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期刊信息/Journal information
中小学电教
中小学电教

张也

月刊

1671-7503

zxxdj@cail jledu.jl.cn

0431-5383297

130022

长春市市湖园路1号

中小学电教/Journal Primary and Middle School Audiovisual Education
查看更多>>电教刊物。旨在宣传电化教育的方针、任务，促进中小学和中等师范学校电化教育的健康发展，面向广大城乡中小学，解决中小学在电化教学中遇到的实际问题。
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收录年代

    运用信息技术提高高中数学教学实效

    姜花
    31-33页
    查看更多>>摘要：信息技术与学科教学的融合是目前教育发展的主流方向,高中数学教学在搭建信息技术平台的基础上,有助于提高学生知识获取能力,降低数学学习难度,是构建高效数学课堂的有效方法.文章以信息技术教学应用为课题,分析了信息技术融入高中数学教学的意义,就教学原则展开探讨,最后提出"重构信息课堂""创设知识情境""趣味讲解知识""拓宽教学范围"几点建议,以期立足于信息技术教学应用,切实提高高中数学教学实效.

    信息技术高中数学教学实效

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    信息技术在高中化学教学中的应用

    王芳
    34-36页
    查看更多>>摘要：在高中化学教学过程中,教师运用信息技术,使抽象的化学知识能够具体、直观地展示出来,有助于化学教学形象化,从而使课堂教学更高效.本文以高中化学教学为研究切入点,在应用信息技术的背景下,首先分析了信息技术在高中化学教学中运用的优势,其次从课前导入、课堂教学、课后复习三个阶段分析了信息技术在高中化学教学中的应用,最后探究了信息技术应用于高中化学教学存在的问题,期望对高中化学教学有所助益.

    信息技术高中化学教学应用

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    利用信息技术活化高中思想政治课堂教学

    苏贵平
    37-39页
    查看更多>>摘要：在高中教学计划中,思想政治课占据关键的位置,同时也是树立学生思维意识、提升学生核心素养的主要路径.在"互联网+"背景下,教师要更注重这门课程,发挥信息技术的优势,全面提高课程品质和成效.基于此,文章围绕高中思想政治课堂发挥信息技术教学优势进行阐述,探讨了高中思想政治课应用信息技术教学的策略,以期为活化高中思想政治课堂教学做出贡献.

    信息技术高中思想政治课堂教学

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    信息化背景下高中语文"以学评学"的教学活动实施策略

    徐秀娣
    40-42页
    查看更多>>摘要：信息化背景下高中语文教学活动的组织落实,需要结合高中阶段语文课程教学的要求进行系统性分析.通过本文分析可知,在信息化背景下,高中语文"以学评学"教学活动的组织开展,需要通过充分利用信息技术实现学习过程的记录与反馈、应用多元化的教学评价方式、注重培养学生的自主学习能力、提升教师教育引导过程中的信息素养,为促进"以学评学"教学活动的顺利实施提供保障.

    信息化背景"以学评学"信息素养

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    微课在高中生物学教学中的创新应用

    李诗果
    43-45页
    查看更多>>摘要：教育行业随着信息技术的迅猛发展也在不断进行改革,微课作为一种新兴的信息化教学资源已在课堂中被广泛应用.通过微课,教师能以更具体的形式呈现知识点,学生在生动的动画和幽默的配音中能够感受到学习的乐趣.本文通过分析微课在高中生物学教学中的作用,提出微课在高中生物学教学中的创新应用策略,以期为高中生物学教学实践提供有益参考.

    高中生物学微课创新应用

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    发挥信息技术优势 提高语文教学效率

    蒙永诚
    46-48页
    查看更多>>摘要：信息时代,在教育教学活动中教师积极推动数字课堂建设,可构建多元课堂结构,提升课堂教学效率.小学语文是一门非常重要的基础学习科目,由于小学生理解认知能力正处于发展阶段,教师尝试应用信息技术开展教学活动,可弥补学生抽象思维认知不足的问题,对提高课堂教学效率发挥着重要作用.本文分析了小学语文课堂应用信息技术的具体策略,希望能为打造小学语文高品质课堂贡献力量.

    信息技术提升策略高品质课堂

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    运用信息技术提高初中化学课堂的导入实效

    杭静
    49-51页
    查看更多>>摘要：信息技术已经成为当前各学科重要的教学工具,将信息技术运用于初中化学课堂导入环节,既能营造良好的化学学习氛围,又可整体性优化课堂教学结构,在创新学科教学模式的基础上,显著提高教学实效性.文章分析了信息技术运用于初中化学课堂导入环节的优势,简要分析了信息技术在导入环节的几种应用类型,并针对信息技术在导入环节的教学实践方法展开探讨,以期为提高信息技术在初中化学课堂教学中的应用水平做出努力.

    信息技术初中化学课堂导入

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    信息化背景下初中语文教学增效提质研究

    王媛媛
    52-54页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的飞速发展,信息化教学已经成为当前及未来教育的重要发展方向.在初中语文教学中,教师要积极探索和应用信息技术,根据教学目标和学生实际,选择合适的信息技术手段,创新课堂教学方法,优化课堂教学内容,为学生营造良好的学习环境,从而提高教学质量与效果,实现语文教学增效提质的目标.

    信息化初中语文增效提质

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    人工智能背景下初中信息科技教育探究

    郭朋伟
    55-57页
    查看更多>>摘要：随着信息科技的迅猛发展,人工智能技术在各个领域得到广泛应用,深刻地改变了我们的日常生活和学习方式.信息科技教育日益受到重视,我国的中小学也纷纷增设信息科技教育课程.然而,我国的信息科技教育仍存在一些不足,与人工智能发展的现状和需求不完全匹配,对我国初中信息科技教育的长远发展造成一定阻碍.本文深入研究了人工智能背景下的初中信息科技教育,分析了当前存在的问题,并提出相应的解决措施,以期为初中信息科技教育指引新的方向.通过这些研究,希望能推动我国初中信息科技教育的持续发展,以适应人工智能时代的挑战和需求.

    人工智能信息科技教育融合

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    运用信息技术优化初中历史教学路径

    严小敏
    58-60页
    查看更多>>摘要：伴随着信息技术的发展,初中历史教育正迎来新的发展机遇.一方面,教学素材越来越丰富;另一方面,教学手段变得更加丰富多样.因此,教师须理解信息技术的重要作用,并通过持续的探究改进知识内容的呈现方法.此过程有助于开阔学生眼界,深化他们对知识的领悟,并提高学科核心素养.基于此,文章针对运用信息技术优化初中历史教学路径展开探讨,以供参考.

    信息技术初中历史核心素养

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