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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    关于初中数学课堂教学程序设计的探讨

    刘书芬
    10-10页
    查看更多>>摘要：课堂教学是中学教学实践活动的一个重要环节。初中数学课程标准强调了数学教学是一种师生共同参与的活动，树立以学生为主体的教学观。教师作为课堂教学活动的组织者如何进行课堂教学程序设计，对于教学效果的好坏和学生科学的思考方式、思维能力的培养都有着直接的，重要的影响。本文将结合数学课堂教学实践，探讨如何进行初中数学课堂教学程序设计。

    初中数学课堂教学程序设计

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    班主任工作点滴谈

    侯英明
    11-11页
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    以班级建设为依托搞好养成教育

    罗红霞
    12-12页
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    爱心托起一片蓝天

    李美花
    13-13页
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    如何增添高中班主任的管理艺术色彩

    屈怀志
    14-14页
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    《春联》教学设计

    庞莎莉
    15-15页
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    班主任工作要以生为本

    张晓红
    16-16页
    查看更多>>摘要：以生为本是学校工作的出发点和归宿点。在日常教育教学活动中，班主任必须尊重学生，把他们作为集体生活的主体，并以他们的需要作为自己的第一选择，让自己的教育措施变成学生的心理渴求，从而有效地增强学生自主、自律与民主参与意识，成为国家需要的“四有”人才。

    班主任工作教育管理措施

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    建设团结向上的班级之我见

    韦彩菊
    17-17页
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    引领成长--为学生成长点燃一盏灯

    綦家武
    18-18页
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    浅谈初中物理课堂教学方法的运用

    张杰
    19-19页
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