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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    小学数学老师如何培养学生的创新思维

    尹祥峰
    368页
    查看更多>>摘要：数学是思维的体操,因此数学是培养学生创新思维的重要途径.而小学又是培养创新思维的关键期.因此本文从创设问题情境、倡导一题多变、运用类比方法、巧设探索性问题等方面探讨培养学生创新思维方法.

    小学数学创新思维

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    历史教学中互动师生关系的构建

    张建
    369页
    查看更多>>摘要：在教学实践活动中师生关系是最基本的关系,构建互动的师生关系是历史教学能否成功的一个重要因素.本文拟从为什么要构建互动的师生关系,怎样构建互动的师生关系等方面结合历史学科的特点来具体阐述.

    互动的师生关系构建

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    努力上好常态体育课促进学生体质健康发展

    文俊梅
    370页
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    托班歌唱教学的指导与策略

    骆燕萍
    371页
    查看更多>>摘要：在托班教育教学活动中,音乐活动以其动听悦耳的印象激发幼儿的情感、陶冶他们的心灵,音乐活动中的歌唱教学是幼儿走进音乐大门的第一步.为此,我采取有效的教学策略,激发孩子对歌唱活动的兴趣,使孩子们在音乐中感受美、表现美、创造美,愉快地学习唱歌.

    托班歌唱教学策略

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    初中英语应注重学生活动和自主学习不断提高运用能力

    刘艳波
    372-373页
    查看更多>>摘要：“以活动为中心,学生自主学习”强调通过学生的自我发现去掌握知识,培养学生对知识本身的兴趣与热爱,使学生把语言的学习看作为内在的需要,学生的角色从接受者转变为分析者、探究者.教学活动中师生的和谐交往可以激发学生对认知的兴趣,使学生在轻松愉悦的意境中提高运用英语的能力.

    活动自主学习新课程标准运用英语的能力

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    浅谈高中数学的教学策略

    黄敏
    373页
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    新课改背景下中学语文教学的问题及思路探析

    石铭瑚
    374页
    查看更多>>摘要：在经历后现代多元化的教育理念和新课改的洗礼之后,中学语文教学面临着一种尴尬局面,当教师在审视传统的教育教学行为时,不得不考虑如何顺应时代潮流,构建与新课程相适应的教育教学策略.对此,笔者通过本文进行初步的探讨.

    新课改语文教学灵活性创造性情感培养

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    如何适应课改下的数学教学

    付超
    375页
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    如何帮助英语学困生走出学习困境

    路春梅
    376页
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    探究科学的生物教学方法

    盛红勇
    377页
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