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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    提高小学低年级学生数学语言表达能力的实践研究

    何继华
    284-284页
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    小学数学计算教学初探

    于贝贝
    285-285页
    查看更多>>摘要：《数学课程标准》里，对各个学段都安排了“数与代数”的学习内容。《数学课程标准》赋予了计算教学新的内涵，使计算教学充满了生活气息，但同时也产生了一些新问题，如计算正确率下降，口算速度减慢等，学生对计算的兴趣并没有提高。本人对新课标下的小学数学计算教学，谈谈我的一些认识和做法。

    计算教学思维能力计算能力

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    谈新课程改革下的初中数学教学

    边伟凤
    286-286页
    查看更多>>摘要：新课标下的课程改革几年来一直是人们关注的一个热点。做为教育者要改变过去的观念，与冒俱进，才能跟上时代的步伐。在初中数学教学上要变传授知识为让学生主动学习知识，充分发挥学生主体性和教师的主导作用。

    新课改初中数学

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    新课改下的初中体育教学刍议

    苗玉红
    287-287页
    查看更多>>摘要：学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素质，也很难调动全体学生的学习热情，体育教学改革势在必行。本文根据个人多年体育教学实践体会，就初中体育教学目标、内容和方法提出了改革性建议。

    初中体育教学目标改革建议

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    多媒体在数学教学中的有效作用

    李敬
    288-288,289页
    查看更多>>摘要：随着信息技术在教育中应用的迅速发展和现代教学手段的不断提高，多媒体集语言、图像、动画、视听技术于一体。教师恰当地选取多媒体教学，把握好演示时间，枯燥的数学演算、单调的推理归纳将变得生动有趣，更加激发学生学习的兴趣，活跃课堂气氛，提高学习效率。多媒体教学把更多的信息带入了课堂，增加了师生的互动性，使教师的主导性和学生的主体性得到充分发挥，学生更加积极主动地参与到学习中去，使学生学得轻松愉快，从而提高课堂教学效率和教学质量。

    多媒体课件课堂教学提高效率

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    浅谈初中体育教学

    靳敬宾
    289-289页
    查看更多>>摘要：体育教学中教师如何挖掘学生的潜力，如何调动学生的积极性，使学生自觉的参加到体育活动当中，使学生养成锻炼的习惯显得更为重要。这就要求我们在体育教学中注重学生非智力因素的培养。

    初中体育学习动机兴趣

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    新课程下的物理教学

    冯章俊
    290-290页
    查看更多>>摘要：新一轮课程改革“为了中华民族的复兴”，从经济全球化，国际竞争日趋激烈的时代背景出发，吸取了当代知识观合理成分，对知识和知识教育进行了更加科学、更加全面的诠释。面对新课程和新教材，物理教师怎样贯彻新课程理念，改革物理课堂教学的新局面，这是亟待解决的问题。

    新课程初中物理课堂教学

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    小学五年级新课堂语文学习习惯现状调查及矫正对策研究

    张志军
    291-291页
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    浅议中专体育教学

    杨双利
    292-292页
    查看更多>>摘要：在体育教学中，学生的直接感觉对象是教师，教师的一言一行，特别是示范性的一举一动，对学生的体育学习有着直接而深刻的影响，正确合理地运用动作示范，不仅能使学生直观地了解到动作的形象、结构、要领和方法，还能激发起学生对体育课产生浓厚的学习兴趣。因此中专体育教学中教师要真正领悟动作示范的作用和技巧，发挥它在体育教学中的应有作用。

    中专体育动作示范学习兴趣

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    试论初中英语课堂中的提问

    陈向华
    293-293页
    查看更多>>摘要：英语课堂教学中，提问不仅是一种重要的交际手段，而且是一种重要的教学方法。因此，教师在教学设计时，应根据教学大纲的要求、教材的特点和学生的实际情况，设计出一套循序渐进的问题。上课时充分发挥问答法的优越性，把英语课堂变成活泼、有问有答的场所，使学生都能积极参与到课堂活动中去。

    初中英语课堂提问教学

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