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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    小学生如何选择写作资源

    赵小华
    220-220页
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    如何引导小学生习作过程中的自主性

    李文芳
    220-220页
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    幼儿园采用多媒体教学的分析

    赵宇
    221-221页
    查看更多>>摘要：以计算机技术为核心的多媒体辅助教学，以丰富的教学内容将听觉、视觉、感觉刺激结合起来，充分激发了幼儿的学习兴趣，增强了幼儿的理解能力。然而，教学实践中一些忽视了幼儿教学的自身规律，滥用多媒体教学现象却不容忽视。本文结合工作实践，分析了幼儿园教学中存在的一些突出问题。并针对这些问题提出了相应的对策。

    信息技术幼儿园教学滥用对策

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    新课改形势下多媒体技术在地理教学中的应用

    赵云龙
    222-222页
    查看更多>>摘要：多媒体技术在教学中的应用，具有传播信息的集成性、作用方式的交互性、教学设计的创意性、教学过程的直观性、教学资源的共享性等鲜明特点，将在教育教学中发挥越来越重要的作用高中新课程标准的实施，对教师的教学思想、教学方法、教学模式、教学过程提出了更高的要求，多媒体技术作为现代教育手段，能帮助教师很好地解决这一难题，它改变了以黑板加粉笔的传统教学模式，以声、文、图、画相结合的形式，能深入浅出、形象直观地处理地理教学中的重点和难点，优化课堂教学，因而，在新课改形势下多媒体技术在地理教学中的应用具有非常重要的现实意义。

    高中地理多媒体技术

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    如何在教学中对学生进行抗挫能力的培养

    张书军
    223-223页
    查看更多>>摘要：当前，市场经济高速发展，对人才的要求越来越高，只有德、智、体全面发展的具有良好心理素质和坚强意志品质的人，才能适应市场经济发展的需要。而我国独生子女在校生的比例日渐增大，由于大多数独生子女家庭环境的优越，加之其家庭的娇惯和社会的不良影响，以及父母在教育方法上的缺陷，导致了一些学生缺少勇于克服困难的意志品质，遭受一点挫折就悲观失望，丧失信心。养成怕苦、怕累的坏习惯以及厌学、混学、逃学、辍学、焦虑、孤独、心理变态、怯懦、自卑、自负、违法乱纪、甚至自杀等不良现象，他们心理很脆弱，经不起挫折的打击。那么，如何培养和训练学生使他们具备一个良好的健康的心理品质问题，是各学科面临的问题。现在的体育课本已改名为《体育与健康》，新课改又把体育教学目标分为五个学习领域：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。而它们又是相互联系，不可分割的整体。心理健康是体育课的重要内容，体育教育工作者应如何在教学中对学生进行抗挫能力的培养，在此，本文对此稍作拾零，敬请斧正。

    体育教学健康品质培养

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    浅谈对学生语文三种能力的培养

    杜光明
    224-224页
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    如何提高中学生的古文学习兴趣

    周威
    225-225页
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    如何激发学生学习高中政治课的兴趣

    朱翠娟
    226-226页
    查看更多>>摘要：学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向，是推动学生积极主动地学习的内部动力。瑞士心理学家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都依赖兴趣。”我国古代大教育家孔子说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”。可见，有了学习兴趣，才能变厌学为乐学，学习就成为发自内心深处的一种需要；有了学习兴趣，学生才能积极主动和富有创造性地去完成学习任务。当前，高中思想政治课是学生缺乏兴趣的课程。

    教学艺术教学过程政治课

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    谈新课标下的初中数学教学

    郝艳杰
    227-228页
    查看更多>>摘要：现在社会处于信息时代，学生平时在生活中获得信息量也相当大而快，而初中年龄段的学生的特点，求知欲望较强，特别是对新鲜事物接受快，但不喜欢抽象的乏味的计算、严密而难于理解的推理，缺乏创造性和趣味性学习。现代教学内容可谓丰富多彩，教学手段五花八门，教学的对象个性迥异，教学的观念也层出不穷，一线教师作为新课标的建设者、教学的研究者在课堂教学探究活动中面对学生的变化、教学形式的变化应不断总结、善于反思。

    初中数学新课标

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    新课标下的数学概念教学

    曹科术
    228-228页
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