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期刊信息/Journal information
中国编辑
中国编辑

张增顺

双月刊

1671-9220

010-58582210/2208/2209

100011

北京市西城区德胜门外大街4号

中国编辑 /CSSCICHSSCD北大核心
查看更多>>《中国编辑》杂志为中国编辑学会会刊。由国家新闻出版总署主管，中国编辑学会和高等教育出版社主办。现为双月刊，逢单月10日出版。 　　《中国编辑》自2002年创刊以来，努力为出版和传媒产业搭建一个完整的信息交流平台，以其前沿视野、新颖视角和独特的人文情怀得到业内人士的认可和关注。它以推动中国新闻出版事业的改革和繁荣，促进编辑学的研究为宗旨；以各类编辑人员、编辑学的教学和研究人员、编辑专业的学生为主要读者对象。举凡关于编辑工作的、与编辑工作相关的、编辑所关注的均列入视野，学术性、实用性、可读性、资料性的统一为其特色。核心内容是反映中国编辑的工作及生活，研究中国编辑出版的历史及现状，关注全球报刊等媒体发展趋向，介绍海外编辑出版现状。是研究编辑理论的净土，交流编辑经验的园地，提高编辑素质的课堂，更是编辑人的精神家园。
正式出版
收录年代

    变革与重塑:AIGC赋能编辑继续教育人才培养的路径探索

    卢颖
    67-71页
    查看更多>>摘要：人工智能生成内容技术给各行各业带来剧烈冲击,出版行业受该技术影响,多领域发生变革.人工智能生成内容技术对编辑的数字技能和素养均提出更高要求.结合人工智能生成内容技术发展趋势,革新编辑继续教育培训范式,有利于强化人才队伍建设.新时代背景下,编辑继续教育有必要融合新技术手段,探索人才培养新路,为建成社会主义文化强国贡献力量.本文聚焦人工智能生成内容技术视角下的编辑继续教育人才培养方向,着重探讨人工智能生成内容助力编辑继续教育人才培养的新路径,提出人工智能生成内容赋能编辑人才培养的对策建议.

    人工智能生成内容AIGC编辑继续教育人才培养

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    对出版业绩效评估标准暨继续教育体系并行变更的思考

    林茂
    72-76页
    查看更多>>摘要：因出版业旧有的绩效评估标准存在评价维度较为单一、缺乏量化指标、指向不够清晰的缺陷,导致人才培养方案多变且难以真正落地的现象屡见不鲜.为解决这一问题,本文提出应从绩效评估标准暨继续教育体系两个方面展开并行式变更,引入以现代学徒制为目标的"校企合作制"人才培养方式,从而为出版业的进步提供基石.

    绩效评估人才培养现代学徒制继续教育编辑培养

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    中国式现代化视域下新闻传播人才卓越培养体系建构

    漆亚林孙鸿菲
    77-83页
    查看更多>>摘要：新闻传播实践与人才培养,是实现高质量发展的基础性工程,也是促进中国式现代化的支撑性条件.本文从中国式现代化与新闻传播教育关系的三个维度出发,分析新闻传播教育高质量发展的赋能机制、高质量人才培养体系建设的优化进路,并反思站在新征程的起点,如何处理好思政教育与专业教育、学术研究与新闻实践、专业守正与创新创意的融合关系,为我国新闻传播教育高质量发展提供启示.

    新闻传播教育中国式现代化高质量发展人才培养教育强国

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    走向清朗:短视频内容生产的价值转向、逻辑理路与实践向度

    邱立楠顾倩莲
    84-89,96页
    查看更多>>摘要：网络空间已成为民众重要的"精神家园".但随着短视频传播景观和新闻形态对短视频内容生产活动的持续驯化和强劲规训,大量价值导向失范和不良内容在短视频平台不断涌现,严重危害了社会公共利益和社会秩序.在平台算法和流量利益驱动下,短视频内容生产在形式和内涵两个层面都悄然发生价值转向.而生产可供性与被技术赋权"激活"的用户、社交可供性与内容的"可见"、移动可供性与具身传播等三个维度,是不良短视频内容频发乱象的生产逻辑,给短视频带来庸俗化、理性话语被湮没、算法偏见消解短视频的新闻性等现实忧患,亟须补齐优质内容生产短板、矫正底层生产逻辑、祛魅流量分配机制与价值建构、强化平台审核规范,形成多主体全链条的营造合力,为网络空间注入清朗力量.

    短视频清朗行动算法价值对齐流量网络治理

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    中华优秀传统文化在短视频中的符号重构与创新表达

    孙浩巩奕
    90-96页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化是联结中华民族的文化根基,短视频在促进中华优秀传统文化的传承与创新方面发挥着重要作用.借助符号学理论框架进行文化透视,发现短视频的媒介逻辑深刻发挥作用,通过贯穿符号生产、符号选择、符号释义的全过程重塑了文化传播机制,使中华优秀传统文化传播呈现古今互通、"情""境"互应、人机互构的全新图景.这对于准确把握中华优秀传统文化传承与创新所处的环境条件具有重要意义.

    中华优秀传统文化短视频文化符号媒介逻辑文化传播

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