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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    浅议“情趣教学”在小学英语中的应用

    魏翠翠
    138-138页
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    提高初中英语教学的几种有效方法

    仝万智
    139-139页
    查看更多>>摘要：英语是我们与世界沟通的桥梁。因此，要教育学生学好英语是十分重要的。每一位英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径。但是，英语学习并无捷径可走，但有方法可寻。科学的方法，可以使英语学习达到事半功倍的效果。

    兴趣口语模仿信心自学

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    学好初中语文应遵循的基本规律

    沈传勇
    140-140页
    查看更多>>摘要：语文是发展学生心灵的学科，语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。

    初中语文基本规律

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    谈初中数学生活化教学策略

    田芃芃
    141-141页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断深入，数学学科内容发生了显著的变化：数学知识贴近生活，注重应用价值，力求反映社会发展和时代特征。同样，表现在评价体系的改革中，中考命题中生活化数学问题题量增多，题型求新、求变，且涉及面不断拓宽。由此，生活化问题教学引起一线教师们的广泛关注，成为初中数学教学的一大热点。

    初中数学生活化教学教学策略

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    小议培养初中学生学习地理兴趣的方法

    方善娇
    142-142页
    查看更多>>摘要：初中地理课时较少，加上义务教育阶段部分学生家长和教师对地理学科的偏见，使得初中阶段的地理教学任务较为艰巨。要提高地理教学质量，激发学生学习地理的兴趣，调动学生的积极性和自觉性是关键。笔者在长期的教学过程中总结了一些教学方法。

    初中地理兴趣语言艺术课外活动小组

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    如何在数学教学中关注学生的兴趣

    陈微
    143-143页
    查看更多>>摘要：本文总结了数学教学中关注学生兴趣的几种方法：加强直观教学；构建轻松和谐的师生双边活动；贯穿实践性；设计游戏，“玩”中求知；适当的表扬奖励激发兴趣。

    数学教学兴趣培养

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    试论历史阶段特征教学法的实施

    贾艳青
    144-144页
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    浅谈中学英语教师专业素养提高途径

    梅晓锋
    145-145页
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    初中数学教学中要引导学生发现问题和提出问题

    覃新欢
    146-146页
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    浅说新课程背景下的物理备课方略

    程强
    147-147页
    查看更多>>摘要：大学班主任在大学生思想教育中占有举足轻重的地位，对维护学校正常教学和生活秩序具有重要的作用。本文结合华北科技学院班主任工作队伍建设的现状，为更好地提升班主任对学生的服务水平提供理论基础。

    华北科技学院班主任管理现状

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