中国编辑2024，Issue(4) ：67-71.

变革与重塑:AIGC赋能编辑继续教育人才培养的路径探索

卢颖
中国编辑2024，Issue(4) ：67-71.
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变革与重塑:AIGC赋能编辑继续教育人才培养的路径探索

卢颖1
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作者信息

  • 1. 广西科学技术出版社
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摘要

人工智能生成内容技术给各行各业带来剧烈冲击,出版行业受该技术影响,多领域发生变革.人工智能生成内容技术对编辑的数字技能和素养均提出更高要求.结合人工智能生成内容技术发展趋势,革新编辑继续教育培训范式,有利于强化人才队伍建设.新时代背景下,编辑继续教育有必要融合新技术手段,探索人才培养新路,为建成社会主义文化强国贡献力量.本文聚焦人工智能生成内容技术视角下的编辑继续教育人才培养方向,着重探讨人工智能生成内容助力编辑继续教育人才培养的新路径,提出人工智能生成内容赋能编辑人才培养的对策建议.

关键词

人工智能生成内容/AIGC/编辑/继续教育/人才培养

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出版年

2024
中国编辑
中国编辑学会 高等教育出版社

中国编辑

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：0.295
ISSN：1671-9220
参考文献量3
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