首页期刊导航|中华少年(研究青少年教育)
期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025(李健)

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    引导学生质疑抵达语文课堂新境界

    裴丽莎
    201页
    查看更多>>摘要:正在大力推行回归教育本位的素质教育背景下要想培养学生全面发展的能力,全面提高学生素质,就必须树立主体性教育思想,尊重学生的主体地位,引导学生质疑,抵达语文课堂新境界.

    语文教学主体地位质疑高效

    如何提高高中地理课堂教学效果

    刘传江
    202页
    查看更多>>摘要:随着新的课程体制改革步伐的不断深化,高中各项课程的发展方向朝着综合化、相容性的方向发展,高中地理就是一门与各项课程有着密切联系,且与人们的生活息息相关的综合性课程.具有内容丰富、实用性强、综合性广、知识理论跨度大等特点,是一门兼顾自然和人文的科学.通过对地理知识的学习,可以帮助学生理解自然界的许多奥秘和人类社会形成的完整过程,所以地理这门课程广受高中学生的欢迎和喜爱.自课程改革后,高中地理教学理念和思想方面取得了许多好的成绩,但是仍然存在着一些问题,有待解决.

    高中地理教学效果教学手段

    高中词汇教学的重要性

    熊良琼
    203页

    浅析初中语文阅读教学方法

    刘东翠
    204页
    查看更多>>摘要:加强初中阅读教学是语文教改的当务之急,这不仅是时代的需要,也是九年义务教育的需要.初中语文阅读教学是语文教学的主要形式之一,是学生获得知识技能的主要途径,也是发展智力,培养能力,开发思维的重要途径.

    初中语文阅读教学方法兴趣

    “减负、增效、提质”之花绽放光芒——打造高效课堂的几点思考

    于洋
    205页
    查看更多>>摘要:本文先从分析影响课堂教学实效性的因素入手,进一步探讨什么是课堂教学实效性,从而找出提高课堂教学实效性的有效措施.

    课堂教学实效性教学观念教学手段

    论语文课堂教学语言的生动美

    李永强
    206页
    查看更多>>摘要:高尔基曾经说过:“谁最爱孩子,孩子就爱她,只有爱孩子的人才能教育好孩子.”这说明作为教师应该热爱孩子,在和他们沟通的过程中更应该尊重和理解他们.只有真正走进他们的心里才会讲出感情的语言.

    教学语言生动美丰富趣味情感

    高中英语词汇教学的有效策略研究

    白影
    207页
    查看更多>>摘要:英语是一种历史悠久、语汇丰富、词义纷繁、语法简练、使用灵活且搭配能力极强、为世人所乐于学习和使用的语言.要学好英语,就不能逃避在英语词汇的浩翰大海中游泳,而且要熟练掌握这种游泳的本领也不是一朝一夕的事.

    课前准备新词教学课后复习巩固

    历史教学与人格教育

    程文凤
    208页

    新课改背景下的初中英语教学探微

    姚彬
    209页
    查看更多>>摘要:当前新课改正在如火如萘的开展,新课程体系在课程目标、功能、内容、结构、实施、评价及管理等方面都有重大变化.课程领域的改革必然会影响到教师的教育教学行为,必然会引发教师角色的历史性转换.本文就新课改背景下的初中英语教学进行探讨.

    新课改初中英语教学反思

    如何上好初中计算机课

    张路
    210页
    查看更多>>摘要:如何上好信息技术课不应该具体化、程式化,而应该视信息技术教育本身的特点和具体的教学内容而定.对于中学计算机课,关键是教师如何调动学生的学习积极性,变被动的教为主动的学,从而发挥他们的主动创造性,培养学生具有较高的信息素养.

    中学信息技术教学积极性