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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025(李健)

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    爱心筑就辉煌管理创造佳绩

    付元庆
    52页

    浅谈新课改下改变语文教学方法之“所改”

    王玉娟
    53页
    查看更多>>摘要:在新一轮基础课程教育改革理论指导下,语文教师一定要贿自己的独特形象和教学风格,树立具有个性特长的讲课标准,才能获得学生的信赖、获得真诚崇拜、博得课堂喝彩,才能“亲其师,信其道!”,才能对于学生进行高为人师的引领、身正为范的指导,才能对于学生起到言传身教的作用和潜移默化的深刻影响;在语文教学过程中,由于文体的作品风格、时代背景、内容体裁有着截然不同的差别,而且课堂的模式构建、思路设计有着因时而异的改变,教师的教学风格需要因为环境、条件和学生层次不同灵活改变.

    所思所学所教新课改改什么唤起兴趣强化思维培养感情

    消解初三学生厌学体育消极情绪之方法

    刘陈
    54页
    查看更多>>摘要:初三学生普遍厌学体育是不争的事实.消解初三学生厌学体育消极情绪的方法至少有二:一,引导学生明白体育锻炼的重要意义,激发学生学习体育的自觉性与主观能动性;二,尝试创新式体育教学活动;三,运用古今中外名入锻炼身体的佳话,激发学生参加体育锻炼的兴趣.

    消解初三学生厌学体育消极情绪方法

    谈谈提高课堂效率的几点策略

    陈乐
    55页
    查看更多>>摘要:教学观念现代化的主要标志之一,是强调学生的参与.有效优化课堂气氛,提高课堂效率:激情子教,活跃气氛;自信于心,挖掘潜能;设问于思,提高素质.

    课堂效率活跃气氛挖掘潜能提高素质

    浅谈提升品德与生活课堂效率的策略

    陈静
    56页

    浅谈幼儿英语教育的若干途径

    陈红
    57页

    浅谈中学数学后进生成因及对策

    董俊跃
    58页

    浅谈小学语文有效教学的策略

    高志亚
    59-60页

    如何开拓小学作文材料

    何宗琴
    60页

    浅析高中化学课堂教学的有效性

    郭宏波
    61页
    查看更多>>摘要:高中化学是学生在高中生涯中必须学习的科目.因此,高中化学对于学生的重要性不可言喻.所以,如何在高中化学课堂上教导学生去思考,去创新和去训练自己的能力成为了在高中化学课堂教学中老师所要思考的重要问题.本篇文章主要分析高中化学课堂教学中出现的问题以及对于如何提升高中化学课堂教学的有效性的方法.

    高中化学课堂教学有效性