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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    用故事编织孩子成长的梦想

    陈盼
    40-41页
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    兴趣是提高学习效率的最好方法之一

    于秋丽
    41页
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    充分尊重个性,有效健全人格

    孙丽琴
    42页
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    浅谈师生德育管理的重要性

    李晶顾伟
    43页
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    编织“红”钢花文化创新德育模块

    熊芳梅
    44,46页
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    创新地方德育特色展现多途径教育模式

    温洪
    45-46页
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    数学教学中如何渗透德育

    叶俊
    47页
    查看更多>>摘要：本文探讨了在初中数学教学中,德育工作的渗透.以自己实际教学经历,从爱国主义教育、辩证唯物主义教育、审美教育、学习目的教育、个性品质教育五个方面的内容进行了总结,并列举了实例,为初中数学教学渗透德育教育提供了参考.

    数学德育渗透

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    创新管理提升职业教育幸福感吸引力的思考

    陈明发
    48-49页

    职业教育幸福感吸引力制度建设精神成长双师型实训基地

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    尊重友爱民主

    上官景祥
    50页
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    浅谈新形势下小学低年级的班级管理

    李希彤
    51页
    查看更多>>摘要：创建一个具有凝聚力积极向上的班级体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任.班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是鳃的对象,又是管理的主体,达到“管,是为了不管“的目的.

    新形势班级管理低年级

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