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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    浅议语文课堂的听课技巧

    张晓云
    270页
    查看更多>>摘要：学语言要培养“听、说、读、写”四种基本能力.听,排位第一,但在高中语文课堂教学中,对于听课,我们的同学不少是充当了“录音机”的角色,并没有达到听课应有的效果.在课堂教学中,老师对课文的讲解分析,实际是在培养学生“听”的能力.在课堂上,老师所讲的内容很多,善于从老师的讲解中抓住要点、重点,这才叫做会听.本文仅就高中语文课堂听课的一些技巧谈谈自己的认识.

    语文课堂教学听课技巧有效听课

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    如何让学生学好初中化学课

    吕颖颖
    271页
    查看更多>>摘要：每个学生都想学好任何一门功课,成为优秀学生.但是在不知不觉中,你就有可能感到功课太多而学不过来,以致你不大喜欢的那一科就成了差科.也许那一科就是化学.其实,不是化学太难,而是你的学习方法出现了问题.我认为只要方法得当,你完全可以很快提高你的化学成绩.

    初中化学教学学习目的

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    素质教育下的体育课堂教学之我见

    梁宣传
    272页
    查看更多>>摘要：在今后一个相当长的时期内,素质教育将是我国基础教育改革和发展的主题.近年来,我们对素质教育边实践边探索,对其运行机制进行了大量深入细致的研究取得一些突破性进展.但是,在体育课堂教学中如何贯彻素质教育？如何提高课堂效率？微观领域研究还不够.而体育课是培养孩子体育素质的主要渠道,它的效率的高低,直接影响到孩子体育素质水平,非常有必要展开专门的的研究.

    素质教育体育课堂

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    谈初中数学作业的布置

    李卫芳
    273页
    查看更多>>摘要：提高学生的全面素质是教师的责任,教师必须在新课程目标的指导下,认真做好每个教学环节的改革.传统的作业布置已与新课程标准的要求产生冲突,为此,在教学实践中坚持以人为本,从学生的实际出发,探索初中数学作业布置的新方法,以求提升学生数学学习的质量.因此我们要摒弃传统模式下教师作为作业留置和评价的惟一主体、学生被动完成教师布置的作业任务的方式,倡导从作业的提出、确定到完成的整个过程中学生的自主性参与和师生之间、学生之间的合作与互动,以体现和发挥学生在作业中的主体性地位和功能,增加作业效率,并实现作业在生成新的知识资源、促进学生个性发展方面的效能.培养出具有科学精神和人文精神,具有分析问题和解决问题的学生.

    初中数学布置作业

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    初中英语阅读教学刍议

    李四新
    274页
    查看更多>>摘要：在初中英语阅读课堂教学中,探索科学的阅读教学方法,注重培养学生阅读兴趣,使其养成良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法,形成科学的阅读技巧,能够促进学生听说读写全面发展,提高英语教学质量.

    初中英语阅读方法教学

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    浅谈小学语文阅读教学

    李萍
    275页
    查看更多>>摘要：读写结合,这是语文教学的一大规律.读可丰富词汇、积累语言,为写奠定基础;反之,写对读又有促进作用,能提高读的自觉性、积极性,能提高读的质量.为此,每学期,我在教学就设计了这样的作业,让学生进行实践练习:1、摘录并背诵课文中的好词佳句.2、摘录课外阅读中自己喜欢的词、句、断,甚至篇.3、指导学生出黑板报、手抄报,要求主题突出,内容丰富.

    激发兴趣培养习惯创设氛围鼓励

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    小议初中政治课教学

    赵海红
    276页
    查看更多>>摘要：初中政治课具有鲜明的本科目特色,具有很强的时代性、时效性,它的内容是思想品德教育,而这些理论都是学生在生活中应该身体力行的,也就是让学生主动把理论运用到生活当中去,会对学生的茁壮成长受益匪浅.作为政治教师上课,一定要上出政治课特色,让学生的成长时时都伴随着良好的道德教育,提高学生学习政治课的兴趣,使他们成才,更成人.本文仅对如何提高学生学习思想品德课的兴趣谈谈自己的看法.

    学习兴趣师生关系求知欲学习信心情境

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    谈新课改下的高中思想品德教学

    赵建兵
    277页
    查看更多>>摘要：新一轮教育课程体系改革的目标是构建以培养学生创新精神与实践能力为核心的新教育课程体系.在新课标和新课程背景下,思想政治课教师在课堂教学中面临很多新的问题,如何转变课堂教学的观念和行为,培养学生的创新精神和实践能力,是政治教师面临的新课题.这就需要运用一种新的学习方式——研究性学习.本文仅对在高中政治教学中开展研究性学习谈谈自己的认识.

    新课程素质教育研究性学习

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    初中物理激趣教学探微

    李红霞
    278页
    查看更多>>摘要：学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向.浓厚的兴趣将是学生刻苦钻研、勇于探索的强大动力.学生只有对物理知识感兴趣,才能想学、爱学.因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高物理教学质量的关键.

    初中物理激发兴趣

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    高中化学总复习教学刍议

    李芳
    279页
    查看更多>>摘要：课改,我们复习的时候应该怎么复习,在复习的时候应该怎么把握复习的重点,怎么组织教学内容呢？在依据高中《化学课程标准》的理念,谈谈高中化学总复习中的一些想法.

    教学互动能力培养方法

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