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期刊信息/Journal information
中国监狱学刊
中国监狱学刊

辛国恩

双月刊

0312-5910081

071000

河北省保定市七一中路103号

中国监狱学刊/CSSCICHSSCD北大核心
查看更多>>监狱学学术理论刊物。
正式出版
收录年代

    论新形势下罪犯利益诉求的现状与对策

    吴新中熊乾君
    87-90页
    查看更多>>摘要：罪犯的特殊身份，决定了其在服刑改造过程中各种利益诉求的特殊性，这本无可厚非。但由于诉求非分，方式失范、纠缠不休、渠道不畅、表达无果等问题的存在，其利益诉求成了损害执法形象、危及监管安全、破坏改造秩序、影响警囚互信的严重隐患。为此，监狱应高度重视，正确处理维稳与维权的辩证关系，构筑罪犯利益诉求调解的缓冲地带，充分发挥监督机关的主体功能，打造警囚有效沟通的网络平台，努力健全切实可行的诉求机制，以积极策应，逐步健全完善罪犯利益诉求的正常表达机制。

    服刑罪犯利益诉求保障机制

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    让研究成果惠及民众

    闵征（摘编）
    90-90页
    查看更多>>摘要：马宝珠在《史学理论研究》2012年第2期上著文《让史学研究成果更多惠及民众》说，说到文化与学术，我们看到了一种尴尬与无奈：中国史学家群体对中国历史进行了艰苦的发掘、整理、研究，取得了丰硕成果。然而，那些大量有价值、有意义的研究成果基本上没有走出“内循环”这个圈子。真正阅读史家宏篇巨制，并从他们的研究成果中吸取智慧的人寥寥无几。

    研究成果民众史学理论研究中国历史史学家发掘史家

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    加强和创新监狱工作发展的认识与思考

    刘京平马占禄
    91-93页
    查看更多>>摘要：加强和创新监狱工作，促使监狱工作立足职能、围绕中心、服务大局，自觉地把监狱工作纳入加强和创新社会管理的大格局，有力推动监狱工作改革创新和科学发展，为促进社会和谐稳定发挥重大作用。目前影响与制约监狱工作的困难问题依然很多，形势依然严峻。要找准加强和创新管理的对策，为维护社会和谐稳定做出贡献。

    加强和创新监狱工作认识与思考

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    略疏罪犯亚文化及其治理对策

    樊爱邢宗毅
    94-97页
    查看更多>>摘要：罪犯亚文化对监管改造秩序及监管安全稳定的危害不容小觑，它们是在特定的文化背景下滋生和繁衍的，有着错综复杂的原因。有的源于监禁环境，有的来自外界不良文化的浸濡。这些亚文化如果不能很好地加以控制和引导，必将对监管安全和改造秩序造成巨大的危害。广大监狱人民警察应当结合自身工作经验，解读罪犯亚文化的涵义，提出相应的治理对策，消弭罪犯亚文化的危害，弘扬积极向上的监狱文化，保障监狱和社会的安全稳定。

    略疏罪犯亚文化治理对策

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    “罗格斯大学纽瓦克分校刑事司法学院”简介

    翟中东（编译）
    97-97页
    查看更多>>摘要：罗格斯大学纽瓦克分校（Rutgers，the State University of New Jersey）刑事司法学院（School of Criminal Justice）在美国刑事司法高等教育是位居前列的学院。在2009年时，罗格斯大学纽瓦克分校刑事司法学院博士点在全美刑事司法学院博士点排名中获得第7。该学院很多教授在刑事司法领域有重大影响。

    刑事司法法学院分校大学简介2009年高等教育司法领域

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    《刑法修正案（八）》及新刑事诉讼法视野下我国减刑制度的完善

    张倩单彬
    98-102页
    查看更多>>摘要：目前减刑制度是我国刑罚执行机关在罪犯改造中最重要、最常用的一项法律奖惩措施，它在稳定监管秩序、促进罪犯改造等方面起着不可替代的重要作用。但我国的减刑制度还存在着不足，随着监狱体制改革的不断深入和对监狱工作要求的不断提高，这些问题逐渐显现，尤其是《刑法修正案（八）》、新刑事诉讼法相继出台，对减刑提出了新的规范和要求。为此，新形势下，亟须针对我国减刑制度存在的困境，从立法、实践和监督等环节进行改进和完善。

    减刑制度立法实践监督完善

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    影响科学发展的两大误区

    闵征（摘编）
    102-102页
    查看更多>>摘要：高帆在2012年8月23日的《解放日报》上著文说，在当代中国，影响科学发展至少存在两种认识的误区。一是福利主义的误区，即认为中国应将努力重点从创造财富转变为分配财富。其论据是，持续高速增长已经使中国的经济实力有了实质性飞跃，各级政府的财政能力也有了极为显著的增强，但国民的社会保障和福利水平仍与西方国家存在着显著差异。事实上，国民福利不仅是一个含义宽泛的概念，而且是一个伴随着“蛋糕做大”而动态改进的过程，福利主义只有构建在持续的经济发展上，才更具可靠性。更重要的是，中国仍处在社会主义初级阶段，仍面临生产力与居民需求之间的紧张关系。

    科学发展误区社会主义初级阶段当代中国《解放日报》持续高速增长福利主义国民福利

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    略论构建大教育格局

    江伟人
    103-105页
    查看更多>>摘要：深入研究、准确把握大教育格局的内涵和意义，确立正确的理念，是监狱系统构建大教育格局的前提和基础。构建大教育格局的重点，是监狱管理、劳动、教育、政工等各职能部门如何以改造罪犯为宗旨，形成合理的系统结构，并能协调运作，良好运行，充分发挥监狱系统整体的改造功能。应重视顶层设计，完善体制机制，建立科学的罪犯分类制度和监狱分级制度。提高监狱民警素质，对构建大教育格局，提高罪犯改造质量具有十分重要的作用。应将罪犯改造质量评估与对刑释人员重新犯罪的调研结合起来，建立倒逼机制。还应强化生产劳动的技能性，建立科学文明的劳动改造管理模式和考核奖惩制度，充分发挥劳动改造的功能。

    构建大教育格局改造罪犯

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    不同类型犯罪人家庭学校教育差异性研究

    邵晓顺
    106-110页
    查看更多>>摘要：对505名财产型与暴力型犯罪人作问卷调查，考察他们在成长过程、家庭学校教育等方面的差异性情况，结果是：相比于财产型犯罪人，暴力型犯罪人的家庭养育方式更多的是打骂型，更多的未婚，更少的已婚，更多地认为学校教育中缺乏思想教育，成绩由好变差的情况更多，而财产型犯罪人的家庭经济状况更好；暴力型犯罪人平均教育年限显著低于财产型犯罪人，早年不良行为极显著地多于财产型犯罪人。两类犯罪人在父母文化程度、父母关系是否和睦、家庭教育是否一致、父母是否犯罪、父母是否有工作、犯罪人自身工作状况以及成长过程中是否有知心朋友、有无犯罪朋友等方面无显著差异。

    犯罪人犯罪类型家庭学校教育差异性分析

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    浅论监狱管理中教育改造手段的系统化建设与社会建设

    孙启俊尹志超
    111-115页
    查看更多>>摘要：社会发展新阶段下，以人为本的新型教育改造手段应该成为监狱系统助推社会建设的主要内容，其主要可以简要概括为三点：新型教育改造是一种模式转变，是一种系统化建设，是助推社会建设的一个主要抓手，具体操作领域可分为“寓教于劳”下的“教育一劳动”模式与“教诲”细化分类。

    教育改造“教育-劳动”模式教诲系统化建设社会建设

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