师在课堂教学中,需要着眼于学生核心素养的培养,让学生在未来更好的适应社会的发展.而空间观念可以说是核心素养的重要组成,空间观念的培养,不仅有利于学生核心素养的形成,同时也能够发展学生的自主意识、能力等.在目前的教育背景下,教师重视学生空间观念的培养,结合教学内容积极创新教学方式,可以进一步推进学生大的全面发展.本文简要分析核心素养下小学数学空间观念的培养策略.

    小学数学空间观念核心素养

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    师爱班主任工作之本

    叶武林
    69页
    查看更多>>摘要：从教多年的教育工作,我很感激班主任这个岗位给予我与一批又一批学生共同成长的机会.作为班主任,用什么样的方法管理班级是次要的,关键是要让学生信任你.唯有给予他们深深的师爱,你的管理才有可能一切通畅,你的影响才可能产生正向作用,才能更好的走进学生的心灵.

    班主任工作师爱策略管理班级

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    高中生考前心理调试的策略

    汪慧
    70页
    查看更多>>摘要：近几年,我校每一届高三学生高考前,都邀请我做心理辅导讲座,都取得了良好的效果,充分说明考前心理调适的重要性.

    高中生考前心理调试策略

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    中学语文阅读教学中如何培养学生核心素养

    霍君
    71页
    查看更多>>摘要：中学语文阅读教学中,教师不仅要向学生灌输理论知识和阅读技巧,同时也要注重对学生核心素养的培养.为此,本文系统论述了中学语文阅读教学中培养学生核心素养的过程中暴露出的问题,并结合问题提出了相应的解决措施.

    中学语文核心素养培养

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    步步为营夯基础,逐层提升悟精华《分数的再认识(一)》教学案例

    贾利娟
    72页
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    探析体育运动训练原则及对体育教学的启示

    甘宝
    73页
    查看更多>>摘要：体育活动是在人类长期的社会活动和体力劳动当中产生的,它的项目越多就越是证明了人类社会文明的程度越高,而这也恰好证明了它不仅是社会发展中人类智慧的结晶,更说明它是人类社会文明发展的一大重要标志.随着时代的发展,在体育活动当中出现了越来越多不同类别的体育项目,而这些不同的体育项目都有着自身的特点以及优势.它不仅可以利用自身的优势和特点有效地增强人类的体质,还可以促进人类自身的发展从而提升当今人类身体的健康水平.

    体育运动训练原则体育教学

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    论高校辅导员学生管理能力提升的策略

    赵希军
    74-75页
    查看更多>>摘要：学生管理工作在高校教育中占有重要的地位,通常情况下,影响学生管理质量的一个重要衡量标准就是高校辅导员的管理能力,因此,作为高校辅导员,最重要的工作内容之一就是促进管理能力的提高,以便于对学生实施良好的发展,帮学生在校期间顺利、快乐的度过.本文主要结合高校辅导员在校期间的工作,对高校辅导员提高学生管理能力的重要性以及在学生管理过程中存在的主要问题和解决措施进行了分析.

    高校辅导员教育学生管理提升策略

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    初中英语写作教学策略探析

    李会琼
    75页
    查看更多>>摘要：作为初中英语教师,我们应采用多样化的教学策略和手段来改善写作教学,以此来提高学生的写作能力,为学生英语综合能力的发展奠定基础.

    初中英语写作教学创设情境读写结合

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    小学德育管理中渗透生命教育的实践研究

    张小惠
    76页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,人们面临的竞争压力也日益繁重,从而常导致一些漠视生命的现象出现.学生作为一个特殊的社会群体,同样面临着这些问题,校园凶杀、自杀的现象也是屡见不鲜.究其原因,主要是因为对学生缺乏生命教育.因此,在素质教育的背景下,教师不应仅仅只注重对小学生进行德育教育,更应在德育教育的过程中,对学生进行生命教育的渗透,从而帮助学生树立正确的生命观,促进学生身心的健康成长.

    小学阶段德育管理生命教育渗透策略

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    浅谈农村留守儿童的现状与策略

    黄桂英
    77页
    查看更多>>摘要：近几年来"留守儿童"问题当前已经成为了一个社会性的问题.随着现代社会经济的迅速发展,农村留守儿童数量越来越多,他们在生存、心理、教育等各个方面暴露出的问题越发突出、严重.所以,通过笔者在农村从教28年的教学经验,关注农村留守儿童的生存现状、心理现状、教育现状便成教育工作的重点之重.

    留守儿童现状策略

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