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中国报业
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月刊

1671-0029

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100733

北京市金台西路2号人民日报社9号楼

中国报业/北大核心
查看更多>>《中国报业》创业于1988年，是中国报业协会主管、主办的大型学术型期刊，肩负着全报业的希望，代表着中国报业的水平。杂志依托中国报业协会和全国报业界，读者定位于全国报业集团、报社的领导干部和广大报业经营工作者。 《中国报业》为广大报业经营管理决策者、研究者和工作者提供大量的资讯、案例、经验和理论成果，为有志与报业建立紧密战略合作关系的行政、企事业单位牵线搭桥；是报社老总研究报业市场、探求报业发展的案头必备，也是各行各业了解报业的窗口。 《中国报业》在手，您能把握党和政府对报业发展的最新政策导向、您能了解世界及中国报业的最新发展动态、您能看到报业研究的最新理论成果、您能学习到业界改革创新的先进经验。 在科技飞速发展、市场瞬息万变的今天，了解最快信息、掌握最新动态、学习前沿理论是决胜市场的关键。《中国报业》能助您一臂之力。
正式出版
收录年代

    大数据在图书出版中的作用

    邹伟真
    214-215页
    查看更多>>摘要：从图书的市场调研和定位、内容创作和编辑、到读者反馈和用户洞察,大数据分析为各个环节提供了重要的支持和指导,帮助图书出版商和零售商更好地预测和分析市场需求,制定更加精准和有效的市场战略.在大数据环境下,出版社企业应积极运用大数据分析,合理规避信息泄露风险,对图书市场进行动态监测,从而更好地定位目标读者并开发适合他们的图书产品.

    大数据分析图书出版市场需求

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    媒体融合下期刊出版编辑数字转型研究

    刘英霞
    216-217页
    查看更多>>摘要：在数字化技术飞速发展的背景下,期刊出版行业面临重大变革和挑战.期刊出版编辑传统工作模式已很难满足人们不断增长的数字化需求变化.数字化期刊的崛起,既给人们带来灵活方便的阅读体验,又使信息获取变得更有效.在媒体融合语境下,期刊出版编辑的数字化转型已经成为研究热点,对其面临的问题进行讨论,采取针对性措施,能够促进期刊出版行业持续健康发展.

    媒体融合期刊出版编辑数字化转型

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    传媒技术在多媒体教材中的应用与创新

    崔丽娜
    218-219页
    查看更多>>摘要：在数字化时代背景下,多媒体教材的开发和应用展现出强大的实用价值.传媒技术能够赋予多媒体教材生动、立体的教学形象,进一步增强教育的互动性,以及扩大教育的覆盖面.然而,在实际应用中也出现了一些问题,例如,多媒体教材的兼容性问题、版权问题以及互动性不足问题.解决这些问题,有助于提升多媒体教材的教学效果,同时提供更优质的教育资源.

    传媒技术多媒体教材应用创新

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    "机制创新"促新媒体马克思主义传播

    牛晓洁
    220-221页
    查看更多>>摘要：机制创新能使民众能通过多种途径接收到马克思主义先进思想熏陶,帮助其理解马克思主义理论并通过马克思主义去解决自己日常遇到的实际问题.新媒体时代,为不断扩大马克思主义的影响与传播,各单位可通过优化传播内容、主-客体维度构建、大众化传播方式构建、大众化传播绩效评估等策略,不断优化传播机制,提升传播效果,扩大马克思主义在新时期的积极影响.

    机制创新网络新媒体马克思主义大众化传播

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    浅析日报社新闻记者采访艺术

    王浩
    222-223页
    查看更多>>摘要：融媒体背景下,日报社新闻记者的采访对象类型越发丰富,采访形式也更加多样.沟通是一门艺术,决定着采访质量与效率,完美的采访是记者与采访对象之间进行的思维沟通,展现出新闻记者良好的沟通技巧以及过硬的职业素养,才能保证采访任务顺利完成.为获取有价值新闻信息,应从采访准备、采访技巧应用两个方面出发,不断提高新闻记者的采访艺术.

    日报社新闻记者采访艺术

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    自媒体对高校教学管理改革研究

    霍韬
    224-225页
    查看更多>>摘要：自媒体正在成为一种重要的传播方式,深刻影响着社会生活的各个方面.在教育领域,自媒体的应用正在改变传统教学方式并不断推动教育改革.与此同时,自媒体将继续推动高校教学管理改革的发展,为教育带来新的机遇与挑战.面对信息真实性、学生参与度等问题与挑战,各单位应积极应对,借助自媒体获得更广泛的社区互动和更高的教学质量,为教育改革注入新的活力.

    自媒体教学管理教育改革互动教学

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    大学生积极心理品质培养路径研究

    苏娟娟
    226-227页
    查看更多>>摘要：随着社会的快速发展和变革,大学生面临着日益复杂的生活环境和心理压力,因此,大学生心理健康与全面发展已成为社会关注的焦点.培养大学生的积极心理品质,提升其应对挑战和压力的能力,显得尤为重要.积极心理学是心理学领域的一个新兴分支,提供了全新视角,有助于研究者深入探索大学生积极心理品质的培养路径,为高校心理健康教育提供有益的参考和借鉴.

    积极心理学大学生心理品质培养路径

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    传媒类课程整合创新探索实践研究

    张纾舒刘媛
    228-229页
    查看更多>>摘要：在新文科建设背景下,《传播心理学》教学创新旨在改变传统课程重视理论讲述,忽视培养学生思想深度的现状.将基于潜意识测量的虚拟仿真实验(如脑电、眼动实验)与传播心理学课程整合创新,有利于重塑课程教学模式,拓展实践研究领域,丰富实验教学内容,全面提高学生的创新精神和创新能力.实践证明,虚拟仿真技术具有重要价值,是高校实验教学改革必然方向.

    虚拟仿真实验传播心理学实验心理学整合创新

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    传统元素与广告设计结合的可行性分析

    蔡琦王雪纯
    230-231页
    查看更多>>摘要：中华民族有着极为悠久的传统文化,包含着许多经典的传统元素和艺术图形符号,与先民的生活有着极为紧密的关系.因此,将传统元素的符号与现代广告设计相结合,具有现实价值与发展潜力.基于传统元素符号和文化对现代广告设计进行优化,可以在提高广告设计内容质量的同时,不断扩大传统文化的影响力,为广告设计创意开辟出更为广阔的发展道路.

    传统元素符号现代广告设计视觉图形

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    试析电视专题片与音乐艺术结合路径

    陈卓颖贾博
    232-233页
    查看更多>>摘要：电视专题片是通过视听语言来表达想法与理念的电视艺术,其离不开画面与音乐的密切配合.而让音乐艺术能够更好地服务于画面艺术,为观众传达更为深刻的思想价值与艺术价值,是当前电视专题片创作者的一大追求.专题片创作者可通过培养专业音乐制作团队、将音乐与解说进行融合等路径推动专题片的多元化发展,使其能够更好地满足观众对电视艺术审美的需求.

    电视专题片音乐艺术结合路径融媒体中心

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