首页期刊导航|中华少年(研究青少年教育)
期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025(李健)

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    浅谈写作教学

    柴丙芳
    229页
    查看更多>>摘要:写作既可以锻炼学生的阅读能力和分析能力,又可以培养学生的思维能力.但是,很多小学生害怕写作,提起写作,他们总是愁眉苦脸,无从下手.那么,怎样才能激发起学生对写作的兴趣呢?关键在于教师的引导和鼓励.

    初中语文作文教学

    项目教学法在word教学的中运用探究

    柴晓丹
    230页

    浅谈高中政治教学

    陈美玲
    231页
    查看更多>>摘要:全面实施素质教育以来,高中政治教学中面临课堂教学时间少,学生自主支配时间多的情况.而政治课的理论性、抽象性较强.怎样在有限的时间里,全面提高政治教学质量,向课堂45分钟要效果,是我们每位政治老师思考的问题.

    高中政治课堂教学

    高中数学教学之反思

    陈迎凤
    232页
    查看更多>>摘要:“吾日三省吾身”是我国古代的教育家对反思问题的最简洁表达.新课程标准颁布,为新一轮教学改革指明了方向,同时也为教师的发展指明了道路,作为教师的我们,须认真学习新课程标准和现代教学教育理论,深刻反思自己的教学实践,并上升到理性思考,尽快跟上时代的步伐.我从事高中数学教学已有十多年了,在教学中,经历了茫然与彷徨,体验了无所适从到慢慢摸索的课堂教学组织,其间不乏出现各种思维的碰撞,而正是这些体验、碰擅不断的引起我对高中数学教学的反思,更加坚定了课改的信念,并从中得到启迪,得到成长.

    高中数学教学反思

    浅谈高中历史教学

    陈玉霞
    233页
    查看更多>>摘要:在新课程理念下,如何提高课堂教学的有效性,是当前课改的根本要求,本文结合教学经验从历史教学与现实的联系、精心设计课堂设问、多媒体历史教学方面进行了初步探讨.

    高中历史教学积极性

    信息技术教学面临的问题及改革措施

    成秀美
    234页
    查看更多>>摘要:随着新课改的不断深入,信息技术课程也进入了不断发展的阶段,传统教学中,教师基本上就会扮演着知识、信息的传授者、教学活动领导者的相应角色.但新课标指导思想以及信息技术学科的特殊性,学生获取信息和知识不再以教师为唯一的渠道,所以要求教师改变教学方式,改革教学手段,利用现代教育技术,构建新型教学模式,更要求我们的教师与学生在信息技术教育方而改变观念、勇于创新、与时俱进.

    新课改信息技术存在问题改革措施

    初中思想品德课教学导入探微

    黄杰英
    235页

    刍议小学数学课堂教学的总结

    沈梅义
    236页

    如何激发农村初中生对英语课的激情

    代开会
    237页
    查看更多>>摘要:苏霍姆林斯基说有激情的课堂数学,能够使学生带着一种高涨的激动情绪从事学习和思考.因此英语老师只有采用灵活多变的教学方法,让学生玩中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率.

    英语课堂学习兴趣充满乐趣竞争机制

    初中语文教学中语文应用能力的培养之我见

    赵文辉
    238页
    查看更多>>摘要:新课程改革给语文教学提出了更高的要求,要求语文教学要注重学生语文应用能力的培养,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展.本文主要从初中语文数学的现状和初中教学中语文应用培养的意义入手,来探讨初中教学中语文应用能力的培养策略.

    初中语文应用能力分析