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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    班主任工作心得——用心呵护学生,就能迎来春天

    徐爱平
    12页
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    为学生的成长护航——班主任工作的点滴体会

    席保平李元杰
    13页
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    浅谈特殊教育学校班主任工作之一——中学聋生心理疏导

    高翠玲
    14-15页
    查看更多>>摘要：特殊学校的聋哑学生是一个特殊群体庙于这部分学生在听力和语言方面存在着障碍,给生活和学习带来一定的困难而且由于自身缺陷,加之受到社会和家庭一些不良因素的影响,聋生易出现诸多心理问题.这就要求班主任优化个性发展所需要的心理环境,创设和谐的班级育人氛围;要关心、理解学生,走进学生心灵,让学生喜欢；要对症下药,进行心理疏导;提高班主任自身素质.

    聋生心理疏导几个方面

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    班主任工作的几点感悟和体会

    王春艳
    15页
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    如何做好班主任工作

    郭章梅
    16页
    查看更多>>摘要：班级是学校的基层单位,班级管理是学校管理中的重要环节,它关系到学校的全局工作,直接影响到全校的校风校貌及教育教学质量的提高.而学校的很多工作要班主任去布置落实.如学生守则的遵守,行为规范的贯彻执行,学生的思想政治工作,教学目标、教学内容的实现,体卫工作的落实,甚至学生的衣、食、住、行都需要班主任去考虑,去安排.班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者,是学校、家长、学生之间联系的纽带.它决定着学校工作能否正常有序地进行.它影响着学生智力和品格的形成.因此,班主任工作能否顺利开展,至关重要.作为班主任,要务实有效地开展班主任工作,我认为应从以下几方面进行努力.

    班主任教育方法管理方式

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    浅谈班主任的谈话艺术

    毕鹏高琨
    17页
    查看更多>>摘要：谈话,是班主任与学生沟通感情,对学生施行教育的重要手段.所以,班主任在教育教学中一定要把握谈话的时机,选择适当的谈话场所,谈话时态度平和语言委婉,平等对待谈话学生,使学生通过谈话获得更多的知识,能力及自信.我想通过自己的工作实践,谈谈自己的一点体会

    实话方法艺术鼓励倾听讲究场合

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    师爱无痕春风化雨

    胡顺英
    18页
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    浅谈爱心在班主任工作中的重要性

    塔杰
    19页
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    谈如何让学生享受音乐课

    艾亿玲
    19页
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    做好班主任工作——让孩子们青春飞扬

    王海莹
    20页
    查看更多>>摘要：作为中学的班主任,我们必须把握初中学生正是青春期的生理特点,把握青春期的各种异常反应,对孩子们进行合理的青春期疏导,让班主任工作成为孩子们健康走过青春的保护神.

    青春期异常反应疏导

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