首页期刊导航|职业
期刊信息/Journal information
职业
职业

姜学霞

旬刊

1009-9573

zhiyuzazhi@sina.com

010-64932424 64892588-508,510

100029

北京市朝阳区惠新东街1号

职业/Journal Occupation
查看更多>>本刊是由国家劳动和社会保障部主管的就业服务、人力资源类国家级权威刊物。《职业》杂志突出“以人为本”的核心理念，“宣传职业意识，弘扬职业精神”，依托权威机构和知名专家的优势，以国家政策为导向，以市场需求为依托，捕捉社会热点事件，追踪职场焦点话题，宣传知名企业，颂扬职场英才，搭建人才供需桥梁。本刊为旬刊连续编号，每月分“上中下”三个内容出版。
正式出版
收录年代

    精密加工与检测专业人才培养模式的改革与实践——以广州市机电技师学院为例

    李文
    59-61页
    查看更多>>摘要：大部分学校精密加工与检测专业人才培养模式都是采用传统的课程教学模式,即学生根据学校制定的大纲进行学习,课程结束后由老师对学生进行评定.广州市机电技师学院通过采用问卷调查、大数据分析等方式得到全国检测人才需求报告,并根据报告进行多项人才培养模式改革,取得了不错的效果.具体包括成立试点班、邀请企业共同制作教学课程、探索基于实验室人才培养模式等.本文以广州市机电技师学院为例,就精密加工与检测专业人才需求和发展现状进行调查和分析,并针对目前的教学出现的问题提出可行性的改进建议.

    精密加工与检测计量检测

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "八链共舞"舞出校企融合发展最美姿态——以江苏省如皋市江海高级技工学校为例

    缪建军
    62-65页
    查看更多>>摘要：大力发展技工教育,为国家经济高质量快速发展培养高素质高技能人才,这不仅是时代的召唤,更是技工院校的职责要义.江苏省如皋市江海高级技工学校主动适应区域经济发展方式转变和产业升级,全力推动校企合作人才培养模式改革与创新,以招生链、专业链、教学链、培训链、文化链、竞赛链、就业链、产业链为形式,形成"八链共舞"校企合作体系,以此找准学校与企业的利益共同点,开辟了一条可持续发展之路,为校企共荣铺就了绿色通道.

    技工教育校企合作"八链共舞"校企共荣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "三元四共"产教融合模式下的中职生职业认同感培育——以广西工业技师学院为例

    包桂华
    66-69页
    查看更多>>摘要：随着产教融合的深入发展,产教融合面临着"融"而不"合"的困境.产教融合缺乏广度和深度、发展机制不完善,评价、监督机制不健全等问题影响中职生职业认同感.广西工业技师学院依托"三元四共"产教融合育人模式,通过多措并举,强化职业胜任力;三元共育,培养职业忠诚度;同心共管,增强职业满足感,培育中职生的职业认同感.

    产教融合中职学校职业认同感

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    技工院校机械类专业产教融合模式的实践探究

    孙晓华
    70-72页
    查看更多>>摘要：对于机械类专业而言,产教融合发挥着巨大的作用,机械类专业实施产教融合,不仅适应当前社会发展,还符合机械加工类企业的需求,是促进工业发展和国家现代化建设的重要途径,有益于推动我国机械加工类产业得到良性发展.本文围绕技工院校机械类专业产教融合模式的实践展开探究,着重分析了技工院校机械类专业产教融合现状以及产教融合模式的实践路径,以供参考.

    技工院校机械类专业产教融合模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    产教融合背景下创新型人才培养路径研究与实践

    冯俊丽
    73-76页
    查看更多>>摘要：推动产教融合是我国职业教育高质量发展的必由之路.本文在阐述职业教育开展产教融合的重要性及相关政策精神的基础上,分析了产教融合的内涵与特征.最后,以数控技术专业为例,提出从产教联合体、产业学院、产教融合型学习框架及专兼结合教师团队建设等多方面进行职业教育产教融合的实践与探索,以期提高专业内涵质量和人才培养规格.

    产教融合产教联合体产业学院

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    职业教育服务产教融合型城市建设的模式与机制研究

    朱玉业宋玲玲
    77-80页
    查看更多>>摘要：职业教育服务产教融合型城市建设是我国职业教育和城市发展的方向.本文分析了产教融合型城市对职业教育的影响,总结了职业教育服务产教融合型城市的模式,构建了职业教育服务产教融合型城市建设的机制,指出了职业教育服务产教融合型城市建设存在的问题,提出了职业教育服务产教融合型城市建设的建议.

    职业教育产教融合城市建设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    产教融合背景下技工院校医药物流管理专业课程改革初探

    帅玉环
    81-84页
    查看更多>>摘要：产教融合是现代职业教育的重要途径之一,旨在更好地满足不断发展的行业需求,提高学生就业竞争力.本文探讨了产教融合背景下技工院校医药物流管理专业课程改革存在的问题与挑战,以及技工院校医药物流管理专业课程改革的策略,以期培养更具竞争力的医药物流管理专业人才,同时促进教育与产业之间的密切联系.

    产教融合技工院校医药物流管理专业课程改革初探

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    技工院校数控专业"双师型"师资队伍建设策略

    马华凯
    85-87页
    查看更多>>摘要：师资队伍整体素质水平直接影响到整个技工院校教学水平.技工院校作为职业教育的重要组成部分,教师教学水平逐渐引发社会关注.为了更好地促进国家职业教育发展,技工院校开始注重"双师型"师资队伍建设.数控专业是一门逻辑性和实践性较强的学科,该学科对教师教学能力的要求较高,本文对技工院校"双师型"教师需具备的素质与能力进行分析,提出数控专业"双师型"师资队伍建设策略,以为技工院校数控专业培养更多优秀教师,促进技工院校数控专业长久发展.

    技工院校数控专业"双师型"师资队伍建设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于在美丽乡村建设背景下发展乡村旅游的实证研究与思考

    金高军金娴林云凯
    88-90页
    查看更多>>摘要：乡村旅游在美丽乡村建设中扮演着重要角色.本文基于408份调查数据,用因子分析法进行降维处理,提取了六大公因子,对乡村旅游存在的问题进行了剖析,并提出了相应对策:乡村旅游可以通过区域联筑,提升游客的体验满意度;乡村文化的活态传承,村落轮流营造氛围;重视乡村景区名气与评级,提高知名度;突出乡情,打造"新"活动.由点及线至面,全面发展区域乡村旅游,推动美丽乡村建设,繁荣乡村经济.

    乡村旅游美丽乡村区域联筑因子分析游客满意度

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    陶瓷美术专业"双融合"循环模式研究

    连娇娇
    91-93页
    查看更多>>摘要：陶瓷美术专业的"双融合"循环模式,为专业的发展提供了强劲的可持续的发展动力.以"双融合"循环模式调动学校、企业、非遗传承人各自的优势资源,通过非遗传承人、企业专家、校内导师三个实施载体,以传承、创新、创业为路径,系统构建"双融合"循环体系,实现陶瓷文化的真正传承.

    双融合陶瓷传承创新创业

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据