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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    探析数学语言在小学数学教学中的重要性

    刘伟
    181页
    查看更多>>摘要：数学是科学性和逻辑性很强的一门学科.小学数学是学好中学数、理、化的基础,也是今后学好科学文化知识的基础.数学语言能力既是数学能力的组成部分之一,又是其它各种数学能力的基础,它以严谨清晰、精练准确而著称,对学生学习数学知识、发展数学能力有着非常重要的作用.因此,在教学过程中既注重数学语言学习,还要注重概念教学的数学语言训练.

    小学数学教学数学语言表达能力

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    浅谈高中数学课堂教学

    王改利
    182页
    查看更多>>摘要：课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地,也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道.高中数学是普通高级中学的一门主要课程,它是学习物理、化学、计算机等学科的基础,它的内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分.因此,数学在高中教育中有着十分重要的作用,提高数学教学质量可以改善学生的各项素质,促进学生全面发展,学生在中学阶段必须学好数学,本文仅就如何提高高中数学教学质量谈谈自己的认识.

    新课程学习兴趣课堂教学数学能力开放式问题

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    如何面对高中物理新课改

    张新革
    183页
    查看更多>>摘要：教师在面对高中物理新课程改革的实行一定会有种种困难,这样就需要高中物理教师在面对新课程改革的时候做出相应的适应新课程的对策.改革就意味着“新”与“旧”的思想观念的改变,这就需要高中物理教师面对“新”与“旧”观念的时候如何面对做出思考.转变教师的教育观念是关键---实现教师的教育观念与新课改理念相和谐教师是实施新课改,推进素质教育直接实施者,教师育什么样的教育观念,不仅直接关系着教师的教育行为,也直接影响着学生的成长和新课改的实际成效,甚至间接影响国家未来和教育的性质与发展走势,所以教师教育观念的转变是转变教育观念的关键.下面就此谈谈自己浅显的认识.

    新课程改革因材施教自学能力合作探究终身学习

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    生物课堂教学中如何提高学生的能动性

    胡明惠
    184页
    查看更多>>摘要：过去的课堂是教师“一言堂”,只是一味的压迫与灌输,没有关注学生的感受,没有从内心去激励学生爱学习、参与学习.因此,只有改变这种方式,改革学习评价,才能做到真正意义上提高课堂效率.在生物课堂上提高学生的能动性我认为应该从以下几方面入手:

    能动性科学精神素质教育核心

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    高中政治课堂教学中怎样开展研究性学习

    郑文欢
    185页
    查看更多>>摘要：在研究性学习活动中,学生既是学习实践者,又是学习目标、学习内容、活动安排的制定者,学习结果的创造者.学生们在教师的指导下,带着问题,通过自主的研究、探索活动,在“做”的过程中,“悟”出理解性知识,培养探究技能,探究气质.而将这种学习方式引入思想政治课教学,部分地改变目前思想政治课的学习方式,无疑可以增强学习的针对性、开放性,激发学生学习的主动性、积极性,提高思想政治课教学的实效性.在高中政治课教学中如何开展研究性学习呢？

    政治课堂研究性学习渗透途径

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    快乐教育在数学课堂教学中的实施

    刘惠玲
    186页
    查看更多>>摘要：课堂教学环境是否愉悦和谐,影响着师生交流的广度和深度,并部分制约着教学效率的提高.知识往往要借助情感这个媒介才能更好地被学生接收,很难想象小学数学知识中那些单调符号,繁复的公式,抽象的原理,令人窒息的环境中如何能被以具体形象思维为主的小学生所接收.

    数学课堂快乐教育轻松和谐

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    如何摈除高中语文教学中的趋利思想

    凡鹤
    187页
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    如何教好文言文

    周巧玲
    188页
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    如何让初中学生爱上数学

    左艳
    189页
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    中等职业技术学校园艺专业实践教学初探

    李秋菊
    190页
    查看更多>>摘要：中等职业技术学校教育的目标是为社会第一线培养从事生产劳动、服务及管理的应用人才,使之具有较高的理论素质,又有很高的实践素质.当前,中等职业技术学校园艺专业在开展实践教学的过程中面临着实践资源紧缺等问题.因此,中等职业技术学校园艺专业必须充分利用校园绿化资源促进实践教学以提高学生的操作能力.

    实践教学重要性必要性改革措施

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